2023年校园安全教育演讲稿汇总十篇

2023年校园安全教育演讲稿汇总十篇校内平安教化演讲稿篇1

敬重的各位领导,各位同事:

大家上午好!

进入冬季后,做好冬季平安工作显得特殊重要。我对全体同学提出以下要求:

(1)交通平安要求:

冬季常有积雪和霜冻,导致路面较滑,有时还有大雾,交通条件比较差。同时,冬季天黑得早,许多学生放学回家时天色已经渐黑,简单发生交通事故。因此放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则,不骑车上下学。要按时回家,不要在教室或校内内逗留,在路上玩耍。

同学们在步行上学和回家时,进出校门应当在人行道内行走,没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过公路时要减速慢行,留意来往的行人、车辆,确认平安后方可通过;在通过交通信号灯的人行横道时,应当根据交通信号灯指示通行。不要乘坐三五车辆,不乘坐超载、超速车辆,乘坐校车要遵守纪律,听从管理。

(2)预防一氧化碳中毒

冬季用煤炉取暖时,应仔细检查烟囱等通风设施,同时留意常常使室内通风换气,预防煤气中毒。运用煤气灶具时,应调整进风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,用于警告!若闻到异样气味,即煤气有泄漏,应快速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

(3)要留意试验课的平安。

在上试验课前肯定要仔细听老师讲解留意事项;在做试验时要严格根据要求来做。试验课须要运用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格根据操作要求去做,时刻当心谨慎,严防发生危急。

(4)防寒保暖教化。

冬季气候寒冷,学生在户外活动中、上下学路上很简单冻伤,并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以,学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教化。同时要把这种平安教化和合理支配学生户外活动有机地结合起来。

(5)火灾预防教化

冬季气候比较干燥,火灾隐患比较大。不要携带火柴、打火机等,不要玩火或燃放烟花爆竹。

(6)防滑、防溺水

进入冬季,河流、坑塘、景观水道表面结冰,但由于冰层不厚,在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍,来回学校经过结冰地带的要绕行,不能走捷径,不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。

(7)饮食平安

留意饮食卫生,不吃腐烂变质的'食物,防止食物中毒;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水,不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。

(8)环境卫生

爱惜环境卫生,预防与限制传染病的发生,培育良好的个人健康生活习惯,保持室内空气流通,在流行病季节,尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所,出现症状要刚好就医。

(9)在各项运动中要留意运动平安。

冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时,遵守体育熬炼规则,作好运动前打算,驾驭正确的动作技巧,留意自我爱护,严禁冒险行为。

我的演讲结束了,感谢大家!

校内平安教化演讲稿篇2

敬爱的老师、同学们：

今年暑假，我学会了独自坐公交车上下学。虽然一路上听到、看到了许多好玩的事，但也发觉了很多让人担忧的现象，最多的就是许多人都不遵守交通平安规则。

你看，一起上车的一个小哥哥，在车上来回晃荡着玩；斑马线上两个小挚友边走边打闹；一个大姐姐在狭窄的人行道上边走边看书，她看的兴致勃勃，特别投入，周边的路人却都避之不及，我真怕她一头撞树上或者万一从侧面的`路上突然冲出来一辆车但是没望见她不减速，那可怎么办啊？回家后和妈妈说了这些事，妈妈说为了让我充分重视交通平安这个问题，就和我一起查阅了关于儿童平安方面的相关资料，真是不查不知道，一查吓一跳。只是20xx年因为车祸而死亡的儿童就有2670人，受伤的更是达到11417人，而且从交通方式上看，儿童在步行时发生交通事故所导致的占儿童交通事故总数的45%。

每次出门前，妈妈都是千吩咐万叮嘱：上下车时肯定要留意平安，千万不能和别人挤，下车前要先瞻前顾后，没有车辆经过时再下车，过公路时肯定要走斑马线，不论什么时候都要做到“红灯停，绿灯行”。行走过程中千万不能游戏打闹。

刚起先的时候我特别仔细的听妈妈的话，严格根据妈妈说的去做，一个人坐了几次车后觉得没什么大不了的，很平安，渐渐的就不把妈妈的话给当回事了，有时候甚至在妈妈说的时候还很不耐烦，好多次都打断妈妈的话嫌她太啰嗦，觉得妈妈是在庸人自扰。但自从和妈妈一起看了交通事故的一些视频，我胆怯 了，那些画面惨不忍睹，让人骇人动目。我吓的目瞪口呆，以后我肯定要听妈妈的话，严格遵守交通规则，不再让妈妈担忧了。

“红灯停，绿灯行”，为了自己和家人的华蜜，平安肯定要在我们每个人的心中。

校内平安教化演讲稿篇3

学校平安比泰山重要，恰逢第15届“全国中小学生平安教化日”。3月29日中午班会期间，学校召开平安教化主题班会，臧永善副校长对全体师生进行平安教化培训。

在一个多小时的平安教化培训中，严校长紧紧围绕交通平安、食品卫生平安、传染病防治、防拥挤、防溺水等平安学问和预防自然灾难等主题，要求学生严格遵守交通规则。不要在高速马路上行走、奔跑和追逐；尽量在家吃，不吃腐烂、过期的食物，防止食物中毒；出去活动的时候，要有家长陪伴或者几个同学陪伴。上下楼梯要礼貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然灾难时，我们应当学会爱护自己。

学校将以第15届“全国中小学生平安教化日”为契机，加大宣扬教化力度，实行多种有效形式，强化管理措施，充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、学校广播、互联网等方式开展学生宣扬教化。在学生上下学的高峰期，加强领导值班和平安工作。协作有关部门做好学校周边环境和治安状况的调查整改工作，全力营造平安和谐的.学校环境，为维护正常的教化教学秩序创建有利条件。

生活是完备的，生活是多彩的，拥有这一切的前提是平安，所以要时刻强化平安意识，落实平安措施，让警钟长鸣！

校内平安教化演讲稿篇4

平安始终是社会关注的话题。大家都在说平安，都在关注各种平安。然而，平安问题出现在各个领域，有时我们无法防止。所以，谈平安从来没有过时过。

没错，我爸妈常常给我讲平安。当我看到一个鲜活的生命消逝在车轮下，当我发觉一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中，当我面对那些骇人动目的场景，我能不感到难受吗？道路交通事故仍旧是各事故领域的“头号杀手”。悲剧的一个重要缘由是我们缺乏平安和防卫学问，尤其是儿童，自我爱护实力差。所以常常听父母说“红灯短，人生长”。

父母常常对我说：“祸从口出，病从口出。”预防疾病，还应当知道以下六个方面：

(1)养成饭前洗手的习惯。

(2)清洗生果蔬。

(3)不要随意吃野菜野果。

(4)不吃腐烂的`食物。

(5)不要随意购买或食用街头摊贩出售的劣质食品和饮料。

(6)不喝生水。

父母常常提示我过公路要留意五个方面：

第一、过公路肯定要听从交警的指挥；为了遵守交通规则，我们必需“绿灯行，红灯停”。

其次、走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，你要有意识的走过街天桥和过街地道。

第三、过公路的时候要走直线，不要围着走；没有人行横道的时候，先看左边，再看右边。确认没有机动车后可以过公路。

第四、不要爬过路中间的平安护栏。

第五、不要突然过公路，尤其是有熟人或挚友在公路对面打电话，或者你乘坐的公交车已经进站了。千万不要轻举妄动，以免发生意外。

父母给我讲了一些平安学问后，我才意识到平安的重要性。当和平与发展成为社会的主题时，平安变得更加重要。经济腾飞须要平安，时代发展更须要平安。所以要遵守规章制度和纪律，就是敬重生命，敬重自我。

每个领域的平安都须要每个领域的人的主动协作和维护。在我们的生活中，最干脆的就是留意交通平安。要增加平安意识，珍爱生命，捍卫文明之花。

校内平安教化演讲稿篇5

人人都知道水对地球上的生命意味着什么。至少在地球上，没有水就意味着没有生命。人是地球上的一种生命，没有开水我们就活不下去。无论我们什么时候是一般的动物，还是现在，没有开水就活不下去。那句话怎么再说？水是生命之源。

火，当然我们的远祖没有火也能活。然而，人类祖先发生了一些突变，使我们的大脑变得不同。他们发觉烧毁的森林越少，烧毁的动物尸体就越美味。渐渐的，我起先学会了用火。我们起先多吃火煮的食物，这样养分物质更简单消化，身体也更强壮。他们还发觉，野兽怕火，我们可以用火把猎物赶到包围圈里。当然，我们也可以用火赶走可能损害我们的野兽。当世界进入冰河时代时，很多动物几乎无法生存。人类的祖先运用火和其他工具剧烈生存。直到冰河时代过去，人类才起先统治地球的大部分地区。今日，与其他动物相比，人类生活得特别好。我们几乎不须要担忧食物，也不怕任何世界损害我们。相反，我们更多的是在思索如何活得更健康，更舒适，更有乐趣。

那么，水和火是我们的挚友，对吗？没有火我们可能还活着，但是没有水我们就活不下去。但是，你听说过一个词吗？水火无情。水火无慈善，不报。我们对水火叩头，他们也不会感谢。假如你运用得当，水和火对我们的生活是必要的。运用不当怎么办？水和火是杀手，随意而轻易地杀死我们。

先说水。说到水的危急，人们很简单想到溺水，也就是淹死人。与鱼不同，人可以在水中获得氧气。溺水会让我们窒息，就是得不到氧气而死。大约几年前，官方报道说，中国每年有5万多人死于溺水，其中0到14岁的约占60%。也就是说淹死了十个人，其中六个是0-14岁的孩子。大家都很清晰，每年夏天，学校都会特地通知大家留意溺水平安。你可能说过，但没那么严峻。我们这里有河吗？花城的池子很浅，人不会淹死。游泳池里有救生员。所以我觉得这个提示是不必要的，我就忽视了。你怎么想呢？好像很合理。其实这可能是你走向溺水的第一步。

假设你假期去某个地方玩。那里的孩子邀请你一起玩，你去了，玩得很快乐。有人说，我们去池塘抓鱼吧。我敢说，你的心会怦怦直跳，回忆起预防溺水平安教化中的话。但是，孩子会帮你放松，什么也不说，而不是在水里游泳。假如你想，你是对的。所以他去了。你快乐的时候还记得那些警告吗？当然不是。当你踩着池塘用心抓鱼的.时候，你的留意力都在鱼身上，完全忽视了自己的脚。一个人不留意就溜进了池塘。此时，你的第一反应就是挣扎和呼救。越挣扎，滑得越深。水草缠住你的脚，你的手抓不住岸上的泥土。你的小挚友很快就会来救你。然而，你奋力挣扎，让你全部的挚友都靠近池塘....................但是，大人们把你捞出来的时候，也许已经死了。你死了，你的父母苦痛万分，他们活着的意义也失去了一半。从那以后，这个世界再也没有你了................

你以为我在写故事？不，这个场景是典型的儿童溺水事故。你可能会说，孩子邀请我之后，我可以征求大人的同意。是的，这是一个特别聪慧的方法。我也可以期盼结果。基本上成年人都有自己的事情，会拒绝你的要求。很难有被拒绝的感觉吧？这是人之常情，可以理解。即使你同意了，你的心里还是想着池塘里的鱼。过一段时间，你的心情就好了。假如你受不了孤独，你会想其他的玩法。假如你找到一盒火柴，你会被感动吗？假如你在这里，我想全部的学生都知道玩火也是危急的。但是你能忍住无聊没人帮你的时候玩火的诱惑吗？答案当然是否定的。

我可以告知你，20xx年，全国火灾死亡人数不多，500人左右。死的人少了，火灾不危急吗？那确定不是。我一生中经验过两次火灾的危急。第一次，小时候，快四年级了。我忘了带钥匙，所以我回家时进不去，所以我在走廊上做作业。写完之后，觉得很无聊。偶然间，我在地上发觉了一盒火柴。当时还特殊留意在金属盆里烧没用过的草稿纸。我觉得平安措施做得很好，就起先玩了。当它燃烧的时候，外面的走廊里吹来一阵微风。然后他吹盆里没烧的纸。就在这时，燃烧的纸点燃了空气中用来覆盖鞋柜的布。然后，布烧得很快。我抓紧用手脚拍火，我也用外套把火扑灭了。然而火势快速扩散，布引燃了木鞋柜的一角。整个过程太快了，反应不过来。一次偶然的机会，邻居叔叔回来了，很快从家里拿起了水。是浇灭了火。叔叔没回来怎么办？这栋楼还能

校内平安教化演讲稿篇6

我们小时候常常听父母老师讲平安有多重要。

放假的时候，老师甚至告知我们：不要玩水玩火，放假要留意平安。我们出去玩，父母反复对我们说：不要过公路，红灯停，绿灯走，肯定要留意平安。“平安”教化我们听了太多遍，有的同学会不以为然，认为简直是危言耸听。但是，平安事故总是会发生，这方面的教训是惨痛的。

以前看到一个新闻：一群孩子因为在河里洗澡淹死了；我也看到一个少年因为不遵守交通规则而终身残疾，从今只能靠轮椅陪伴。

要不要小小年纪就死掉让父母为你哭？要不要终身残疾，让别人照看你？莫非不想自由活动实现幻想吗？

不，我们要让我们的.自我生活光线四射，让我们的自我生活华蜜绽放得更加绚丽。

首先肯定要遵守交通规则，不要跨栏，不要抢道，过公路要停车看三遍，这样才不会有交通危急。其次，不要玩水玩火，要明白水火无情。最终不要去危急的地方，要学会自救互救。

要牢记父母老师的谆谆训诲，让平安教化伴随着我们的成长，肯定要有一个完备的将来！

校内平安教化演讲稿篇7

各位同学们：

大家下午好!

学校希望其他同学要以这些同学为榜样，加强思想修养，努力学习，全面发展，重塑自我形象，争做德才兼备，得才兼备的中学生，下面我讲四个方面的问题：

一、加强文明礼仪教化，提高思想道德素养。

什么是文明礼仪，简洁的说就是律己、敬人的一种行为规范，是衡量一个人道德水准凹凸和有无教养的尺度。更是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标准。孔融让梨，程门立雪，三顾茅庐，张良拜师，这些故事同学们都耳熟能详。但在实际生活中，由于社会、学校、家庭普遍存在认为孩子只要学习好就行了，思想道德教化有所缺失，忽视对学生文明礼仪的教化，导致了部分学生的言行举止与文明礼仪的要求相去甚远。对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，一味索取不知奉献，在学校，不听从老师的训诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇妙的服装，留着时髦的发型，不知道仔细学习，在校内内大声喧哗，这种现象。下面，我依据同学们平常行为中存在的问题，结合《宣城市第八中学一日常规》向同学们提出详细要求，望同学们自觉遵守。

1、着装要得体，朴实大方，头发干净整齐，不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不纹身，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。中学生穿着要得体，要合适，要与中学生身份相协调，要能体现新时代学生蓬勃向上的风采，不能成人化，不能社会化，不能穿得胡里花哨，不能衣衫不整出入校内。有些同学放开衣襟出入校内，这都是不符合学校规定的，也是不符合年龄特点的。学校明确规定，希望同学们自觉遵守学校规定。不能留长发、怪发、不染发，不烫发。有少数同学发型不符合学校要求，其表现是：①不是长发也不是短发，显得非驴非马，留长发就要扎起来，留短发，就要是标准中学生标准发型。②脏、乱，同学们学习任务重，时间惊慌，但无论怎么说，你也应当把头梳整齐，洗干净，衣服放开。事实上一个人的外表形象在肯定程度上能折射出内心世界，内心与外表是互为表里的近几年来，假如追踪调查仪容仪表不符合学校要求的同学，就会发觉他们平常确定不遵守学习纪律。说白了，从仪容仪表就能大体衡量一个人的思想道德修养和纪律性。

2、举止文明，言谈文明，不说脏话，不骂人，不打架。我们一些同学很不文明，满口脏话，相互羞辱，贬低人格，有时连自己的父母也搭进去，甚至个别女同学骂起人来也不能入耳。有些同学卫生习惯很差，乱扔、乱丢、乱吐现象很严峻，扔纸片，扔包装袋，扔饮料瓶，看看楼梯、楼道、教室，到处是垃圾，随地吐痰，鼻涕到处沫，卫生保持很差，一些同学不爱惜公物，有些同学在课间喧哗吵闹，追逐打闹，阴阳怪气，破坏了和谐有序的学习环境，影响了正常的学习秩序，这是很不文明的，学校要求每个同学要严格要求自己，给学校、给别人留下美妙的印象，上下楼梯要说话轻脚步轻，不争抢，不推搡，出入校内要有礼貌，不拥挤，预备铃声后，课上要宁静有序，不窃窃私语，不喧哗吵闹，不谈与学习无关的事，不在教室乱转，共同营造良好的学习氛围。有些同学喜爱寻衅滋事，动不动会因鸡毛蒜皮小事大打出手，甚至极个别的同学还充当打手，只要有人叫，不问青红皂白便跟去打人，这是多么荒唐可笑，本学期以来，学校发觉八年级学生打架事务，情节严峻，情质恶劣，社会影响相当不好。全部参加打架的学生，都付出了惨痛的代价，希望在座的同学引以为戒，严格要求自己，在做人上，在学业上都有进步，不断完善自我。我在这里重申学校的规定，我也希望大家在平常的生活学习中用好“请，您好，感谢，对不起，没关系”等礼貌用语，用好“微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行礼识，回答问题起立”等体态语言，做一个文明的中学生，开心的`度过每一天。

3、敬重老师，团结同学。见到老师，要主动问好，上下课要起立，课堂发言要先举手，回答老师问话要起立，到老师办公室或居室，要喊报告，经允许后再进入。给老师提看法要通过正常渠道，看法要恳切，绝不允许顶撞老师，讲究“师道尊严”，讲究“一日为师，终生为父”。新课程理念，讲究自主同等，合作探究，但老师照旧是自主同等、合作探究中的首席。因此，敬重老师的传统是不会变更的，也是不能变更的。可是我们个别同学不敬重老师，不久前，有八年级的学生不听从老师管教，顶撞老师，情质相当恶劣，学校一经发觉，会进行处理。也有一些同学没有至少的礼貌。在教室，老师问话不知道起立，在校内，老师问话不知道立正，甚至个别同学双手插在裤兜里，这些现象，只能说明你思想修养差，没教养。还有些同学无视校纪校规，公然在校内骑车，这是不敬重老师的表现，更是不敬重你赖以成长发展的校内的表现，学校希望同学们在求学的同时，不要遗忘修身。

4、不吸烟，不喝酒，校内不得吃零食。学校明确规定，全部学生不准吸烟，喝酒，屡教不改者要赐予警告以上纪律处分。但仍有部分同学屡教不改，在校外吸烟，学校赐予通报指责处分，并勒令其回家反省教化一天。

5、不准参加赌博，敲诈，偷盗，抢劫行为。

6、不进网吧，放像厅等营业性消遣场所，不看不健康书籍，不玩手机，不上不健康的网站，有些同学不仔细学习，阅读一些低品位书籍，也有一些同学特地乘车到进网吧，希望存在这方面问题的同学刚好刹车，严以律己，重塑自我形象。

7、在家里，要敬重长辈，吃饭要请长辈先就做，离家或归家要向家长打招呼，对待客人要有礼貌，要起立欢迎，主动问候，微笑致意。

8、对待老人，小孩，残疾人，行走要让路，乘车要让座，购物要让先。

9、参与集会时要仔细听取会议精神，不看书报，不搞小动作，守时安静。

二、希望同学们遵纪遵守法律，勤奋学习，不断提高自己

下面，我列举近来校内内外存在的一些不良现象，希望引起同学们的留意。

首先，让我们把目光投向早自习和晚自习的操场，有部分同学的表现却让人不能理解，令人担忧，有些同学三个一群，五个一簇说闲谈，有些同学你追我赶游戏打闹，这些现象，反映出我们部分同学学习目的不明确，看法不端正，不思进取，精神世界空虚无聊，把学习看成是给老师、家长完任务，成天无所事事，游手好闲，这种思想是极其错误的，同学们，当今社会，没有学问，没有本事，寸步难行，更谈不上发展和成就一番事业。所以，我希望同学科学的用好这一时段，假如作业不是许多，尽量腾出时间背该背的文章，记该记的学问，假如实在疲惫，不想读书学习，可以打乒乓球和羽毛球，适当调整一下，玩就玩个大快朵颐，学就学个扎扎实实。不能手里拿着书，心却在玩耍上，东张西望，心不在焉，这样的学习是没有效果的，也不能三五成群，追逐打闹，影响他人学习，更不允许吸烟，打架，给和谐的校内制造不和谐的音符。

其次，让我们来看看我们的课间。一些班级，预备铃响了，教室里还乱哄哄的，宁静不下来，多数同学不能进入学习状态。这种现象部分班级也比较严峻，针对这种状况，要求这些班级的班干部和班主任老师共同努力，尽快扭转不良局面。

第三，卫生习惯差，不爱惜公物。我们一些同学，卫生习惯极差，到处扔垃圾，校内、楼道到处是垃圾，一些区域每天打扫几次，照旧有垃圾，希望同学们养成良好的卫生习惯，顺手将垃圾扔到垃圾箱，共同营造干净整齐的校内，一些同学不爱惜公物，桌凳、墙壁破坏严峻，一些班级不刚好关灯，资源奢侈严峻，学校要求，各位同学要发扬主子翁精神，爱惜公物，。

第四，其它违纪现象。每天有那么多学校领导和值周老师检查，督促同学们到校，可照旧有部分同学不能按时到校，学校也明确规定，全部学生不准在校内运用手机、MP3、同学们做到了吗?这些规定是对同学们的基本要求，同学们也很简单做到，可一部分同学为什么做不到呢?全部规章制度的目的都是希望通过约束，让同学们形成良好的行为习惯，所以，各位同学要自觉，遵守学校纪律，令行禁止，刻苦勤奋，在学业上，在做人上都不断进步。

三、希望同学们真正做到德智体美劳全面发展。我向同学们提出以下希望：

1、加强体育熬炼，形成强健的体魄，强健的身体是革命的本钱，宏大领袖毛主席青年时就说过：“野蛮其体魄，文明其精神。”我们一些同学体质很差，连早操跑步也坚持不下来，几圈下来之后就气喘吁吁，汗流浃背，一些同学反抗力很差，隔三差五头痛感冒，三天两头请假，影响正常学习，因此，同学们要主动利用时间，课外活动熬炼身体，利用周末帮助家人干些力所能及的家务活，增加体质，否则，体弱多病，弱不禁风，即使书念好了，也不会为人类做出多大贡献。

2、希望同学们在中学阶段，除了文化课学习外，至少要培育一种主动地健康向上的爱好爱好，比如某种球类活动，或者绘画，或者音乐方面的爱好，或者书法或者手工制作方面有特长。事实证明，大有成就的人，是具有广泛爱好爱好的人，小有作为的人，也是爱好广泛，多才多艺的人，现实生活中，爱好广泛，多才多艺的人生活的会更有情趣，更有品位。同学们为了让你眼下劳碌繁重的学习生活不要太枯燥乏味，为了让你以后的生活更加好玩精彩，尽快培育一些主动健康向上的爱好爱好吧!

四、平安方面

学校特地分阶段向学生进行了平安教化大会，向同学们介绍了一些平安常识，今日不再啰嗦，但平安教化不能放松，要时时抓，到处抓，希望学们增加平安意识，提高自我爱护实力，确保个人平安，构建和谐平安校内。

同学们，世代读书人讲究“修身、齐家、治国、平天下”修身是基础，是关键，修身就是要获得学问和技能，又要加强思想道德修养，而修身就要从平常做起，从点滴做起，从细微环节做起，小事成就大事，细微环节成就完备，同学们，行动起来吧，每天提高一点，每天积累一点，争做新时代德才兼备的中学生。

校内平安教化演讲稿篇8

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的须要外，就是平安了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惊，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、斗争、恐怖攻击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的平安了。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集，面积狭小的特别的环境里，平安更是我们的始终关注的重点，国家有关部门为此特地立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生损害事故处理方法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“平安工作责任重于泰山”、“平安第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了平安总局，负责全国平安工作的管理，这说明国家特别重视平安工作。

调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、试验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们望见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

尽管生活中有不行避开的突发灾难，未知遭受常让我们胆战心惊，手足无措，但探讨表明，通过加强自我爱护意识，提高自我爱护实力，若能在灾难和损害驾临 的初期，刚好实行正确的措施，80%的损害是可以避开的。

我们小学生正处于生理的发育阶段，心理特别单纯，最简单受到各种各样的损害。但是，生命总是眷顾有平安意识的人，而平安意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪遵守法律，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了冲突要冷静解决，不要以非对非。

学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要刚好报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无实力；遭受暴力（以大欺小）肯定要想方法刚好脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些学问很简洁，但假如做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威逼，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭受火灾，要学会正确的逃命方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的`发生，假如发生同伴溺水的紧急事情，要立刻就近找到大人求救，千万不能因为胆怯 而逃离现场；防盗——关好门窗，留意自身财物的保管；防自身平安——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校平安常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教育、追逐吵闹损害事故的发生。

同时，我希望全体员工要进一步增加“校内平安责任重于泰山”和“我是平安工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关切学生胜于关切自己（今日下午的火场逃命演习全体师生参与，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参与）；各个班级要高度重视平安工作，做到“四化”——教化常常化，制度科学化，平安措施详细化，学生行为规范化，努力创建平安文明校内，为学生勤奋学习，欢乐生活，全面发展供应一个和谐的环境。

最终，让我们牢记“珍惜生命，关注平安”，祝我们的同学们在xx一小漂亮、可爱的校内里学习进步，健康成长。

校内平安教化演讲稿篇9

大家都知道，水对于地球上的生命来说意味着什么吧。至少在地球上，没有水，就意味着没有生命。人类是地球上生命的一种，我们也决然离不开水。不管我们人类是一般动物的时候，还是现在，我们都离不开水。那句话怎么说来着?水是生命之源。

火呢，我们很久远的祖先当然不须要火就能活下去。但是，人类的祖先发生了某些突变，让我们的大脑变得不太一样。他们发觉燃烧后的森林，那少被烧死的动物尸体挺好吃的。渐渐的，就起先学会利用火。我们起先更多的吃火烤过得食物，让养分物质更简单消化，身体更强健。他们还发觉野兽们很怕火，我们可以利用火来把猎物驱逐到包围圈。当然，也能用火来驱除可能会损害我们的野兽。当世界进入了冰河时期，许多动物都难以生存下去，人类的祖先利用火和其他工具，坚毅的活了下来。直到冰河时期过去，人类起先统治地球上大多数地区，直到今日，人类相比于其他动物来说，活得很棒，我们几乎不用为食物发愁，也不会胆怯 有什么天地损害我们。相反，我们更多的在考虑如何活得更健康，更舒适，更好玩。

嗯，这么看来，水和火就是我们的挚友了，对吗?离开了火，我们或许还能活着，但是离开水是决然活不了的。可是，你听说过一句话吗?水火无情。水和火不会有怜悯之心，他们也不会报恩，我们对水和火磕头，他们也不会感谢。假如你利用得当，水和火就是我们生活所必需的。假如利用不得当呢?水和火就是杀手，随随意便，轻而易举的杀死我们。

先说水吧。说道水的危急，大家很简单就联想起溺水，也就是淹死人。人可不像鱼，可以在水里获得氧气。溺水会让我们窒息，也就是无法获得氧气而死。也许在前几年吧，有官方消息说每年，全国因溺水死亡的人数约为五万多人，其中，0到14岁占到了总数的约六成。也就是说，十个人溺死，其中有六个人是0到14岁的孩子。大家很清晰，每年一到夏天，学校就会特地通知大家要留意溺水平安。你或许会说了，没这么严峻吧。我们这里有没有小河，花城的水池很浅，也不会淹死人。游泳池里还有救生员。所以就觉得这种提示是不必要的，就不去理睬。你这么想呢，看似有道理。其实吧，这或许就是你向着溺水而亡迈出的第一步。

假如，你放假去某个地方玩。那里的小挚友邀请你一起去玩，你去了，而且玩的很快乐。某个人说，我们去水塘捉鱼吧。我敢说，你的心里会咯噔一下，回忆起来防溺水平安教化中的话。但是，小挚友会帮你宽心，说没事啊，又不是下水游泳。你想，说的也是啊。于是就去了。当你们玩的很兴奋的时候，还能记得那些警告吗?当然不会。当你踩在水塘边用心捉鱼时，你的留意力全在鱼上，全然不顾自己脚下。一个不留意，呲溜，就滑进水塘。此时，你的第一反应是挣扎和呼救。你越是挣扎，滑的越深。水草缠住了你的脚，你的手去抓岸边的土，却怎么也抓不住。你的小伙伴会很快过来救你。但是你挣扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的`小挚友跑去叫大人，又过了几分钟，大人来了。但是，当大人把你们捞上来的时候，很可能就已经死了。当你死后，你的父母痛不欲生，他们活着的意义已经丢失了一半。世界上从今没了你………………

你以为我在写故事吗?不，这样的场景恰是儿童溺水事故中的典型。你或许会说，我可以在小挚友邀请之后，先去征询大人的同意。没错，这是很聪慧的方法。我也能预料到结果，基本上，大人也有自己的事情，他们会拒绝你的恳求。被拒绝的感觉是难过的，对吧。这是人类的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心还在想着水塘里的鱼。过了一会，你的心情好些了。耐不住孤独的你，还会去想别的玩法。假如，你发觉了一盒火柴，你会不会心动呢?假如在这里，我想，同学们都知道玩火也是危急的。但是，当在无聊的时候，没有人帮助你的时候，你能抵抗玩火的诱惑吗?答案当然是否定的。

我可以告知你，20xx年，全国因火灾死亡的人数，并不多，大约是500人。死的人少，火就不危急吗?那决然不是。我的人生中就经验过两次关于火危急。第一次，是在我小时候，差不多也是四年级吧。我忘带钥匙，回到家进不了门，就在过道里写作业。写完之后呢，觉得无聊，正好，发觉地上有一盒火柴。当时我还特殊留意，在一个金属盆子里点火，烧不用的草稿纸。我觉得平安措施做的不错了，就玩了起来。正烧的时候，外面有一股风刮进过道，比较温柔的那种风。顺势就把盆子里未烧尽的纸吹了起来。就在那一瞬间，燃烧的纸在空中点燃了用来掩盖鞋柜的布。紧接着，布快速的燃烧着。我连忙用手脚去拍火，我还用外衣去灭火。但是，火势快速的扩散着，布又引燃了木质鞋柜的一角。整个过程快到你根本无法反应。正好，邻居叔叔回来了，抓紧从家里接了水。算是浇灭了火。假如，那个叔叔没有回来呢?这栋楼还能保的住吗?一栋楼里住着许多户人家，家里有老人和孩子呢?我差点成了杀人犯。

其次次，是在我上高校的时候。当晚，打完球回来。正打算洗澡换衣服呢。突然闻见有烧焦的味道。打开房门一看，过道里充满着烟雾。我意识到是着火了。随即，我叮嘱我的挚友，抓紧穿好衣服，找一块布用水沾湿捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬间，电断了，灯全灭了。我让她抓着我的衣服，我们往平安通道的方向爬。爬到一半的时候，同伴憋不住了，被烟雾呛到，她感觉难以呼吸。没方法，我转身起来，提着她就往回走。可是在黑暗中，找不到我们的房门啊。事实上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一个门，用力撞开就钻进去。看来，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。紧接着，我从不知道是谁的屋子里的床上，拽下一条床单，用水沾湿堵到门缝上。打开窗户，等待救援。

不多时，消防车来了。但是，消防车被楼下消防通道的小汽车拦住，我在楼上就看，消防员用人力把挡路的汽车抬开。折腾了好一会，消防车才开进来。消防员架好云梯，有序的一个个把楼上的人接下来。同时，还安抚大家冷静。轮到我们的时候。消防员爬上来，帮我们系紧平安带，先让那个女孩下楼。当她下去的时候，我在楼上突然感觉胆怯 了。不多时，消防员就示意让我沿着消防梯爬下来。终于得救了。差不多到了凌晨零点的时候，大家逐步的摸清了人数。发觉有七八个人失踪了。其中的大部分都是我的挚友。我们起先询问挚友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已经起先担忧了。

折腾了几个小时，火势完全扑灭了。也传来了坏消息：发觉了七具尸体。其中的两个在二楼的房间里，还有五个在电梯里。通过对遗物和身体特征的检查，初步判定。电梯里的五个人都是我的挚友。他们的尸体被烧成炭黑色。后来，据消防侦查员说，他们在十五楼乘坐电梯。到达二楼的时候，电梯自动停止并打开了。二楼正是火灾最猛烈的楼层，炙热的空气涌进电梯，在一瞬间进入了他们的呼吸道，肺被烧坏，晕厥倒地，接着就被烈火燃烧。事情的起因呢?是两个人在房间里喝酒，酒醉后在床上抽烟，引燃了床单。接着引燃了房间，再扩展到整个二楼。其他楼层也是烟雾充满。当十五楼烟雾充满时，我的五个挚友正在聚会，他们第一反应是乘坐电梯。这个选择是肯定错误的。正确的确定应当是走楼梯。

事后，我们成立了治丧委员会，当挚友们的家属从国内赶来时，我们还代表学校去接待。说真的。你是活着的，但是你的挚友死了，你在面对他们父母亲人的时候，那种感觉，特殊的难过。

从这以后，我去任何地方，都会首先留意这里的防火通道在哪里，灭火器在哪里。假如没有亲自经验过，并且幸存下来，要想留意这些，是很难得。那句俗话是怎么说的来着?不撞南墙不回头。有意思的是，许多人是撞了南墙也不肯定回头。那我们该怎么办呢?

其实这个问题吧，说难也不难。那就是听取劝说。为什么是说难也不难呢?我们人类吧，其实不太习惯听人劝说，更喜爱靠自己的推断去做事。也就是更信任自己。在座的同学们也许是这样，我和我的同龄人是这样，诸位的爷爷奶奶也基本是这样。人们总会觉得自己的推断是最牢靠的。更何况听别人说的去做，总会让自己不舒适。所以说，听取劝说是难得。

为什么说不难呢?道理很简洁。听取别人的劝说，照着做是最简洁的。你几乎不用思索，不用推断。有人说，奴隶的生活就是最简洁的，只须要听主子说的去做就行了，这样不太好吧。的确不好，人没有了自由，就渴望活得自由。那么，他自己做确定，哪怕再难再麻烦都会觉得心里舒适。可是，平安问题，方面，有阅历的人给出他的建议，比如，不要用手去触碰高压电。你认为对方在奴役你，吩咐你，你就不听他的，非要去用手碰高压电。这的确是你的自由。但是你付出的代价呢?无疑是惨痛的。假如，你能确定自己的生命是否终结。那你有没有考虑过，在你死后，你的家人如何还能好好活下去呢?

过来人的忠告，有时候并不是对的。比如，有人说假如不吃肉会让人活得更健康。他说这话的时候，看起来是很健康的。我们是不是要听他的呢?假如不吃肉的话，许多养分就难以获得，从而就是不健康的。那个给你建议的人他不吃肉，看起来他是健康的，假如我们听了他的话，对于我们的身体来说，就是不健康的。

我们如何推断呢?其实吧，这个问题很明确，我们不用考虑听谁的。而是在听到建议的时候，要细致的想一想。假如拿不准就去征询其他人的看法。肯定要避开快速的做确定。假如你听了别人说的建议，你立即就做出了确定。那么，结果只可能是三个，那就是：1.你按他说的去做。2.你不按他说的去做。3.一部分按他说的去做。不管你选择了哪个，你做出的确定，都是鲁莽的。最简单让我们惹麻烦的是什么?对，就是：鲁莽。当我们要做确定的时候，肯定要慢下来。肯定要谨慎。这条阅历，请大家务必记住，不管在任何时候，都是最有可能救你命的法则。

这里，讲一个真实的故事吧。有一个名叫贾雷德戴蒙德的科学家。他在年轻的时候去新几内亚岛探讨鸟类。那时候，距今也许三四十年，新几内亚岛的居民还生活在比较原始的状态。当地人带着他去山里考察鸟类。贾雷德看中一片视察基地，那里很宽敞，很方面视察老鹰、雨燕和鹦鹉。而且，不远处还有水源地。于是，贾雷德就在那地方的一课大树下扎营。当他向当地人说出了自己的想法后，没想到，他们显得焦躁担心。他们说明说，你选在那颗树底下宿营。可是，那棵树已经死了，它随时都有可能倒塌，压垮帐篷，压死人。可是，贾雷德认为，虽然那棵树死了，但是还没有腐烂，不会被风吹倒。更何况这里还没有风。假如树要倒，也是好几年以后的事。所以，贾雷德坚持认为在这棵大树底下宿营是个正确的选择。双方都坚持自己的看法，贾雷德就宿营在树底下，而那些当地人则宿营在开阔地。

当时吧，贾雷德就想，这些当地人把危急夸大了，简直就是神经质。但是，随着贾雷德在新几内亚朱德的时间越来越长，他几乎每天晚上都能听到远处树木倒下的声音。而且，也会听人说起一些树木压死人的事。他起先后怕，发觉当地人坚决不在那颗死树下露营的神经质，是一种有益的“神经质”。自此以后，他便会很谨慎的对待当地人的建议。

假如你是贾雷德，在选择露营地的时候，你会怎么办呢?对，你会谨慎，谨慎的去分析。你会发觉他们都是这么认为的。

当然，也有一些状况，我们根本就不须要谨慎的推断。比如交通规则，平安警告。这些信息，都来自于人类长期总结出来的阅历，甚至有科学探讨的支撑。比如请您系好平安带的警告。这其实也是建议，你就必需要按规定去做。

让我们总结一下：

假如某个人，或者少数人给你提出建议时。你肯定要谨慎，避开快速的做确定。

当社会形成了规则，并明确的提出警告时，你肯定要遵守。

做到了这些，我们才能更平安。怎么样，是不是不难?

校内平安教化演讲稿篇10

各位老师、同学们：

大家好！今日是全国中小学生平安教化日，所以，我演讲的题目是《生命·平安·华蜜》。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在”消逝“。校