中考政治复习做学法尊法守法用法的人 （共77张）

课时1法律违法行为一、无规矩不成方圆撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运发动拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规那么中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。1、什么是社会生活中的规矩呢？社会生活中的规矩就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准那么。没有规那么就没有秩序，秩序来自规那么。谈谈我们周围的规那么有哪些？比方：公共汽车上主动给抱小孩的妇女和老人让座〔道德要求〕按时到校，认真听讲，按时完成作业〔纪律要求〕遵纪守法，维护社会生活秩序〔法律要求〕2、社会生活为什么必须要有规矩呢？

社会生活必须要有规矩，懂规矩，守规矩。因为，我们生活的这个社会，是由形形色色的人组成的，社会活动是人的活动。人们在社会中活动的目的、动机往往各不相同，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规那么。二、法律的含义、本质及特征社会法律本质奴隶社会的法律封建社会的法律资本主义国家的法律我们社会主义国家的法律奴隶主阶级意志的表达地主阶级意志的表达资产阶级意志的表达广阔人民利益和意志的表达学一学，填一填：问题一：什么是法律？法律是掌握国家政权的统治阶级意志的表达，是由国家制定和认可的。是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为标准法律的本质是什么？法律是掌握国家政权的统治阶级意志的表达。问题二

问题三：法律的特征

1、法律由国家制定和认可。问题：我国的立法机关是谁？

在我国，全国人民代表大会及其常务委员会是国家的立法机关，行使国家的立法权。

某村村规规定：凡出嫁到村外的女青年，不管户口迁出与否，不再享有本村村民的待遇。肖某等6名虽已出嫁但户口并未迁出的女青年对此不服，向法院起诉，要求享有该村村民的同等待遇。法院开庭审理后作出判决：原告肖某等6名出嫁的女青年胜诉。

某村的村规是否具有法律效力？为什么？请看案例：2、法律靠国家强制力保证实施国家强制力：主要指的是暴力，即军队、警察、法庭、监狱等。3、法律对全体社会成员具有普遍约束力我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

对全体社会成员具有普遍约束力，是法律的另一个显著的特征请看案例：1、任何人都必须严格遵守国家的法律，依法标准自己的言行，不允许有“特殊公民〞存在；2、任何人不管职位上下、功绩大小，只要违犯国家法律，就要负法律责任。这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力〞的表现问题四：法律和道德标准、纪律章程、宗教戒律的区别和联系：工程规那么产生方式保证途径法律道德标准纪律章程宗教戒律国家制定或认可约定俗成、自然形成某个单位或某个组织制定宗教组织制定国家强制力人们的信念、习俗和社会舆论的力量本单位和本组织的行政力量信仰的力量和宗教纪律都对人们的行为有指导和约束作用。共同点：总结：与道德、纪律、规章制度相比较，法律对人的约束力最强。社会规范道德宗教纪律法律一般社会规范特殊社会规范小结：3、法律的三个根本特征？2、法律的本质是什么？4、法律和道德标准、纪律章程、宗教戒律的区别和联系：1、法律的含义是什么？三、法律的作用1.法的标准作用法律通过规定权利义务来标准全体社会成员的行为。具体表达为以下：①告示作用：规定人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么②评价作用：评价人们的行为是否合法有效；③指引作用：为人的行为提供一个模式、标准或方向，调整人们的行为；④强制作用：制裁违法行为2.法的保护作用日常生活离不开法律，法律是我们生活的卫士国家治理离不开法律，法律是国家生活的保障二、违法行为一、违法行为：1、定义：但凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为2、分类：⑴违宪行为⑵刑事违法行为⑶民事违法行为⑷行政违法行为：违反国家宪法的行为在我国，一切违宪行为都要受到追究，任何组织和个人都不得有超越宪法的特权：违反刑事法律法规的行为它是一种严重违法行为，又称犯罪：违反民事法律法规的行为如：欠债不还、拾获他人遗失的钱物不还，损害别人的名誉等：违反行政管理法律法规的行为如：违反治安管理处分条例、交通管理法规、城市管理法规等的行为一般违法行为二、一般违法行为要承担相应的法律责任1、为什么称为一般违法行为？民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规。2、为什么要承担相应的法律责任？一般违法行为会给国家和人民带来损害，有些一般违法行为如不及时给予处分、惩戒，还可能开展为犯罪，所以……1.以下属于一般违法行为的是〔〕A.欠债不还的行为B.吸食、注射毒品的行为C.走私、贩卖军火D.放火造成人员伤亡的行为。2.在学生当中，发现个别学生私自携带匕首到学校，被生活教师及时发现，未造成严重后果。这种行为是〔〕A.违反?治安管理处分条例?的行政违法行为B.情节较轻微的违法行为C.违反民事法律的行为D.应该受行政处分的行为AB

ABD3.某县公安局接到一商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店将县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该店经济损失1万多元。该县公安局的行为属于〔〕A、民事违法行为B、行政违法行为C、刑事违法行为D、工作失误B事例1：这天凌晨派出所接到胡某报警，称自己所开的出租车在市体育中心门前被抢走了。“110〞报警中心调集了数十名警员在市内要道处设卡检查，结果忙到天亮也一无所获。后经警方查证，原来胡某欠了别人1万多元债务，当晚他开着出租车在市内载客时，在市体育中心门前被债主遇到，拦在路边向其讨债无效，债主将他的车辆暂且抵押，要他还清债务后才给回车。他灵机一动，就自编自演了这出报假警案。最后，公安局根据相关规定给予胡某行政拘留15天的处分。事例2：这天，黄某舍不得丢下自己豢养的宠物沙皮狗独自在家，便牵着它一同去菜场买菜，在菜市场，李某见狗的样子奇特，神态可爱，就上前逗耍。为寻求刺激，他拍了犬后背一掌。沙皮狗受惊，挣断绳子，朝前猛窜，刚巧把正在买菜的赵某撞倒。李某自知闯祸，立即与路人抬起赵某送往医院。后经诊断，赵某右小腿、左手骨折，住院一月有余，共花医药治疗费10500元。最后法院判决李某赔偿医疗费7000元，营养费、护理费、误工费500元；黄某赔偿医疗费3500元，其他费用260元。事例3：深圳市中级人民法院26日上午举行公判会，对周一男、向永进等实施抢劫、致五人死亡的犯罪分子罗军、张涛、郑安、胡钢、吴远翠被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。经广东省高级人民法院裁定核准，案犯是日伏法。相同点：都是违法行为，都受到了法律制裁不同点：违法性质不同，第一个是行政违法行为，第二个是民事违法行为，第三个是刑事违法行为，所以，他们所受的处分方式和处分程度不同。请分析胡某、黄某、李某及罗某的行为有什么相同点和不同点。三、犯罪1、定义：指具有社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处分的行为。2、犯罪的根本特征⑴犯罪是具有严重社会危害性的行为⑵犯罪是一种触犯刑法的行为⑶犯罪是应受到刑罚处分的行为判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是不是具有严重的社会危害性。严重危害性，是犯罪的最本质特征刑事违法性，是犯罪的法律标志刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果犯罪的三个根本特征是相互联系，不可分割的，它们共同构成了罪与非罪的标准。正确理解和掌握犯罪的特征，可以帮助我们划清罪与非罪的界限，更好的同犯罪行为作斗争。3、一般违法与犯罪的关系：联系：A.二者都是违法行为；都会受到法律的制裁；都具有社会危害性B.二者间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为如不及时给予处分、惩戒，就可能开展成为犯罪区别：A.危害的程度不同：一般违法行为情节较轻微，对社会危害性不大；犯罪情节比较严重，对社会危害性很大B.触犯的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律法规；犯罪触犯的是刑法C.承担的责任不同：行政违法行为要受行政制裁，民事违法行为要承担民事责任，犯罪要承担刑事责任。

结论：违法行为不一定是犯罪，但犯罪一定是违法行为4.随着网络技术的开展，一些学生开始迷恋上网，个别学生陷入“网吧〞不能自拔。?国务院关于整顿和标准市场经济秩序的决定?指出，要以查处非法经营的“网吧〞，“游戏机房〞为重点整顿文化市场。以下认识正确的选项是〔〕⑴我国法律法规在维护社会主义公共秩序方面发挥着重大作用⑵受教育既是公民的权利又是公民的义务⑶青少年要增强自我保护意识，提高区分是非的能力⑷家庭、学校、社会、司法要为青少年的健康成长创造良好的环境A.⑴⑶⑷B.⑵⑶⑷C.⑶⑷D.⑴⑶C5.在开展反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁，陈希同、胡长清、成克杰等人的行为最本质的特征是〔〕A、一般违法行为B、刑事违法行为C、刑罚当罚性D、具有严重社会危害性D6.一对老夫妇从小娇生惯养的独生子，经常在外殴打他人，偷盗邻居东西。老夫妇伤心绝望，趁儿子熟睡时，用绳子将其勒死。老夫妇的行为是〔〕A.家庭私事，不必追究B.恨铁不成钢，不负刑事责任C.大义灭亲，为民除害，应该提倡D.严重违法行为，应当负刑事责任D许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。作为一个合格现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉遵守法律、法规及社会公共道德标准，树立自尊、自立、自强意识，增强区分是非和自我保护能力，自觉抵抗不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。防微杜渐，预防违法犯罪。学会依法自律当公民受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能自行报复，而应该运用法律武器、依靠执法机关、依照法定程序维护自身的合法权益，并积极同各种违法犯罪行为作斗争。义不容辞的责任法律赋予的权利公民违法犯罪做斗争见义勇为，积极同青少年善于敢于见义勇为，积极同违法犯罪做斗争积极同违法犯罪做斗争，保护国家和人民的利益不受侵害，是每个公民义不容辞的责任，也是法律赋予公民的权利。在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量比照悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。如：面对歹徒行凶，设法稳注歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110〞报警等，都是行之有效的与其作斗争的好方法。1、歹徒抢钱包时，观众们的做法对吗？2、当民警抓获歹徒后，观众和这名妇女的行为对吗？3、这样做有什么危害？4、漫画中小孩在干什么？当你遇到这种现象时应该怎么做？1.在现实生活中，公民受到非法侵害时，应该〔〕A.忍气吞声，息事宁人B.司机报复，出出冤气C.运用法律武器维护自身的合法权益D.到执法机关去控告、举报或者起诉2.同违法犯罪做斗争是〔〕A.每个公民义不容辞的责任B.法律赋予公民的权利C.只是执法机关的任务D.需要广阔人民群众的支持3.青少年在同违法犯罪做斗争时〔〕A.能少管就少管B.如果自己力量弱小，就别管闲事C.不硬拼，用巧妙的方法抓获犯罪分之D.借助社会力量与犯罪分子做斗争CDABD

CD提高训练〔出谋划策〕：某校初中生李华，一天放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索，这几名社会青年将李华身上的钱搜走，并威胁李华以后每周一放学都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。李华又气又怕，想出三条对策。请你帮助李华决定，应选取哪个对策，不应选取哪个对策，并请分别说明理由。对策〔1〕：惹不起但躲得起；对策〔2〕：纠集“朋友〞去报仇；对策〔3〕：告诉老师并报警。三、法律护我成长据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。

为什么要保护未成年人的合法权益？2023/10/6

分析下面的图片，说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？2023/10/6家庭环境劣父教子2023/10/6不许出圈邵阳一中学6间危房挤进500名学生2023/10/6福州：街头流浪的孩子在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。2023/10/6

①

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生平安措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。2023/10/6A、青少年代表着国家的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。B、未成年人的生理、心理各方面都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。C、家庭、学校、社会存在一些不利于未成年人成长的因素。

所以，我国制订了两部专门法律，对未成年人进行特殊保护。2023/10/6两部专门保护青少年健康成长的法律：?未成年人保护法?〔1991年9月4日通过、1992年1月1日实施〕?预防未成年人犯罪法?〔1999年6月28日通过，1999年11月1日起实施〕2023/10/6〔1〕为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线.〔国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。〕为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线，做出了明确的规定，这种特殊的保护，表达了对未成年人一种深深的情，浓浓的爱。特殊的保护特殊的爱2023/10/6一、家庭保护1、家庭保护的含义：

父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。2、家庭保护的作用：

第一层：使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。第二层：为未成年人提供适宜的家庭环境。2023/10/6一、家庭保护3、家庭保护的有关规定——

保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。2023/10/6

以漫画为情景，讨论：家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？不对。以<<未成年人保护法>>

如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？

和家人讲法律，做好沟通。使他们增强自控能力，绝不参与赌博。孩子怎么没回来？现在三缺一一、家庭保护2023/10/6不许读书如此教育下面漫画说明了什么问题？给你怎样的启示？2023/10/6

上面漫画说明了什么问题？给你怎样的启示？以上漫画说明了：在当今家庭教育中，还存在着许多违反?未成年人保护法?中有关家庭保护规定的行为，第一是剥夺未成年人享受义务教育的权利，随意打骂、体罚子女，侵犯了未成年人的合法权益。第二是过分溺爱子女，不能为成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。我们青少年要正确对待家长的教育，应主动与家长沟通，增进彼此的理解，消除隔膜。当然，对于家长的违法行为，我们要敢于拒绝，必要时甚至用法律武器保护自己的合法权益。2023/10/6二、学校保护1、学校保护的含义：学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。2、学校保护的作用：未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。3、学校保护的主要内容：学校保护涉及未成年人的教育和开展，人身权利的维护，生命平安的保障等方面．2023/10/64、学校保护的有关规定——学校应当关心保护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；尊重未成年学生的人格尊严、不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得使未成年学生在危及人生平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学秩序。2023/10/6

案例分析：初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。

这件事该由谁负责？林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该保护未成年人学生的人身平安和健康，防止发生人身平安事故。2023/10/6

学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？

学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。丰富多彩的夏令营活动2023/10/6三、社会保护四、司法保护以下行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。1〕受“女子无才便是德〞等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工：是，违