华师大版七年级历史上册 （上古三代的更替）夏商周时期新课件教学

上古三代的更替

第二单元夏商周时期1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是、、；他们推荐首领的方式叫

。2、

采用

方式治水取得成功。3、

建立夏朝，

制从此代替了“禅让制”。基础知识回顾

讲一讲

你知道嫦娥奔月的故事吗？能否讲一讲这个故事？

公元纪年或称基督纪年。它以相传的耶稣基督诞生年即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是西汉平帝元始元年。以这一年为界，在此以前的时间称公元前多少年，在此以后的时间称公元多少年或直接称××年。注意不能写成公元后××年。我国从1949年起开始采用公元纪年。现行的历史教材，实际上也是把各种纪年方法换算成公元纪年来表达历史时间的。判定某一年在哪个世纪时，可以用一个简单的方法：（1）这个年份是两位数，即在1到99年间，那么这一年肯定是在公元一世纪里。（2）年份是三位数，即在100到999年之间，那么把这一年的第一位数加上1，就可得到这一年所在的世纪。例如公元618年，第一位数为6，6+1=7，所以这一年是在公元7世纪里。（3）年份是四位数即在1000以上，那么就以这一年的前两位数加上1，就可得到所在的世纪了。如1840年，前两位数为18，18+1=19，所以这一年在公元19世纪内。公历的一个世纪中，又分为早期(初期)，中期，晚期(末期)，或前半期、后半期等。早期一般是一个世纪的前30年，中期指一个世纪的中间50年，晚期指一个世纪的后20年，前半期和后半期是指一个世纪的前50年和后50年。世纪换算方法：百位数＋1跨公元元年时间算法：俩数相加－1，如公元前1046年和公元2013年相差多少年？公元前576年公元576年公元前1452年公元1452年公元前16世纪50年代公元16世纪50年代公元前8世纪80年代公元8世纪80年代公元前（）世纪（）年代公元（）世纪（）年代公元前15世纪50年代公元15世纪50年代670670公元前1550年——公元前1559年公元1550年——公元1559年公元前780年——公元前789年公元780年——公元789年阅读课文P24—26，看谁最先找到下列问题的答案：比一比1、我国历史上第一个王朝是由

建立的

朝。

2、我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是

朝；商王

迁

后国力日益强盛。

3、

之战后

朝灭亡，

周

王建立

朝，定都

，史称

。270多年后，周

王被杀，西周灭亡。

4、

启夏商盘庚殷牧野商周镐西周幽公元前770洛邑武夏朝的建立（公元前21世纪）

相传夏朝建都阳城，今天河南西部和山西南部是它的活动中心。夏朝历经13代、16个王，历经400余年的历史，它的最后一个王桀实行暴政，导致了夏朝的灭亡。（公元前16世纪）夏朝的灭亡

二、商朝的建立（公元前16世纪）

商朝的疆域是当时世界大国盘庚迁殷:公元前1300年

盘庚迁殷后直至商朝灭亡270余年皆定居于殷，不在迁徙。后人也称商朝为殷朝，或殷商。盘庚迁殷原因：水患和政治动乱意义：盘庚迁殷是商朝历史发展中的一个重要转折点，它稳定了商朝的统治，是商朝从动荡走向稳定的转折点，也是商朝政治、经济进一步发展的前提和保障。你知道吗？

右图是我国目前已知最早的文字，你知道它的名称吗？在哪里发现的？你还知道“殷墟”的哪些知识？小小军事家

你能否根据图片和有关知识说说牧野之战？小小故事家

你能否讲述一个有关夏桀、商纣王、周幽王的故事？小小历史家

从故事中可看出夏商西周的灭亡有哪些共同原因？给后人以什么启示？

三.西周建立及疆域西周：公元前1046年建立（武王）活动探究

传说牧野之战结束后，周武王登上一座山峰，鸟瞰天下山川形势，面对苍天，喟然长叹：“唉，殷纣不善乘天意，失去天命，我一刻也不能忘记这可怕的事情！”在返回镐京的途中，周武王一路忧心忡忡，从此夜不成寐。

回答：

①“夜不能寐”的周武王后来采取了什么措施来加强国家的统治？

②这些措施在当时起了什么作用？

③假如你是周天子，你会怎样治理国家呢？请同学们把课本翻到26页,认真阅读课文，然后依据老师所提出的问题,在课本上把相应的答案划出.周天子实施分封制的目的、内容（分封的办法与周王和诸侯的关系）、作用。①分封制的目的是什么？

②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？

③分封制的作用有哪些？

④分封制有哪些局限性？

西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。受封的诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天子，向天子纳贡，并承担带兵随天子作战的义务。改变了商朝那种相对松散的方邦联盟式的政治体制,强化了天子对诸侯的统属关系分封制和宗法制作用：拓展周的统治，加强周王室的权力。

周天子

诸侯诸侯

卿大夫卿大夫卿大夫

士士士士

平民平民平民平民平民

奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶

统治阶级被统治阶级分封制示意图

请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响？扩大统治区域、交通网络、众星捧月作用A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治；B.通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局；C.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列；说一说

阅读课本P26，对照课本P26《宗法制示意图》，说说：1、什么是宗法制？2、宗法制的核心内容是什么？3、宗法制有何作用？宗法制度的内容：１、宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施；２、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系；３、大宗与小宗的关系是相对的；４、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：在诸侯国内：在卿大夫封地内：想一想：对宗法制度的评价：由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络，起着维系西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。宗法制在中国历史上产生了深远的历史影响。1、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士2、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：1）周王室——周王正妻所生之子2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A.1234B.123C.234D.233.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是A、甲B、乙C、丙D、丁B

1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（）

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．宗法制

2．对西周时分封制作用的表述中，不正确的是（

）

A．

受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国

B．

密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治

C．

推动了边远地区的经济开发和文化发展

D．

形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展

3．你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是（

）

A．卿大夫

B．士

C．平民

D．奴隶

4．下列阶层中，属