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松山四中2023—2024上学年第一次月考监测(初三年级历史)一.选择题(每题2分,共50分,请将答案写在答题卡上)1.在发现的《金字塔铭文》中有这样的话:“为他(法老)建造起上天的天梯。以他可由此到天上。”金字塔是古代埃及国王的()A宫殿B.园林C.陵慕D.祭祀殿堂2.英国历史学家约翰·索利说:“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()A.雅典B.斯巴达C.埃及D.巴比伦3.图象史料在证史研究中有重要作用。如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料,据此推断他们探究的主要内容是()A.古代希腊文明B.古代日本文化C.古代罗马法制D.古代阿拉伯文明4.从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”,为罗马量刑定罪提供了文字依据,这部法律是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C,《十二铜表法》D.《罗马民法大全》5.“他的卓越贡献主要是在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域,他实际上是这些学科的创始人。作为一个伟大的百科全书式的学者,他寻求自然界和人类生活的各个方面的秩序。”材料中的“他”是()6.此次改革,日本天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,“置八省百官”,并设置关塞、防人(戍边军)及驿站。下列选项与此次改革相关的是()A.废除黑人奴隶制度B.消灭封建贵族特权C.确立中央集权制度D.确立资本主义制度7.11世纪至13世纪,庄园遍布欧洲各地,容纳了欧洲绝大多数人口。领主通过庄园法庭维持自给
自足的经济形态和公共秩序。这表明当时欧洲()A.商业非常发达B.庄园是社会基础C.城市尚未兴起D.摆脱了教会控制8.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是()A.1688年,光荣革命爆发B.达·芬奇创作了《蒙娜丽莎》C.文化交流促进了区域文明的发展D.1649年,查理一世被处死9.小历在进行研究性学习汇报时,展示了下图所示内容。由此可见,他研究的主题是()A.基督教的兴起B.西欧封建社会的特征C.封建庄园的地位D.忠君思想在西欧的传播10.“文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海。到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向欧洲这一个区域里看,要向外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟上来。”材料表明()A.文艺复兴源于葡萄牙和西班牙B.新航路开辟使世界成为一个整体C.文艺复兴推动了新航路开辟D.新航路开辟繁荣了大西洋沿岸经济11.1783—1793年,英国利物浦的奴隶贩子赚了1200万英镑。当时利物浦的一个作家写道:“人类的血和泪是我们白手起家的代价。”上述材料可以用来说明奴隶贸易()A.使世界开始连成一个整体B.促进殖民国家资本原始积累C、推动世界观念的确立D.把欧洲文明传到美洲12.下图是某校九年级(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是()A.新航路开辟与物种交流B.郑和下西洋与物种交流
C.新物种与明清人口增长D、殖民掠夺与三角贸易兴起13.荷兰在16世纪末、英国在17世纪中叶、法国在18世纪末先后爆发了革命,封建主义生产方式被资本主义生产方式取代。材料应该纳入的主题是()A.早期殖民掠夺的开始B.封建时代的欧洲C.资本主义制度的确立D.走向近代的欧洲14.16世纪西班牙人在中南美洲强迫土著居民印第安人在金银矿井进行繁重劳动,印第安人大批死亡。据当时人们估计,矿坑里的奴隶,每5个人中,就有4个人在不到一年的时间内死去。但是,金银的开采却成为殖民者致富的源泉。这反映了()A.殖民掠夺的背景B.三角贸易的过程C.西欧经济的发展D.殖民掠夺的残酷15.“1492年,二位陛下决意派臣等前往印度各地,令臣一反昔日之旧径,专取海路西行,直到目前臣等尚不知是否有人曾经过此路线。”据此推断,这位航海家是()A.麦哲伦B.达·伽马C.迪亚士D.哥伦布16.下图是美国某阶段发展示意图,F1是发展的动力,前进方向F2是发展的阻力。下列关于图中历史的解读正确的是()A.图中c处宣告了美国的诞生B.图中F2指英国的殖民统治C.图中F1是法国大革命的影响D.图中a处是战争的转折点17.下列关于早期殖民掠夺的说法不正确的是()A.资本原始积累的原始方式是殖民掠夺和殖民扩张B.给殖民地人民带来的只有沉重的灾难,没有其他积极影响C.为欧洲资本主义的发展提供了大量资金D.英国在18世纪中期成为“日不落帝国”18.读图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动(单位:万人)”,这一变动表明()
A.奴隶贸易使非洲人口锐减B.大批土著居民被卖为奴隶C.英国资产阶级革命改变了人口布局D.殖民征服与掠夺的野蛮性19.麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历,最可信的资料是()A.以麦哲伦为主题拍摄的电影B.“维多利亚号”船员的航海日记C.辽海出版社出版的《麦哲伦传》D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事20.“它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它"是指()A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.工业革命D.美国内战21.易中天在《我们的反思》一书中说:“正是这个设计…使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指()A.英国的《权利法案》B.美国的《1787年宪法》C.太平天国颁布的《天朝田亩制度》D.罗马共和国的《十二铜表法》22.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为,“从世界史的观点看,美因革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的,不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价,是因为它()A.脱离殖民统治,实现民族独立B.确立共和体制,实行三权分立C.解放黑人奴隶,维护国家统一D.战胜封建王权,实行君主立宪23.华盛顿曾说:“如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。”又说:“我对于我们自己内部的倾轧,比对敌人在算计我们,还觉得可怕,”结合所学知识可看出华盛顿的意愿分别是()A.开辟新航路、建设北美新国家B.推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府C.加强对外扩张、开辟海外市场D.推翻封建君主专制、建立君主立宪政体24.某史学家在《一六四○年英国革命史》中说:“法国的革命,尽管是后来居上,但并没有使英国革命本身的伟大少了一些;它们都是“同一个战争的胜利。”这里所说的“同一个战争”是指()A.思想解放运动B.民族解放战争C.殖民侵略战争D.资产阶级革命25.“将所有这些‘权利’用书面形式汇聚于一纸,而且作为议会与国王之间的‘契约’出现,这是具有重大意义的事。”与材料相关的法律文件是()A.《罗马民法大全》B.《独立宣言》C.1787年美国宪法D.《权利法案》二、非选择题(26题13分,27题17分,共30分,请将答案写在答题卡上)26.人类文明出现在不同地区,同时又各具特色,他们历史悠久、文明辉煌、多元共存。根据下面图文信息,回答相关问题。(13分)
材料一材料一(1)距今约二、三百万年人类产生,逐步形成了不同的文明。上图中A、B、C、D、E所标出的地点,分别是哪些古代文明的发祥地?(5分)(2)东西方文化历史悠久,多元产生,共同创造了辉煌的文明成就。概括早期人类文明的特点。(2分)材料二(3)中西方文明的不同,是世界文明多样性的-一个缩影,文明因多样而交流,请你分别指出上图反映的文明交流的方式。(4分)材料三唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。————摘自《中国历史》七年级下册阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。中国的造纸术指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。————摘自《世界历史》九年级上册(4)根据材料三并结合所学知识,概括“遣唐使”和“阿拉伯人”在世界文化史上起到的共同作用。(2分)
27.阅读材料,回答问题。(17分)材料一中世纪农业革命的标志是引入了重犁。以前,农耕一直沿用古罗马时代的小型轻犁,并不适用于北方的土壤。而11世纪以后,大型重犁出现,湿重的土壤得以充分犁耕。——河源温等《图说中世纪生活史》(1)根据材料一分析农村开展垦殖运动的原因是什么?(2分)指出在此运动的推动下农业方面出现了怎样新的生产经营方式?(2分)材料二法国史学家米西勒认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。(2)材料二中提到的“人”被发现是指什么事件?(1分)“人”和“世界”被发现的共同点是什么?(2分)材料三因为光荣革命而产生的主权在议会的体制,形成了对本国产权、经济活动、信仰自由以及个人自由的政治坦护。这种新的政治安排产生了一个强国,使英国以一种前所未有的有效的方式获取资源,并且促成了英格兰在国际关系中的强势地位。(3)根据材料三及所学知识回答,“新的政治安排”指的是什么?(2分)同时为英国成为强国提供物质基础的是什么?(2分)材料四《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。美国建立后,
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