人教版高一语文必修1《飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪》说课稿

人教版高一语文必修1《飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪》说课稿一、教材简介本节课的教材为人教版高一语文必修1中的《飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪》一篇文章。该文章讲述了贾永曹智和白瑞雪两个中国航天员在太空中进行科学实验和收集数据的情景，展示了中国航天事业的发展进程。二、教学目标知识目标：通过学习本课文，学生能够理解作者讲述的故事情节，了解中国航天事业的发展。能力目标：提高学生的阅读和理解能力，培养学生的批判性思维和科学素养。情感目标：引导学生对科学事业和国家航天事业的重要性和伟大性有更深入的认识和理解。三、教学重点和难点分析教学重点：让学生理解文章的情节和主旨，提高学生的阅读理解能力。教学难点：引导学生思考文章中存在的科学问题，培养学生的批判性思维和科学素养。四、教学准备将教材《飞向太空的航程贾永曹智白瑞雪》前后分成几段，方便进行分段阅读和分组讨论。准备PPT或者黑板，将文章的重要内容、关键词和思考问题整理好，用于课堂讲解。五、教学过程步骤一：导入与热身（5分钟）通过提问和展示相关图片，激发学生对太空探索的兴趣和好奇心。例如，提问：“你们听过什么关于太空探索的故事吗？有没有看过相关的电影或新闻报道？”引导学生积极思考并回答问题。步骤二：预习导入（10分钟）让学生自主预习本课文，并进行预习导入。可以用以下问题来引导学生思考：（1）根据标题，你觉得本课文会讲述什么内容？（2）你认为中国航天员在太空中会面临哪些挑战？（3）你期待从本文中学到什么？步骤三：分段阅读与讨论（25分钟）将教材文本分成几段，每段段首设立一个思考问题。先让学生自主阅读，再进行小组讨论，最后整合各组答案进行整体讨论。以下是分段阅读和讨论的例子：第一段段首问题：文章开头描绘了贾永曹智和白瑞雪在太空中的情景，请描述一下这个情景是怎样的？学生阅读后，小组讨论，得出各自的答案。然后，每个小组派代表进行汇报。第二段段首问题：贾永曹智和白瑞雪的任务是什么？你认为他们将面临哪些困难？同样，学生进行小组讨论，并提出自己的看法。老师鼓励学生提出不同的观点和看法，引导学生思考困难和解决方法。步骤四：文本解读与思考（20分钟）在分段阅读和讨论的基础上，老师将重点解读一些难词和句子，并解释文章中存在的科学问题。可以用以下问题来进行引导：（1）贾永曹智和白瑞雪在太空中进行的科学实验有哪些意义？（2）文章中提到的“雾化器”是什么？为什么要进行雾化实验？（3）中国的航天事业在世界上的地位如何？步骤五：归纳总结（10分钟）结合课堂讨论和文本解读的内容，引导学生总结本课文的主题和核心观点。可以用以下问题来进行引导：（1）你认为本课文的主题是什么？（2）你学到了哪些关于中国航天事业的知识？（3）你对贾永曹智和白瑞雪的太空经历有什么感受？步骤六：课堂作业（5分钟）布置课后作业：要求学生根据自己的理解和思考，写一篇关于中国航天事业的短文。要求学生能够准确表达自己的观点，并提出对中国航天事业的期望。六、课堂小结通过本节课的学习，学生对中国航天事业的发展有了更深入的了解，并提高了阅读理解能力和批判性思维。本课主要通过分段阅读、小组讨论和文本解读等多种