仿写改写续写

新红楼梦片段.mp4仿仿写·续写·改写

息烽县温泉中学蔡晓旭仿写·改写·续写教学目的：

一、弄清仿写、续写、改写的定义及应用时注意的要点。二、感受中考中仿写、续写、改写的的运用。（重点）三、学会仿定、续写、改写。（难点）什么是仿写？

仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。忌话题脱离，结构不一。

仿写题应注意的几点1、弄清题目要求，掌握思考方向，不盲目动笔2、注意句式特点3、注意修辞保持一致仿写的主要类型指定格式和话题这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。指定格式，不指定话题这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。（2011贵阳中考）

有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。读书也有“度”。书不可不读，书又不可滥读。书，不可不信，又不可全信。如果死读书，读死书，那么，“尽信书不如无书”。参照划线句子，自选内容仿写一段话（3分）仿句：有人认为？生智慧。不错，？，？，这是不争的事实。

答案：交流，人的智慧在交流中会得到升华，经常交流会使人更聪明。2015年黔西南州中考根据划线句子仿写。（2分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；

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。答案：它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。

什么是续写？

续写：指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确握，全文旨意透彻理解。

续写要注意几点1、要在把握原文的基础上，展开合理的联想和想象。2、与原文在文体保持一致，还要注意叙述角度的统一。3、注意原文的脉络与文气，续写的内容应与原文衔接、连贯。2015年贵阳中考文段（二）

笔尖上的中国（4分）一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山字，

①

；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；②，那是“众”字……答案：①横竖之间耸立着山的巍峨与险峻

②携手并肩同心同德（句式符合要求，语意连贯即可）

遵义市2015年中考仿照划线句续写两个句子。（4分）冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；

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。答案：群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。什么是改写？

改写：就是在忠实原作思想内容的基础上，改变其文体、语体或人称等。改写方法：（1）改变文体：对原作的思想内容，基本上不作改动，大都只侧重于改变原作的形式。例如：古诗改写成词，诗歌改成记叙文，记叙文改成说明文；小说改成剧本，（2）改变语体：文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料（3）改变人称：第一人称改为第三人称，第三人称改为第一人称。（4）改变句式：扩写句子。缩写句子等。改写时要注意以下几点：

首先：改写不是脱离原文另外写文章，它基本上原文的主要内容，只改变表达形成。其次：根据改写要求，确定改写思路。改写的运用：

把下面的句子改写成排比句

音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。

答案：音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦...检测：把《望江楼》改写成故事

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

她满怀欣喜，猗立望江楼。早晨朦胧的光，浅洒在她的的脸上。妆容有多精致，心中就有多期待。回忆过往，自笑终身有靠。一叶一叶的画舫灯船毫不留恋从她面前过去，只徒留一尾水纹。她不肯放弃，一直站在那里，用含千言万语的目光紧盯远处江边边际。有谁信，若是哪片舟上有她的心上人，她定是可一眼瞧出。可从晨光熹微等到落日余晖，日复一日只是带着失望回家。她等，可时光不等。匆匆的过去，她甚至忘了，她天天期盼归来的人的音容笑貌。几年的失望，累积在心头，将她打击的不成样子。孤帆悠悠，将她的心绪带到远方。堤上千丝万缕的柳绕在她的心上，活生生的勒成齑粉。可是，多绝情。哪怕等到，肝肠寸断，也等不来那个人的一句：“回来了。”她曾多少次梦到，她对着那个人的背影喊：“我这颗心，