我在阅读中得到快乐作文

我在阅读中得到快乐作文【篇一：我在阅读中得到快乐】

一书一世界，一叶一春秋，书的香味引诱着我不断探索，漫步书香世界，我感受着阅读的快乐。

明月照进李白的窗子，梅花开在陆游的故乡，而我却没有古人推窗邀月“对饮成三人”的情怀，更没有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的愁怨，只愿伴着这美景与书君共勉。

书是一首歌，唱出古人的忧愁，唱出今人的欢乐。我爱书，爱辞藻华丽的唐诗宋词，爱底蕴深厚的文学名著，也爱清新淡雅的散文小说。

阅读，让我爱冰心的清新婉约，爱鲁迅的冷峻深刻，爱徐志摩的浓艳绮丽，也爱老舍的纯朴自然。

阅读，让我爱上了诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，也爱上了行侠仗义，武艺高强的武松，更爱那“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江。中华文化渊源流长，博大精深，我爱男儿的阳刚，也赞赏女儿的阴柔。

无论是“物是人非事事休，欲语泪先流”的李清照，还是“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”的林黛玉，都给我展现出弱柳扶风之姿，娇花照水之态。而木兰、红拂又给我带来了巾帼不让须眉之美。

唐诗宋词是我国文化的精华，我爱“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自在，爱“明月松间照，清泉石上流”的清朗明快，也爱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特想象。

阅读是一种修养，阅读也是一种境界。

繁华世界，有人不免被吸引，而世界的精彩也让人们丢下了手中的书，可我只愿在书中沉醉。阅读能使我正确地认识自己的不足，使我能在书的宁静下沉淀，我停下是为了更好的前行，我阅读是为了在纷扰中给自己的心灵留一片净土。

阅读使灵魂站立，书香漫漫给我带来快乐，世有美景三千，我只愿捧书取卷，让我在书的世界里沉醉吧！

【篇二：我在阅读中得到快乐】

阅读，就如同我的一位挚友，在我生命中有很重的分量，给我很大的影响。

因为阅读，我感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的热爱自然的情怀和豁达的胸襟；体会到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生取义的决心；看到了戴望舒“太息般的目光，丁香般的惆怅”，品味到了卞之琳“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的淡淡忧伤与复杂情愫……

因为阅读，我懂得了许多为人处世的道理。我学会了“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的行事准则；学会了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的宽人律己的胸怀，也学会了“谈为我辈寻常事，笑是人间不老方”的豁达心态。

因为阅读，我的心到达了我的肉体所不能到达的地方，领略了长城的雄伟壮观，感受了布达拉宫的巍峨豪迈，品评了凡尔赛宫的金碧辉煌，赞美了埃菲尔铁塔的奔放热烈，感叹比萨斜塔的独特绝伦。

因为阅读，我仿佛穿越回到了古代，领略了秦始皇统一六国的艰辛与不易，看到了官渡之战和赤壁之战的惨烈场面，一览四大美女的美貌，玩味唐宋八大家的文采，体悟屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的凌云壮志。

阅读，给了我另一个世界。在阅读中，我可以在知识的海洋中遨游，可以与主人公一起探讨人生的哲理，可以与丰富多彩的文字和优美的语言成为好朋友。

阅读，丰富了我的精神世界，增添了我的人生乐趣。阅读，带给我很多的心灵慰籍，为我创造了与大自然亲密接触的机会。阅读，使我学会了很多为人处事的道理，为我的成长之路奠定了基石。

阅读，不愧是我的老友、挚友。带我体会诗人们的离愁别绪，带我环游世界的名胜古迹，让我穿越古今……阅读，让我得到了很多快乐！

【篇三：我在阅读中得到快乐作文】

当我看到这个题目时，我首先想到的是快乐是什么？有人说，快乐是娱乐；有人说，快乐时倾听；还有人说，快乐在活动中。而我说，快乐是阅读，我就在阅读中得到了快乐。

在小时候，我是读不下去书的，因为我没有耐心，妈妈告诉我说：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那一后，我再也离不开这带有“魔力”的书本了。

在幼儿园时，我看的是图画书。小学开始我认识了许多字，我开始读童话故事书，在那里我明白了许多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就会自己来敲门；在《三只小猪》里，我明白了勤劳也是不可没有的；在《阿里巴巴和四十大盗》中，我明白了智慧和技巧是要并存的…………。现在，我上初中了，我开始阅读各大名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的要数作文书了，也许大家会说别写得作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了，因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中，我学会了许多优美的句子，同时也学会了许多词类的用法，在那里我读到了知识，在那里我看到了希望，我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文，你会感受到他/她的世界，你也一样会被感染，你会哭泣，你会高兴，你会感动，你也会叹息。

也许，我们的人生就是一篇作文，从出生到衰老再到死亡，只要你认真的去阅读，你会感受到人生的喜悦。

我永远忘不了妈妈的那句话：只要认真的去阅读，你会感受到书中的快乐。是的，妈妈说的是正确的，我已经在书中阅读到了。不爱读书的朋友们，你们也要试一试走进书中，你们也一样会找到书中的欢乐。

【篇四：我在阅读中得到快乐】

快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如小溪，只有流入大海，才能感受到自已的存在，快乐如阅读，细细品味才知道其中的快乐。

快乐的游戏伴我走过无忧无虑的童年。上小学了，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右，我知道是阅读带给我快乐。

上初中以后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一个个曲折的情节中，我读懂了鲁滨逊的坚强毅力，简。爱的坚毅品质……。他们为理想而奋斗的精神是那么值得我们学习，让我品尝着付出的快乐，让我快乐无忧的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔。柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子。上小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。十月革命爆发后，老布尔什维克朱赫来教保尔拳击，培养出保尔的革命热情，哥哥阿尔青又把保尔送到喀查参加了红军，当了骑兵，他的身体不好，不能回前线了，保尔又参加了铁路建筑，当上某铁路工厂的团委书记，又因肺炎住进医院，接着又瘫痪，双目失明。他也曾灰心丧气，想过自杀，但革命的信念使她开始了文学创作，终于，《钢铁是怎样炼成的》出版了，保尔高兴极了，他又有了新的革命武器－－写作。

他为梦想而献身钢铁般的意志和坚强奋斗的品质多么令人敬仰啊！在他身上我看到那个时代最美的精神品质，正是他鼓舞着我们千千万万的读者。保尔那句感人至深的豪言壮语一直激励着我，让我的学习充满快乐。

是啊，“人最宝贵的乐趣是生命……人的一生应当是有选择的度过的…。能够在临死前说，我把整个生命和全部精力都献给天底下最壮丽的事业－－－为人类解放而斗争。”我们现代中学生，面临的是学会知识，将来为中华民族的伟大复兴而奋斗，这就是我们的理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗……”

阅读使我树立了远大的理想，心中升起了一轮崭新的太阳，催我奋进促我进步。阅读，感谢你，我的成长充满快乐，充满激情！

【篇五：我在阅读中得到快乐】

沉醉在阅读的世界里，恰似遨游在九天碧海的波涛上；

沉醉在阅读的世界里，仿佛静卧在灿烂花海的芬芳中；

沉醉在阅读的世界里，宛若静立于万顷碧海的漾波里。

在古诗词的一隅中，我快乐着。

翻开泛黄的古籍诗卷，指尖轻拂页面，散发着浓浓的墨香味，仿佛古筝声起，忽而铿锵和谐，忽而缠绵不绝。听，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那是辛弃疾热爱大自然的悠然之歌。“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”，那是韩愈带给我们的勃勃生机和雨味墨淡的诗意。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，那是晏殊带我们感受的宁静、泌意的夜晚。“几处早莹争暖树，谁家新燕啄春泥”，那是白居易给我们描绘的欢乐、生动的早春图。

在小说的一隅中，我快乐着。

一缕阳光，一杯清茶。走进朱自清的世界，那个矮胖的背影让我感受到了浓浓的父爱，不禁泪流满面；品读《红楼梦》，黛玉“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微”的形象让我浮想联翩；读鲁迅先生的《雪》，让我深深地爱上了江南的雪，“那是孤独的雪，是死掉的雪，是雨的精魂”；读老舍的《家》，清晰地记得觉慧说过“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要把自己的幸福争取过来”，他的话一直激励着我不断奋进，不断拼搏。

在散文的一隅里，我快乐着。

“杨柳枯了，有再生的时候。花儿谢了，有再开的时候。燕子去了，有再来的时候。可是，亲爱的，你告诉我，时间为什么一去不复返呢？”对啊，时间太瘦，指缝太宽，我们应在有限的时间内多做无限的事情，使自己的生命更加有厚度。品白落梅的《陈迹·清欢》，“在这时间，你我洗去铅华，几两荷风”，无不散发着清新淡雅之气。读《海燕》，那在暴风雨中诞生的海燕，象征着无产阶级革命的艰苦奋斗，它们大智大勇，无畏艰难。

在阅读中，我领略到了诗人们宏大的抱负和热爱自然的情感，感受到了一个个栩栩如生的形象，学会了在生活中不断充实自己。

我在阅读中得到快乐，我爱阅读。

【篇六：我在阅读中得到快乐】

虽然，我不敢说我有多么爱读书，但是，我也能在书海里找到属于我的快乐。

我看过的书不算多，但是我所看过的书，都能给我带来无限的快乐，其中，《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。

《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格，是我很感动，他是一个弃儿，被养父卖给跑江湖的艺人，在流浪的途中，他希望有一天能够找到亲生的父母，但是无常的世事，却一次次把他推向绝望的深渊，然而，他没有就此放弃，而是更加坚定了自己的信念，终于，他找到了他的亲生母亲。当卢米遇到困难的时候，我在为他加油，当他摆脱困境的时候，我在为他高兴，里面的故事情节总是牵动着我的情绪。

鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活，所以当我看到这本书是，就被他迷住了，不但如此，他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。

而高尔基的《童年》，则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况，善良的阿廖沙，残暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。高尔基刻画人物的细致，也对我以后的作文有了一定的提高。

每一本书都能教会我一个道理，每一本书都能让我快乐起来，每一本书都能牵动我的心绪，每一本书都能让我了解社会……

遨游在书的海洋中，我读书，我快乐！

【篇七：我在阅读中得到快乐】

书能净化人的心灵，陶冶人的情操。是啊，书籍的确是人类最忠诚的朋友，当然，阅读也是我的一大嗜好。在与阅读相伴的日子里，我得到了无穷的快乐。

那是初次尝试故事书--《安徒生童话》。在这本书中，我结识了为了理想而不懈努力的“丑小鸭”，我为它最终变成了一只美丽的白天鹅而深感欣慰；我认识了“卖火柴的小女孩”，我为她的悲惨经历而黯然伤神……一个又一个引人入胜，娓娓动听的故事进入了我的心里，让我明白什么是“真、善、美”，什么是“社会的黑暗与光明”。我感到快乐。

随着年龄的增长，我不再只是单纯的停留在童话故事里，而是迷上了校园小说--《淘气包马小跳》。我早上读，晚上读，下课读，写完作业还读。因为，因为我在这本书中读到了童真，童趣，感受到了真实的生活。想想，我们又跟马小跳有什么差别呢？我们调皮，我们捣乱，但我们也注重友谊，我们也讲究义气。我在这些个活泼、可爱、天真的孩子身上找到了我的影子，这仿佛就是我真实生活的写照。这些个故事让我感受到：我已经迈过童年中的那片青草地，那萌发的新绿在这段奇幻的旅程中已由幼稚逐渐茂盛起来--我的童年不只是天真，还有旅程中的成熟。为此，我感到快乐。

时光飞逝，我仍与书为伴。现在的我沉醉于冰心的散文诗集--《繁星。春水》。在这本书中有浮云，有野花，有微风，又晚霞，有童真，有母爱……而且路也越走越宽阔，延绵无尽头。与此同时，那些小事爱不释手的故事已埋在记忆深处的宝藏。我享受这些特别的快乐。

春夏秋冬，在这四季的轮回中，我一天天长大了。对春的明媚，夏的热烈，秋的萧瑟，冬的晶莹都有了不同的认识，但唯独对书情有独钟。我爱阅读，我更享受阅读所带给我的无穷快乐……

【篇八：我在阅读中得到快乐】

世间乐之多，仙人为酒水而乐，才人为成就而乐，富人为事业而乐，农民为收获而乐——而这大多数都是一种独乐乐。自己有一时快乐，而他人却是不闻不问。也许这是一种自然吧，或许你会称我的乐妙不可言——那就是人生的众乐乐，阅读。

是啊！阅读的确很平凡，白纸黑字嘛，然也，但细看以篇篇文章，开心，悲伤种种情感不都在其中吗？

这使我想起了我的第一本作文书。

当时只是一二年级的小学生，谈不上什么文笔，家长见状，便给我买了一本作文书，是该好好培养了。那作文书算不上什么装裱华丽，也没什么美丽图案，简单来说，就是一本白纸上一个个群蚁排衙，但这本平凡得不能再平凡的书却让我受益不小呢！你看，文章中道开心，你读了是否也受感染；文章中道悲伤，可能会影响你的情绪，但是不是以此为例，给你的人生道路上添了个心眼儿？文章中道想象，是啊！寄托了美好的愿望，难到你不会惊叹一声“妙也”？所以说，书像是一个收集情绪的东西需要什么放出什么，受益匪浅，不也就是快乐吗？

我们读书也不光是为了满足自己，对学习更是大有益处。

记得四年级把，考试要求现场作文，四百五十字，当场击蒙了大多数人，我却不然，看题“秋天”，对了，当时正值秋季，我便紧闭双眼在脑中思索，感受秋风拂过的清凉，渐渐地仿佛置身于一片枫树林之中，落叶随风飘落不知何方，到头来让人感到是美丽一生，那旋的落叶啊！生命的真谛啊！我又回到现实，当场下笔如神，结果这篇作文被老师大为赞赏，当场朗读，并贴在门上供每个同学观看，我当时多么骄傲啊！这也是好朋友书的功劳啊！

长大了，能写一千多字的文章了，可我仍在读书，读传记，名著，书把我带到了一个广阔的天地！书里精彩世界不容置疑！

是啊！书多么宝贵啊！他使我们有了真正的快乐。我受益匪浅呐！这几年的光阴，有书就足以啦！

也许多少年后某个地方，我会回眸现在说：“嘿！这里有一本好书，让我快乐一生的书！”

【篇九：我在阅读中得到快乐】

“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下选择一句名言，我不敢说我是多么热爱读书，但至少我从书中找到了一种情怀，一种快乐。

当我阅读一些名言警句的时候从中得到了很多的启示，有些是这样写的“当你想丢点什么时，请想想，千万不要丢脸”这是成都街头垃圾桶上的语言。一句这么普通而具有深刻哲理的语句给了我启示，那就是垃圾不能乱丢，教我们做一名有文明，有文雅的人。但我阅读到真正勇敢包括两个方面：一是迎战是不应该害怕的；二是害怕应该害怕的东西。给了我启示，那就是不管遇到什么样的困难，都要勇敢的去面对。当我阅读到“你可以坐在五千米高的山顶上，但很生坐在一枚大头针上，给我的启示是看似微小的事物往往更需要去留意。高尔基说过“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”所以当我在阅读每一本书，每一句名言，每一首诗歌时，我从中都有得到很多的启示，很多快乐。

当我阅读《真理与谬误》的时候，“真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贪瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也生辉，谬误，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的“让我学到了真理和谬误的道理。我欣喜，我快乐。

当我阅读《英雄与光明》时，“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了”让我学到了怎么去做一个真正的英雄，我欣喜。我快乐。当我阅读《幸福是什么》时我学会了幸福时时刻刻围绕着在身旁，如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福，我欣喜我快乐。

不管是什么样的书，在你认认真真去阅读时，会使你感到快乐，从中得到启示。我很喜欢阅读有哲理的名言，优美的语句等等，在这些阅读中得到了快乐，学到了道理。

当你学到了《出师表》，《隆中对》，《唐雎不辱使命》……在这些文言文中会使你感受到不同的快乐与喜悦，学习是无止境的，书是不会终结的，你的快乐会一直都存在，在阅读中得到快乐。

【篇十：我在阅读中得到快乐】

众所皆知，自小吾与书便有不解之缘，吾书房内一面墙之书中有一半皆出自吾之手笔。爱书，爱读书，因在阅读中吾寻到一种欢愉之感，似清新空气，有洗经伐髓之感。

读书之爱可算无可挑剔，每临如厕，必先徘徊于书橱之间，在众书茫茫中寻一好书，常于紧急时刻，不得已之间，只得随手抽书于橱。如厕时，常津津乐于书中之景，对时光流逝无任何察觉，必待门外老父吼声如雷，才得脱书之景。

如此反复，好景不长，吾母坚绝反对“厕所文学”，曰对健康不利。此后，每临厕时，藏书于怀中，衣中，趁众人不觉，急急而行，乃复如前。

家中有订报刊，为一睹为快，吾亲掌家中信箱大权，每至月初，吾乐行于信箱前，开箱，取书，常读之数时，手不释卷，待吾脚酸乏力这时，方带书归家。

由此见，吾读书之情虽不及古人“废寝忘食，不知老尔将至云耳”却也不惶多让。

至于“悬梁刺股”，吾以为，读书本乐事，浸入书中乃不自觉，又怎会昏昏欲睡？以中有足乐者，叫人不忍释手。

常闻人曰读书苦，吾有疑，何为读书苦？书可得孔孟之哲思，老庄之才学。更有古今中外数之不尽的文化瑰宝，处其间沾染一身清新书卷气，此不为人生一大幸事？阅读书籍，可见闻所未闻之事，晓闻所未闻之理，明闻所未闻之道。明其心志，拓其见实，增其才学。书，实让人为之倾心也。

古有“秀才不出门，能知天下事”之说，今有“书籍是人类进步的阶梯”之言。

总言之，阅读好处多多，吾乐亦无穷。愿众生皆爱读书。

【篇十一：我在阅读中得到快乐】

走进大门，向右走，直拐……这条林荫道带走了我的伤感，带走了我的思绪，心灵不再寂寞，不再空洞，新泥土的气息扑鼻而来，是叶的味道？是树？是树！

一棵大树就这么活脱脱地出现在我面前，直插云霄，笔直——妈妈说，一个人就应该像树那样活着，只要正直，有骨气，定有一天能以天作岸，以海比宽。

树，一生平凡。它没有百花凋零后的悲壮，没有草儿壮烈的身影，但是他伟岸，正直，又不缺乏温和，它拥有的是男子汉般的气慨。一个伟人的气质，是浑然一体还是天然合成？是一气呵成还是与生俱来？从树中能读出鲁迅的影子，鲁迅就像一棵呐喊的树，一棵与黑暗搏斗的树，一棵不向命运低头的树，一棵华而朴实的树，它用鲜红的血染红了黑夜，在筛管中运输生命最后一丝光亮，不放弃，呐喊，成长……从树中能读出任长霞的影子，任长霞就像一棵秀丽的树，修长，以自己的一生为他人遮一片绿荫，不求所图，就像树般无私，一棵树倒下，却又永远矗立在人们心中，直插云霄，冲破所有黎明前的黑暗，却放射了树种特有的光芒——从树中能读出谭千秋的影子，就像一棵爱护树苗的大树，用枝叶为树苗们遮风挡雨，即使是暴风雨，它也不怕，因为有一股力量在它心头——

这一生注定站在原点，停在终点。它们生命的过程，由此变得更加充实，即使是用生命换此平凡的结局。

年轮

漫步在林荫道旁，却发现一个不起眼的角落有一棵光秃秃被砍成半截的树，你能看到一圈圈的线条，那是年轮。年轮的多少代表着这棵树一生走过的道路的坎坷是否，时间的长短是否，见证着一个生命的生长与死亡；年轮的长短代表着这棵树一生生命的真实长度，实在高度，我是极不愿意看到它，因为这毕竟和死亡有关，顿时一片阴影笼罩心头，可是仔细想想，哪有