苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案_第1页
苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案_第2页
苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案_第3页
苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案_第4页
苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版二年级数学下册生疏分米和毫米教案课堂教学设计1主备教师执教教师111，1=10，1=102、在实际测量的过程中，学会选择适宜的长度单位，了解长度单位之教学难点:在实际测量的过程中，学会选择适宜的长度单位。101卡或银行卡、书上的插图教学过程教学预设共性化修改一、故事导入红红说:“我觉得宝剑最厉害。”明明说:“不，我觉得孙还可以伸到天上去呢～”数学学问吗,(米、厘米)1米大约有多长吗,11二、探究实践(一)生疏分米1、估一估，量一量:估一估，量一量你的文具盒长和宽各有多少厘米,分米=10厘米(板书)2、认一认，画一画11分米)。1分米,3、体验:(1)(20问:30厘米、80厘米是几分米呢,1:1=10(2)4(同桌合作，全班沟通)11分米、1(二)生疏毫米11,1角硬币的厚度呢,“毫米”计量2、小组学习11=10毫米:5,6(2)1元硬币的厚度:2110量量厚度是多少,(测量降雨量、尺的厚度、蚂蚁的身长„„)4、看书:(三)小结:今日我们生疏了哪两个朋友,(出示课题)现在已经知道了哪几个长度单位,它们之间有什么关系吗,这同学课后在书上找一找有关介绍。三、稳固练习:11做一做，一个学生比画，其余学生点评比画得是否正确2(“想想做做”第2题让学生看图写出两幅图的测量结果怎么看出来的,4(“6(1)学生先观看找出最长的线段(2)再分别用尺量一量，反响结果。我们生疏了哪些长度单位,你能说说米、分米、毫米这些长度单位之间的联系吗预习作业适当的长度单位厘米厘米作钢笔长14 缝衣针长3 业毫米设米粉笔长75 大桥长200 计书面作业米分米楼房高15

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论