护士专业职业生涯规划书的写法_第1页
护士专业职业生涯规划书的写法_第2页
护士专业职业生涯规划书的写法_第3页
护士专业职业生涯规划书的写法_第4页
护士专业职业生涯规划书的写法_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

护士专业职业生涯规划书的写法

一、前言

一个人要想在职业上取得成功,通过深入思考,弄清楚自己的优势和劣势,透彻分析职场前景,从而准确地制定出自己的奋斗目标,是尤为必要的。

二、自我评价:

在家长眼中:我是一个孝顺女,温柔体贴,细心周到。

在老师眼中:我是一个勤学好问、成绩一流、乐观向上的学生。

在同学眼中:我是一个美丽善良、善解人意,乐于倾听、助人为乐的好朋友,有较强的号召力,能够轻易将大家团结在一起。

在自己的眼中:我是一个有着强列上进心、做事认真、有恒心和同情心的人。然而,生活缺少规律,学识不够丰富,关系网建立的不够巩固。

总之,优势大于劣势。这为自己实现职业梦想提供了基础。

三、职业目标定位:

职务目标:护士长或医学院优秀教师。

四、主客观因素分析:

1、客观环境因素分析:

目前我国医疗机构很多,公立的、私立的越来越多,效益也都很好,这为自己实现梦想提供了可能。然而,护士专业毕业生也越来越多,这也为自己就业造成了激烈的竞争,就业压力会很大。

总之,是机遇与挑战并存。

2、主观因素分析:

成为一名优秀的护士,或是从事与护士有关的教育工作,是自己的最大愿望和理想。能够实现自己这一梦想,是自己最大的人生快乐。这一心理需求,必将给自己带来巨大的前进动力。

目前自己在学校学习尚属勤奋,成绩名列前茅,深受学院老师看重。这为自己实现职业梦想奠定了坚实基础。

然而,我也深知自己在如下几个方面存在不足:缺乏丰富临床经验;职业技能还不够熟练、创新能力还很差;快速适应能力尚有欠缺;社交圈太窄,人脉资源不够丰富。

总之,是可能与差距并存,尚需艰苦努力。

五、行动方案:

1、继续保持勤学好问、刻苦钻研的优良作风,完成大四最后一年的课程,顺利取得本科学历。

2、英语突破四级考试,拿到有关证书。

3、毕业后一到三年内,先找工作单位,一方面在实际工作中快速熟练护士医务技能,业绩务求在同级同事中居于突出地位;另一方面,在自己生活能够独立的同时,要勇于参与或承担医院的科研项目,先从小项目做起,逐步掌握科研能力。同时,在业余时间很读护士专业研究生书籍,为自己考取研究生做好准备。

4、时机成熟,报考护士专业研究生,拿到研究生学历。为二次择业做好铺垫。并最终实现自己的职业梦想。

六、职业规划评估与调整:

随时评估自己的职业生涯规划,并及时调整职业追求。

1、如果研究生考试不够顺利,就加大自己实践能力的提高,并善于总结实践经验,积极撰写专业论文,不断投稿,力争每年至少有两篇学术论文发表在专业杂志上。同时,通过副主任护师的晋级考试,取得护师教师资格证。

2、充分利用临床阶段的时间,多做,多看,多问,多听,多学。

3、建立广泛的人脉关系:在工作中积极与直接上司沟通、与同事加深了解,建立友谊;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流;经常和大学老师们取得联系,随时掌握第一手职业信息。

4、积极参加各种有意义的社会实践活动。

七、结束语

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力和拼搏。厚积才能勃发。坚信实现最终梦想的机遇随时会出现,只要自己时刻有目的有计划地准备着!职场不相信眼泪;成功要靠自己去打拼。

是前言,然后写我的职业生涯规划如下:给你个范文。护理职业生涯规划书范文前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。

二、自我评价

我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

三、内外环境分析

当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

1、2008-2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、2009-2012年

熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取考好

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,

3、2012-2017年,在自己的工作岗位上

五、调整与评估职业规划的看法

1.职业规划为大框的职业信息方向。

2.规划是对未来的计划,但计划总有变化,要因时而异,随周围一切的变化而变化;但总不变的是积极向前。

3.每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。时光的年轮在树上绕着一圈一圈的痕迹,在我走过的岁月踩下一个个深深浅浅的脚印。

翻开时代的书本,看社会的同时学着看自己,看自己的同时学着规划。

放眼当今现状:社会变革、科技革命……经济发展同时又遇上美国经济危机,随着全球一体化与社会经济文化多元化的发展,呈现给我们一个缤纷多彩的世界,带来了无数的机会和各种危机。

对于个人来说,最大的挑战莫过于就业的难题。升迁、离职、下岗、创业…这些问题比以往任何时候都强烈和频繁地冲击着我们每一个人。一生中,我们的绝大部分时间是在职业生涯中度过的,职业生涯能否成功直接决定了我们的人生质量。

回首自己走过的日子:我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我自己积极性不够,态度也不够专注。现在我要有规划的慢慢改变自己,哪怕是小小的一个细节,也许就是决定我未来就业的成败。

古语曰:“凡事预则立,不预则废。”对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有方向。有了方向,才有了动力。

自我评估

1.

自己兴趣爱好大盘点:

业余爱好:读散文和诗歌、听音乐、电脑P图、画画。

喜欢文学类型:散文、诗歌

喜欢的文学作品:都挺喜欢的,最喜欢的是《红楼梦》

喜欢的音乐:轻音乐

2.

自己优势盘点:会写文章。善于和人沟通,会替别人着想。目标明确专一,且为目标一直锲而不舍。善于画卡通画。会辩论。

3.自己劣势盘点:海拔高度不够,缺少运动细胞。

4.自己的优点盘点:乐观开朗,活泼外向。有耐心、有爱心、有责任心。会画画。做事一向有计划性。不会逃避现实,勇敢面对一切。

5.自己缺点盘点:缺少冒险精神,积极主动性不够。

6.生活中成功经验的盘点:参加学院辩论赛,并得到最佳辩手奖。学习成绩虽然不算顶尖但也还行,读书读得比较轻松。

7.生活中失败的教训:高考没考好,心情失落(但因为天生乐观,所以很快就恢复了)。

解决自我评估中的劣势和缺点

不知该说是天性还是心态决定了我的积极性不高,但我会努力克服。争取多参加活动来提高自身的积极主动性。用最高的积极性去投入每一项实践,哪怕是我不感兴趣的实践。

加强锻炼,促进运动细胞发展,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。这也是应目前教育局要求,重视“德智体美劳”中一直容易被人忽视的“体”的锻炼,要用强健的身体去创造更多的机会,适应时代的变迁与发展。

职业规划

总体规划:毕业后,我选择从事教师的职业,而且会一直从事。(这与我自己从小的愿望一致,而且与我读的专业对口。我不喜欢变动什么职业,想从事教师职业一辈子。)

1、在毕业前:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、2010-2013年:找到合适自己的工作,利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,适应工作,为将来更高的工作效率努力。

具体规划:现在为未来就业做好准备,多读相关书籍,积累基础知识和专业知识,并且参与相应实践,积累相关教学经验,毕业后参加市区教师招聘。

(1)学历、知识结构:提升自身知识水平,专业技能熟练。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操等。

可变因素分析:目前没有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论