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文档简介

口算：7×8=6×3=5×9=6×4=561845245×5=3×8=7×6=9×8=252442728×4=7×3=9×4=5×6=322136305×12=60今天我们一起来学习与数字5、12、60密切相关的生活中的数学问题认识时间几时几分蒙古族学校康文斌二、观察体验，活动探究仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么？121234567891011钟面上有时针和分针。有12个数。有大格和小格。一、创设情境，引出时间问题钟面上一共有（

）大格1大格有（

）小格一共有（

）小格123457681112109125数一数钟面上的大格和小格。123457681112109(

)(

)5101512345768111210951025302015603540455055钟面上一共有（

）大格1大格有（

）小格一共有（

）小格12345768111210912605123457681112109二、观察体验，活动探究（体会刻度与时针、分针的关系）你发现了什么？1时=分6012345768111210912345768111210951234576811121095101520253035404550559时15分9：15你能读出钟面上的时间吗？11时55分11：55这是几时几分？1112101345698759时5分9:051:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：55四、时间是宝贵的放弃时间

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