毕业设计论文开题报告

SJ003SJ003-1届毕业设计（论文）开题汇报二级学院：外国语学院班级：12英2学生：余晔学号：12070227指导教师：朱月兰职称：讲师课题名称AComparativeAnalysisofFeminineConsciousnessinCymbelineandRomeoandJuliet课题类型□毕业设计□毕业论文起止时间11月到5月开题汇报（毕业设计：含课题来源及现实状况、设计规定、工作内容、设计方案、技术路线、预期目的、时间安排及参照文献等。字数为3000以上。）（毕业论文：含课题来源、研究价值，国内外研究现实状况，研究内容，研究措施，研究思绪，论文提纲，预期目的，时间安排及参照文献等。字数为3000以上。）课题来源：通过四年本科英语专业的学习，我已具有了一定的翻译能力。因对于文学中的女性意识有浓厚的爱好，经与导师共同商拟，选择此课题。研究价值:女性意识是某个历史时期或社会背景下，女性对自身价值的体验与觉悟，对女性生存状态的关注，对女性角色，地位，权利，责任等问题的认知，重要体现为：拒绝男性社会对女性的老式定义，颠覆和质疑男性的权利，重新审阅女性的心理情感和生命体验。莎翁塑造了一种个复杂又丰富的女性人物，她们存在着故意义有规律性的差异。喜剧中的女性形象和悲剧中的女性形象在所反应的精神文化方面以及体现作者的褒贬态度方面都存在着极大的差异。从莎翁的作品中我们可以感受到：莎翁的创作由喜剧而悲剧，由乐观而消极，作品基调由轻快而抑郁，思想也由理想而现实。当他对现实的观测细微，对现实的批判加剧之后，他对女性态度也发生了变化-由歌颂而批判，由看重而看轻。我认为该课题可以探讨到现如今女性意识的觉醒状态，莎翁的作品《辛白林》与《罗密欧与朱丽叶》，一喜一悲，语言流畅，辞藻华丽，故事熠熠生辉，情节生动感人。他在对女性人物的描写中宣扬女性意识，部分作品体现出“女性自立，自助，自强”，但他也支持老式社会对女性的部分规定，伊墨琴和朱丽叶漂亮，贞洁，温柔，但至始至终都仍然离不开男性。莎翁所体现的女性意识有着深远的社会意义，引起了人们对女性问题的探讨，他所倡导的独立意识，忠诚无私，坚韧勇敢，慷慨宽容仍对现代女性有重要意义。同步鼓励后裔女性同胞为平等、自由独立而斗争。国内外研究现实状况：(一)国外研究现实状况斯普瑞特耐克在1997年有关《辛》曾讲述到伊阿基摩对伊墨琴的冷酷和歧，实际构成了对女性和自然的双重侵犯，也暴露出西方文化中贬低女性。相比于鲜为人知的《辛》，《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚戏剧中不可多得的经典戏剧之一。德国诗人海涅在《论莎士比亚的少女和少妇》一文分析了罗密欧与朱丽叶近于燃烧的火热爱情；法国作家夏多布里安提及戏剧《罗》尤其强调了莎翁对戏剧情节的有益填充；卡罗林·斯珀津指出戏剧《罗》中主导意象是光，并认为这种意象与爱情的主题有关，象征着爱情的短暂。(二)国内研究现实状况莎士比亚的戏剧直到19五四运动后来，才用白话文和戏剧的形式翻译过来。谢鹏认为《辛》将女性人物等同于自然，用自然意象提高其审美价值，表明莎翁受自身性别视1947，陈瘦竹在南京《和平日报》刊登《（柔蜜欧与幽丽叶）研究》；1979，关少锋刊登《试评（罗密欧与朱丽叶）》，1988年王钟翔从美学角度分析了罗密欧与朱丽叶的爱情，充足肯定《罗》美学意义；国内针对这两本剧本的研究重点集中在对戏剧主题的探讨，戏剧情节的安排以及戏剧没学意义等方面。本文试图在前人的研究基础上，从女性意识的角度入手，分析戏剧中两大女主人公，揭示女性意识在莎翁戏剧中的重要性，使我们愈加理解莎翁。研究内容、措施与思绪：本文立足于《辛白林》和《罗密欧与朱丽叶》中女性意识主题的对比，研究共同作者，相似社会背景下两位主人公不一样的人性发展和各自对自由的追求。本文首先简介了有关女性意识的定义以及作者莎士比亚对女性意识的认识，然后对《辛白林》和《罗密欧与朱丽叶》两部小说中主人公的人性进行分析。最终，就两部小说中人物的女性意识进行比较分析，论述其异同点。对比包括了故事的社会背景和现实背景，女主人公的爱情婚姻观，她们所经历困难时的反叛意识以及斗争过程，人物情感的变化，周围人有关爱和婚姻的观点对她们的影响，以及导致她们最终成果的不一样——喜剧与悲剧的不一样。本文通过对女性意识的解读，意在呼吁人们对女性意识的思索，对人生意义的探寻，鼓励后裔女性同胞为平等、自由独立而斗争。论文提纲：Introduction1.Generalreviewoffemaleconsciousness1.1Developmentoffemaleconsciousness1.2Theauthor’sviewoffemaleconsciousness2.FeminineconsciousnessinCymbelineandRomeoandJuliet2.1InCymbeline2.2InRomeoandJuliet3.Comparisonoffeminineconsciousnessinthetwoworks3.1Similarities3.1.1Socialbackground3.1.2Pursuitoflove3.1.3Rebelliousconsciousness3.1.4Struggle3.2Differences3.2.1Familybackground3.2.2Characters3.2.3Viewsonloveandmarriage3.2.4EndingConclusionReferences预期目的：本人将在学校规定期间内，在指导老师的协助下，完毕一篇3000－5000个英文单词的论文。时间安排：1．12月7日学生完毕《论文选题申报表》。2．12月25日学生完毕《论文开题汇报》。3．2月18日学生完毕论文草稿，并交给指导老师。4．3月8日学生将论文第二稿交指导教师。5．4月8日学生将论文第三稿交指导教师。6．5月10日论文定稿。7．5月下旬/6月上旬毕业论文答辩参照文献：[1]成立;;莎士比亚传奇剧中的女性形象[J];语文学刊;13期[2]威廉・哈兹里特,顾钧译:《莎士比亚戏剧中的人物》,华东师范大学出版社,[3]刘真福《罗密欧与茱丽叶》赏析

人民教育出版社

刘真福-06-22[4]梁玉莹.《罗密欧与朱丽叶》之爱情悲剧探析[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），，10：108-109+139.

[5]威廉•莎士比亚.《罗密欧与朱丽叶》[M].北京：人民文学出版社，.

[6]威廉•莎士比亚.《辛白林》商务出版社，.

指导教师意见（对课题的深度、广度