信息实训报告总结 信息工程专业实践报告(四篇)_第1页
信息实训报告总结 信息工程专业实践报告(四篇)_第2页
信息实训报告总结 信息工程专业实践报告(四篇)_第3页
信息实训报告总结 信息工程专业实践报告(四篇)_第4页
信息实训报告总结 信息工程专业实践报告(四篇)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——信息实训报告总结信息工程专业实践报告(四篇)随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信息实训报告总结信息工程专业实践报告篇一

一.购买员要确保生产物料的耗用,为生产备足原科技,做好后勤工作,主动与生产搞好协商事宜.根据生产部下达的计划大体确定购买的品种及数量.结合市场销售实情,勤看报表,勤与库管员接洽,勤于动脑分析用量及各种物料运输的时间拟定出比较周密的月计划.这样做到胸有成竹,稳保生产不断货,同时不过多积压资金.

二.购买过程中“质优价廉〞是购买工作的精华.这个过程的操作与实践需要*时细心积累经验,改进工作方法,提高工作技能才能更深入地做到质优价廉从而降低成本.

三.把握物料的主要耗用月份规律,分析行情走势,即时捕获市场信息采取灵活多变有效的方法措施去购买,从而降低成本.把握市场行情是我们做购买必需要做的工作,但更重要的是要从规律中去结合当时具体的行情实情综合分析走势,调整购买策略方法,更深一步购买到“质优价廉〞的原科技.

四.每天记录做过的工作,处理的事,对于难办的事情紧接处理,尽量做到问题不推迟,尽最快能力解决.对订单持续跟踪,工作有责任心,态度严谨,作好查询工作和统计,协同好相关部门做好工作.

五.业务合作中与客户做到“公*竞争,友情扶助,人情化沟通〞.协调帮助客户解决合作中的难题,建立良好的合作关系,多为客户着想,让他们认识到公司科技无门槛,资金好,付款急时不欠款等优势鼓舞他们参与竞争,放心与我们合作.

六.让自己有一个良好的职业习惯,心里时刻有成本概念,有利润思维,有风险意识、有统筹能力、有交流沟通的好习惯.这些都有助于自己向一个更优秀的购买靠近,做一名真正优秀的购买员.

我很感谢公司给我提供了一个磨练的机遇,对我的信任和栽培.通过半年的实习,我提高了责任心,培养了良好的职业操守道德,我相信只有不断的学习和工作,我的人生道路才会越走越宽.我要用我的激情和聪慧创造价值,让事业充满活力和活力!

信息实训报告总结信息工程专业实践报告篇二

脱离了学校里的生活轨道。我懂得了赚钱的艰辛,我知道父母的辛苦。我的幸福生活来之不易。拿着第一份工资,才懂得理财,合理分派。踏入社会才知道辛苦,社会无奇不有,我能做的就是做好自己,少说话,多做事。做好自己的本分,谦逊学习,以诚待人。我在实习过程中有不少的收获,实习终止后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间,我时刻严格要求自己,吃苦耐劳,努力工作,在完成领导交给的工作同时,积极主动地协助其他同事开展工作,并在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼。

实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额,做简单的造价,预算,标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看,我还是做了好多工作。首先我简单的汇报一下,刚进公司我对规范,定额做了再次温故,详细的看了几个工程的投标过程。为了让我更明白的了解设计者的设计原理,工程部的人先让我看图纸,我把办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图确十分重要。然后我算了某个工程一部分的工程量,又对现行的工程进行了核量,虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等,自己所学的专业知识用上的并不多,让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度太快了,靠原有的一点知识确定是不行的。我们必需时时刻刻在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。

第一次走上工作岗位,这段时间干的如何,很有可能影响我在这儿的前途。我拘谨,我怕出错。我担忧,我不敢问。我无助,一切都是新的。虽然我内心情绪很繁杂,但我看上去还是能立马适应这一切。离开校园的我将从头开始,重新开始奋斗。

刚进公司我很畏惧同他们说话,我不知道要说什么,是否会说错。我总觉得他们比我大。有些人都可以叫阿姨,叔叔。做什么都很拘谨。一开始我被分到了一个很不起眼的科室。里面大多是四十岁以上的人,工作很简单,几乎没事做。就象学校的图书馆,但来的人并不多,几乎为零。我以为我会完全成为这个公司的边外人员。我的实习期就要这样无为的过下去。后来,我发现在资料室有好多可以学的,虽然工作很轻松,但可以在那看完整的工程资料。走出学校才发现,没有老师,任何事情都要靠自己。假使自己不增值,不找机遇学,没人会象老师一样督促你。自学是我首先学会的一样的东西,不然我会在这种环境堕落,甚至腐烂。一星期过去,我和他们相处不错,他们都很和蔼。我也看了不少招投标资料。事情有了转机,我被调到投标办工作。很冲动,以为可以学以致用。但到了才知道,我这种新人,最多只是做复印,送文件,打字等琐碎的工作。复印原来也是有技术的,从完全不会到精通每个按键,每个步骤。术业有专攻,也算学会一样手艺吧!然后有一段时间我都在重复着复印这个单调的动作。生硬无趣的动作。然后就是送文件楼上,楼下,城市四处跑。跑久了就有经验了,什么时候需要回办公室,什么时候可以下班。自然在这过程中我学会了自然的和陌生人打交道。这也是一种收获!打字,录入文件,打文件这让我在这繁忙拥挤的办公室获得一席之位。也是值得骄傲。在这里,我第一次接触到了核量。我在其中找到了好多不足之处。只有深入熟悉设计图纸资料,了解施工方案是编制概预算的基础。设计图纸是计算工程量的主要依据。它除了表示各种不同结构的尺寸外,而用为计价的基础资料的各种工程量,基本上都反映在图表上,而有些又是隐含在图纸上,如砼、砂浆标号、砌石工程的`规格种类以及施工要求,对新材料、新工艺的应用,核对各种图纸,如构造物的平面、立面、结构大样图等,相互之间是否有矛盾和错误,图与表反映的工程量是否一致,都应进行核对,对影响较大的关键部位或量大价高的工程量,必要时应重新进行复核计算,熟悉各种设计图集,都是必不可少的。我在好多地方都没有成熟的技巧。常出现漏算,多算和漏项!对结构的不熟悉,导致好多地方判定错误。原来当你专业知识不扎实,你对你自己都会有无数的不愿定。我又算了一些工程的一部分。以前30项要算很久,现在一天就必需算出来。刚开始只是工程部的人让我试着做做,后来做的多了,熟悉了,也就开始让我单独一个人来完成。

在工作中最重要的是需要有激情与耐心,激情与耐心就想冰与火一样,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在招投标这一方面,需要有耐心去实事求是,需要你的耐心去不断的学习新的东西,提高自己的能力,整理一些平日犯错的经验,这些平常仅仅是在书本上获得的一些感性的认识。而在这里是真正的实践了才算是真正地把握了,也让我认识到了自己的不足之处,告诫自己,不管做什么事情,切忌眼高手低,要擅长钻研。同事对我说做任何事情都需要细心负责,具有基本的专业素养,由于细心负责是做好每一件事情所必备的的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。同时也要学会“主动出击〞,当你可以选择的时候,把主动权我在自己的手中,在公司的时候,我会主动的清洁卫生,主动地做一些我力所能及的事情,并且会积极的寻觅适合的时间,向他们请教一些工作上面的问题,谈谈一些日常琐事,这样就会更与大家走的更近,这样大家才会认可你才会更多更愿意的指导我。

实习是难忘的,我经过实习的磨练变得稳练成熟了,处理事情更加认真细心了。这些经历都是我步入社会前的预演。实习也是辛苦的。每天或许都重复着做着一致的事情好屡屡,经常熬夜。也正是由于这样,我们才能体会到挣钱的辛苦,才能体会到父母有多么的辛苦,才会珍惜在学校学习的机遇,才会知道俭约用钱。在实习的日子里我们必需经过现实的洗礼,否则我们就无法成长;我们必需生活的艰辛,否则我们就无法变得顽强。

从学校到社会的大状况的转变,身边打仗的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全分歧。在这巨大的转变中,我们或者踌躇,渺茫,无法马上适合新的状况。我们可能看不惯企业之间残忍的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。大量时刻感到自己没有受到带领重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的创议或职业不及得到老板的确定。偶然刻会觉的来自各方面的压力都很大。而在学校,有同学老师的关心和支持,逐日只是上上课,很便捷。但我置信只要自己全力、努力、认真就会胜利。是以在这几个月里不断把“吃得苦中苦方为人上人。〞作为自己的座右铭不断煽动自己。常言道:职业一两年超出十多年的念书。几个月的实践时间纵然不长,但是我从中学到了大量知识,关于做人,做事,做学问。

通过这次的实习,我验证和稳定充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,

而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。为将来自己走创业之路做准备。

信息实训报告总结信息工程专业实践报告篇三

上班的第一天,经理只让我了解公司的状况,熟读公司的章程和各部门的工作安排。由于公司分部门比较多,所以要了解各部门的工作和流程,也需要一些时间,不是一两天就能解决的事。

实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外,尝试和同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心,很照料我,经常在我碰见困难的时候便主动伸出援助之手,令我十分感动几天之后开始在同事的帮带下,做一些业务相关的活,主要是在一旁协助处理简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活,虽说简单,但都是疏忽不得的,每件事情都至关重要,由于它们都是环环相扣的。为了保证最终能够成功,前面的每一步基础都要打好。

为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。同事寻常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助。等渐渐熟悉起来,做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习,我可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观测,多思考!一方面要发扬自主思考问题的能力,在碰见问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解,当解决的时候也会获益良多。另一方面,要发扬团队精神。公司是一个整体,每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流,相互帮助,合力完成共同的目标,团结众人的聪慧才能够发挥最大的效能。

我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些惋惜。可能是实习日子短和我并非文秘专业的关系,对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精华。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要重视管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧凑相结合。

通过在职的一个多月里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加卓越!不管是在什么地方任职,都会努力!到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面,生活确实不简单。俗话说的好在家靠家人,出门靠朋友。出来交朋友是十分重要的,而看准人,看好人,交好人是更重要的,在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交,看准人是交朋友的一个重要条件,看好人则是交朋友的一个中心环节,交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大,但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨,可能正由于社会上有这些不同的人,不同事,不用的物体才能构成这个繁杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千,假使说社会是大海,那我就是一滴水,终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。

邻近毕业的最终一年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参与了多场的聘请会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热心磨灭了,自己好回念当时在学校读书的时光,但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇四处乱撞,没有目标更没有方向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过去了,没什么成功的收获,有的只是失败与无奈。

信息实训报告总结信息工程专业实践报告篇四

对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们在三所学校的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下:

此次实习共有11个学院11个专业共计37名学生,分别在xx中学、xx学校、xx学校3所学校参与教育实习。每位实习老师分派有一到二位优秀指导老师指导,分别指导实习老师的学科教学和班主任管理工作。各指导老师给予实习老师认真负责的指导,提供较多课堂教学机遇和班级管理锻炼机遇,让实习老师在教育和班主任实习两方面能力得到大力提升,为毕业找工作打下了坚实的基础。

1、实习将理论知识和实践相结合

2、踏实好学

师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统,勤奋好学,热心向指导老师及其他各位老师求教,不断进取。每一次认真备课,经指导老师审查指导再次完善,为自己所上的每一节课负责。

3、现代教育技术多媒体课堂教学

各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施,制作好每一节课的教学设计课件,使课堂气氛活跃生动,学生积极听课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论