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文档简介

小班教案小班儿歌：我是一个大苹果儿歌介绍《我是一个大苹果》是一首极具活力和童趣的儿歌，适合小班儿童学唱。儿歌以活泼的旋律为基础，表达了苹果的美好和值得珍惜的价值观，同时也适合小班儿童对水果进行认知。教学目标学习并掌握《我是一个大苹果》的歌词及旋律；培养小班幼儿的音乐欣赏、音乐感受能力；增进小班幼儿对水果的认识，并养成爱吃水果的习惯；激发小班幼儿爱好音乐的兴趣，增进情感沟通。教学重点《我是一个大苹果》的歌词；歌词重点；教学难点旋律和节奏掌握；歌词发音和表达理解；教学准备教师准备CD、音响、苹果等道具；学生准备听力和注意力；教学过程及方法导入老师出示苹果图案，问学生知道这是什么吗？让学生回答“苹果”，并让学生形容一下苹果长什么样子老师问学生们谁吃过苹果，吃过苹果是不是很美味，还能帮助我们更健康？正文老师出示《我是一个大苹果》歌词，放音乐。让学生跟随音乐节奏“啊~”声轻轻哼唱，调整引导学生的口型；教师逐句讲解歌词，让学生理解歌词的含义；教师分段教唱歌词，让学生根据教师的模仿跟着唱；教师带领学生唱整首歌，逐句巩固，反复练唱；以小组为单位，让学生练习模唱，培养学生相互学习、合作意识；归纳总结学生在学唱《我是一个大苹果》这首儿歌时收获了什么？推广苹果的好处，让学生多吃苹果，爱护水果。教学评价学生能跟着教师的教学模仿唱出《我是一个大苹果》整首歌;学生掌握《我是一个大苹果》的歌词及旋律，同时了解了苹果的食用和好处。教学反思教师在教学过程中应重视激发学生兴趣，多方位培养幼儿的认知和音乐欣赏能力。在教学后的评价、反思和总结中，教师要及时发现和纠正自己在教学过程中存在的不足和错误，从而改善教学质量。歌词我是一个大苹果

让你每天都健康

我是一个大苹果

让你每天都有精神

食水果一天一个

皮肤好身体棒

我是一个大苹果

让你每天都有好心情结语《我是一个大苹果》这首小班儿歌，旋律简单明快，言简意赅，讲述了苹果美好的特性，更重要的是提高了小班幼儿对水果的认知。在教学过程中，我们通过各种形式引导培养学生对

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