人教版（五四学制）六年级上册第1课《草原》同步练习

/部编人教版五四制六年级上册第1课草原集腋成裘1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项〔〕A．迂回〔yū〕衣裳〔shanɡ〕渲染〔xuàn〕绿毯〔lǜ〕B．低吟〔yín〕热乎〔hu〕羞涩〔sè

〕拘束〔sù

〕C．摔跤〔jiāo〕天涯〔yá〕勾勒〔lè

〕马蹄〔tí〕D．襟飘带舞〔jīn〕柔美〔róuměi〕奇丽〔qílì〕礼貌〔lǐ

mào

〕2.以下词语书写无误的一项为哪一项〔〕A．愉快青鲜绿毯勾勒B．低吟云际峻马静立不动C．迂回疾弛襟飘带舞拨转D．马蹄拘束羞涩摔跤3.以下各句中没有使用修辞手法的一项的是〔〕A．羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B．在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。C．突然,像被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。D．这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。4.下面各句所使用的标点符号正确的一项为哪一项〔〕A．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子,河!B．见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着、奔驰着,在汽车左右与前面引路。C．太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！D．静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。5.下面各句中,没有语病的一项为哪一项〔〕A．通过学习?草原?一课,使我体会到了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。B．老舍这个名字,对中国人谁不熟悉？C．今天老师又在班会上表扬了自己,但是还要继续努力。D．谁也不能否认,优异的成绩是靠勤奋努力得来的。居高临下6.本文主要写了什么内容？表达了作者怎样的感情？7.文章以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!〞结尾,你是怎样理解这句话的?8.本文运用了大量修辞,请找出一句,进行赏析。含英咀华阅读下面的文字,完成9—12题。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜√,天空是那么

明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。9.作者为了突出草原的美丽,在这段中写了哪些景色？写出了草原怎样的特点？10.作者是按的顺序来描写草原的,主要通过描写

衬托了。11.“这种境界〞,指的是什么境界？12.在这个自然段中,你最喜欢哪句话？为什么？他山之石

阅读下面的文字,完成13—16题。父爱,在我的名字里①我的名字不是父亲取的,父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺知名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有长进,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗〞游戏,是不会让我参加其中的,他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。②那种感受父亲是顾及不到的。父亲没进过一天学堂,成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,造成了他常年阴沉着的脸和暴躁的性情。加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式,“娃儿的长进是骂出来打出来的!〞这是他的至理名言。而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的,尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的“至理名言〞。为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才使得我的整个童年都是在父亲的“至理名言〞中度过的!③所以,就在接到大学录取通知书的那天,我一口气冲上山顶,哭了——不是为自己十年寒窗所获得的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个快乐劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无反顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……④在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真地给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,也只是应付性地写一下“钱已收到,勿挂念〞等类似的短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦,他梦见自己吃馍,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。而这一切,仅仅是因为老家流传着一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的,而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。⑥读到这里,我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻,甚至愤然。最后,小侄子讲了一个令他惊讶不解的事,说他就在铺开纸,提笔欲写时,却因一时记不起我的大名而猛然顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你小子还念这么多书,记性也太差了,叫——金翔!〞“金——祥!〞于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了“金祥〞。“写错了!写错了!……〞小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬邦邦地写下“金翔〞两个字,然后讷讷地告诉他:“我这一辈子就认识这两个字!〞小侄子说他当时惊讶得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!⑦这就是父爱!除了父爱,便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了,苏醒了!我禁不住泪流满面,双手捧着书信,朝着家乡,蓦然跪下——向父亲,向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲,忏悔,忏悔……13.说说父亲和“我〞对“金翔〞这个名字,有着怎样不同的感受。14.阅读③④两段,说说“我〞是怎样表达对父亲的不满情绪的。(4分)15.“黯然神伤〞的意思是,心里不舒服,情绪低落的样子。请结合文章内容,说说这一词语写出了父亲怎样的内心活动?(2分)16.根据你的理解,你认为“我〞要向父亲“忏悔〞什么?(2分)美文赏析选文守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情。当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。当层层的失意包围,请翻开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。守住一颗宁静的心,你将会由衷的感慨：即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩？守住一颗宁静的心,你将会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远,但是翻开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。守住一颗宁静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战。即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹。赏析尘世浮华,人心急躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了；伙伴多了,朋友少了；枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远〞,好一个“宁静致远〞。是的,只有宁静,我们自己才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧,你将会变得更加美丽而有内涵,你将会变得更加成熟而又稳重,你将会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。答案集腋成裘1.B2.D3.D4.C5.D居高临下6.课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。7.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳〞——何：哪里；“忍〞是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：黄昏时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别？夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。这句话在文中的作用是点明中心,既是全文的中心句,也是作家情感的集中表达,表达了作者依依惜别之情,表达了作者喜欢草原之美和感动人情之美的感情,也表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊,充分表达出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。8.略含英咀华9.

本段写了天空、平地、小丘、羊群、骏马、大牛,突出了草原的辽阔、

碧绿。10.事情开展；草原自然风光美；

蒙古族同胞的心灵美,民族团结的精神美。11.这种境界指的是草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。

12.例：在这个自然段中,我最喜欢这句话“〔自己自由选自己喜欢的话〕〞,因为这句话〔写喜欢的理由,比方是运用了什么修辞手法,抒发了作者的什么感情之类的。〕意思相近答对即可,主要是要求学生答复以下