教育理论专升本考试(习题卷5)

试卷科目：教育理论专升本考试教育理论专升本考试(习题卷5)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育理论专升本考试第1部分：单项选择题，共100题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是（）A)演示法B)讲授法C)谈话法D)实验法答案:A解析:[单选题]2.学生解答问题时，能做到?一题多解?，说明其下列哪种思维能力强（）A)再现思维B)求同思维C)辐合思维D)发散思维答案:D解析:[单选题]3.在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（）。A)生理与安全的需要B)爱与归属的需要C)求知与审美的需要D)自我实现的需要答案:B解析:注意马斯洛的需要层次理论中的五个层次的顺序。[单选题]4.西方最早的教育著作是古罗马昆体良的()A)《论演说家的教育》B)《理想国》C)《普通教育学》D)《教育漫话》答案:C解析:[单选题]5.人本主义心理学的主要代表人物是（）。A)冯特和铁钦纳B)马斯洛和罗杰斯C)华生和斯金纳D)詹姆士和杜威答案:B解析:[单选题]6.对教育学研究对象的科学表述是（）A)研究教育事件与教育经验，探索教育理念B)研究教育方针与教育政策，制定教育法规C)研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D)研究德育案例与教学案例，总结教育经验答案:C解析:[单选题]7.出乎意料的紧急情况引起的情绪是（）A)心境B)激情C)应激D)热情答案:C解析:[单选题]8.人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和（）。A)注意过程B)意志过程C)行动过程D)意识过程答案:B解析:[单选题]9.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出?以美育代宗教?的教育家是（）A)王国维B)蔡元培C)杨贤江D)陶行知答案:B解析:[单选题]10.集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()A)乌申斯基B)马卡连柯C)加里宁D)赞科夫答案:B解析:[单选题]11.下列属于内部的、稳定的归因要素是（）。A)能力高低B)努力程度C)任务难度D)运气好坏答案:A解析:通过此题可以举一反三，要清楚归因理论的两个维度和四个要素。[单选题]12.少年期性意识的最突出的特征是（）A)同性、异性间无差别B)对异性的疏离与排斥C)对异性的关注与接近D)对异性的追求与恋爱答案:B解析:[单选题]13.某小学创造了?希望树?，让孩子把自己进步的希望以?果子?的形式贴到?希望树?上，一旦目标达到了，?果子?就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个?希望?。这种德育方法属于（）A)榜样示范法B)实际锻炼法C)指导自我教育法D)品德评价法答案:C解析:[单选题]14.8年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务，必须与（）A)生产劳动相结合B)生产相结合C)劳动相结合D)工农业生产劳动相结合答案:A解析:[单选题]15.衡量一个人品的水平高低的重要标志是()A)品德认识B)品德情感C)品德意志D)品德行为答案:D解析:[单选题]16.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A)德育意义B)德育原则C)德育目标D)德育途径答案:C解析:注意联系教学方法的依据，二者很相似。教学方法的依据是教学任务、教学内容和学生的年龄特征。[单选题]17.教师是教育工作的组织者，领导者，在教育过程中起（）A)主导作用B)起决定作用C)不起主导作用D)起基础作用答案:A解析:[单选题]18.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是A)斯普朗格的《教育与文化》B)阿普尔的《教育与权力》C)杜威的《民本主义与教育》D)赞科夫的《教学与发展》答案:B解析:[单选题]19.在现代教育理论形成的过程中，明确提出?泛智"进步教育思想的教育家是()A)夸美纽斯B)洛克C)卢梭D)裴斯泰洛齐答案:A解析:[单选题]20.记忆过程包括（）A)识记、保持和遗忘B)识记、再认和回忆C)识记、保持和联想D)识记、保持、再认或回忆答案:D解析:[单选题]21."郁郁寡欢"或"心情舒畅"这类情绪状态属于()A)应激B)心境C)热情D)激情答案:B解析:[单选题]22.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）A)学生对课程选择的自由度B)课程管理制度角度C)课程的组织核心D)课程的存在形式答案:B解析:[单选题]23.明确提出?教育适应自然原则?的近代教育家是（）A)夸美纽斯B)洛克C)乌申斯基D)第斯多惠答案:A解析:[单选题]24.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?（）A)认识和情感B)情感和意志C)生理和心理D)气质和性格答案:C解析:[单选题]25.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫()A)实验法B)参观法C)演示法D)练习法答案:C解析:[单选题]26.植物和单细胞动物反映形式是（）A)反映B)感应性C)感受性D)知觉答案:B解析:[单选题]27.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）A)后象B)表象C)想象D)联想答案:B解析:[单选题]28.教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是（）A)实验法B)演示法C)参观法D)实习作业法答案:B解析:[单选题]29.反映教师对待自己的道德素养要求的是（）A)热爱学生B)热爱教育事业C)团结协作D)为人师表答案:D解析:[单选题]30.在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()A)原型定向B)操作定向C)原型操作D)原型内化答案:C解析:[单选题]31.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）A)田径B)体操C)球类D)武术答案:A解析:[单选题]32.我国现行的中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）。A)诊断性评价B)形成性评价C)终结性评价D)多元性评价答案:C解析:[单选题]33.教学方法是指为完成教学任务（）A)教师教育学生的方法B)教师指导学生学习的方法C)教师讲授课程的方式D)师生共同活动的方式答案:D解析:[单选题]34.无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）A)巴甫洛夫B)艾宾浩斯C)詹金斯D)达论巴赫答案:B解析:德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究发现并绘制了第一个保持曲线，或称遗忘曲线。因此，本题选择B选项。[单选题]35.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）A)政治经济制度的影响B)生产力发展水平与科学技术发展状况的影响C)青少年身心发展规律的影响D)本国学制的历史和国外学制的影响答案:C解析:[单选题]36.通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（）A)说服教育法B)品德评价法C)榜样示范法D)陶冶教育法答案:B解析:[单选题]37.记忆过程包括()A)识记、保持和遗忘B)识记、再认和回忆C)识记、保持和联想D)识记、保持、再认或回忆答案:D解析:[单选题]38.下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（）A)小学阶段以综合课程为主B)初中阶段以分科课程为主C)高中阶段以分科课程为主D)初中阶段分科与综合课程相结合答案:B解析:[单选题]39.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是（）。A)实用主义教育学B)实验教育学C)文化教育学D)批判教育学答案:A解析:[单选题]40.斯巴达教育的目的是培养（）A)全面发展的人B)军人和武士C)封建骑士D)僧侣答案:B解析:[单选题]41.教学的特殊组织形式是（）A)课堂教学B)小组教学C)现场教学D)复式教学答案:D解析:[单选题]42.有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记，称之为（）A)有意识记B)无意识记C)机械识记D)意义识记答案:A解析:[单选题]43.人际交往的原则包括（）A)主动交往B)学会批评C)社会交换D)勇于认错答案:C解析:[单选题]44.美育又可以叫()A)艺术教育B)情感教育C)审美教育D)美学教育答案:C解析:[单选题]45.《中国教育改革和发展纲要》颁布于（）A)1990年B)1993年C)1995年D)2000年答案:B解析:[单选题]46.与抽象思维关系密切的因素是（）A)表象B)图形C)动作D)语言答案:D解析:[单选题]47.智力是下列哪种能力的综合（）A)观察能力B)思维能力C)一般能力D)特殊能力答案:C解析:[单选题]48.表现和表达感情的最重要的外部指标是A)动作表情B)身段表情C)言语表情D)面部表情答案:D解析:[单选题]49.?江山易改，禀性难移?这句话说明人格具有（）A)稳定性B)独特性C)整合性D)功能性答案:A解析:[单选题]50.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征；否则，就会使人发生心理冲突，说明人格具有（）A)稳定性B)独特性C)整合性D)功能性答案:C解析:[单选题]51.近代最早一部系统沦述教育问题的专著是()A)《教育漫活》B)《大教学沦》C)《爱弥儿》D)《教育论》答案:B解析:[单选题]52.班主任工作的基本任务是（）A)带好班级，教好学生B)做好家长及社会有关方面的配合工作C)组织学生参加劳动和其他社会活动D)做好学生思想品德教育工作答案:A解析:[单选题]53.西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（）。A)教育关系B)组织关系C)心理关系D)社会关系答案:C解析:[单选题]54.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是()A)原型定向B)原型操作C)操作整合D)原型内化答案:D解析:[单选题]55.根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（）A)生理性与社会性的动机B)长远与短暂的动机C)高尚与低级的动机D)主导性与辅助性的动机答案:C解析:[单选题]56.下列属于韦氏智力测验量表中的言语分量表项目的是（）A)完成图片B)排列图片C)数学推理D)实物组合答案:C解析:[单选题]57.遗忘曲线的最先提出者是（）A)巴甫洛夫B)艾宾浩斯C)斯珀林D)弗洛伊德答案:B解析:德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究发现并绘制了第一个保持曲线，或称遗忘曲线。因此，本题选择B选项。[单选题]58.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（）A)甄别与选拔B)促进学生发展C)促进教师专业发展D)改进教学过程答案:A解析:[单选题]59.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（）A)学生B)教师C)家长D)校长答案:B解析:[单选题]60.针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（）A)生命教育B)自然教育C)环境教育D)生态教育答案:D解析:[单选题]61.课程计划的首要问题是()A)学科开设顺序B)教学时数C)课程设置D)学年编制答案:C解析:[单选题]62.根据归因理论，下列哪些选项能增强成功的动机()A)失败是能力太差B)失败是不够努力C)失败是任务太难D)成功是任务太容易答案:B解析:[单选题]63.美国心理学家卡特尔把智力分为（）。A)一般智力和特殊智力B)言语智力和逻辑数学智力C)流体智力和晶体智力D)情境智力和经验智力答案:C解析:[单选题]64.教学过程是一种特殊的()A)心理过程B)信息过程C)逻辑过程D)认识过程答案:D解析:[单选题]65.?一题多解，演绎推理?是()A)再现思维B)求同思维C)辐合思维D)发散思维答案:D解析:[单选题]66.教育科学知识主要包括在哪三门课程之中（）A)教育学、管理学和心理学B)教育学、心理学和分科教学法C)教育学、管理学和分科教学法D)教育学、心理学和教育行政学答案:B解析:[单选题]67.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）A)?U?型曲线关系B)倒?U?型曲线关系C)线性关系D)对数关系答案:B解析:[单选题]68.在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于（）A)正性惩罚B)负性惩罚C)负强化D)正强化答案:D解析:[单选题]69.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是()A)高难度原则B)高速度原则C)理论知识为指导原则D)循序渐进原则答案:D解析:[单选题]70.现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是（）A)社会意识形态B)社会政治经济制度C)本国文化历史传统D)生产力发展水平答案:D解析:[单选题]71.具有音乐造诣的人听到交响乐时，在脑中会产生与此相应的景象。这种心理现象是（）A)听觉B)知觉C)联觉D)直觉答案:C解析:[单选题]72.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）A)以知为开端，知、情、意、行依次进行B)以情为开端，情、知、意、行依次进行C)以意为开端，意、知、情、行依次进行D)视具体情况，可有多种开端答案:D解析:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。因此，本题应选择D选项。[单选题]73.强化、处罚与消退，系统脱敏、厌恶疗法等属于下列哪种心理咨询技术（）A)精神分析法B)行为矫正法C)人本主义疗法D)理性情绪疗法答案:B解析:[单选题]74.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育()A)体育B)体育、美育C)体育、美育、劳动教育D)体育、美育、综合技术教育答案:C解析:[单选题]75.教学工作的中心环节是（）A)备课B)上课C)考试D)作业答案:B解析:[单选题]76.学校对学生进行德育的基本方法是（）。A)榜样示范B)说理教育C)实际锻炼D)陶冶教育答案:B解析:[单选题]77.?近朱者赤，近墨者黑?，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？A)遗传素质B)环境C)学校教育D)社会活动答案:B解析:[单选题]78.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于（）A)实践课堂所学知识B)扩大学生生活范围C)协调各方面教育力量D)利用课外教育资源答案:D解析:[单选题]79.气质的动力性特征受制于人的（）A)兴趣爱好类型B)性格类型C)高级神经活动类型D)动机需要类型答案:C解析:[单选题]80.人的心理活动对一定对象的指向和集中是()A)注意B)知觉C)想象D)观察答案:A解析:[单选题]81.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以?做中学?为基本教学方法的课程形式是（）A)学科课程B)活动课程C)技能课程D)核心课程答案:B解析:[单选题]82.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）。A)陈述性记忆B)长久性记忆C)程序性记忆D)语词性记忆答案:C解析:程序性记忆是一种技能记忆，指一个人对具有先后顺序的活动的记忆，根据题意应选择C。程序性记忆是一种技能记忆，而陈述性记忆是一种事实记忆。[单选题]83.心理咨询工作任务的侧重面是（）。A)治疗B)补救和矫正C)预防和促进D)外部指导答案:C解析:略[单选题]84.技能是一种（）A)智力B)能力C)才能D)熟练的行为方式答案:D解析:[单选题]85.再造想象和创造想象在性质上存在的差异是（）A)表象储备B)实践要求C)知识经验D)新颖程度答案:A解析:[单选题]86.人的片面发展的基本特征是（）A)道德水平低B)受机器的奴役C)工作范围狭窄D)脑力劳动和体力劳动的分离答案:D解析:[单选题]87.我国是最早出现学校教育的国家之一。据史料记载，夏朝的学校称作（）。A)教馆、坐馆B)家塾、私塾C)庠、序D)律学、书学答案:C解析:殷商和西周的学校名称是?学??瞽宗??辟雍??泮宫?等；此外，学校产生在奴隶社会，也是一个易考的内容。[单选题]88.?将心比心?、?以己度人?体现的印象形成效应是（）A)首因效应B)刻板印象C)晕轮效应D)投射倾向答案:D解析:[单选题]89.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）。A)精神分析疗法B)行为矫正疗法C)人本主义疗法D)理性情绪疗法答案:A解析:（1）要了解主要的心理治疗理论的主要观点和代表人物，要学会举一反三。（2）要了解各个心理咨询理论的具体方法及相互间的区别。[单选题]90.?蓬生麻