五年级下册美术教学设计-第1课 形的魅力-衍纸 ▏人教新课标_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-第1课形的魅力_衍纸教学目标懂得形是造物的基石，改变形就改变了造物的本身。理解形是画面的基础，颜色和构图的辅助。能够理解拆分形式和重组形式的本质。通过画画，培养学生的美的鉴赏力和审美能力。教学重点和难点教学重点形的本质和造物之间的联系。利用拆分和重组形式进行艺术创作。理解形是画面的基础，颜色和构图的辅助。教学难点教学活动的指导与引导，需要老师进行一定的引导和帮助。学生对形和拆分形式、重组形式之间的关系理解可能较困难。教学过程导入（5分钟）通过一些图片和视频，向学生展示形的魅力，让学生对形和其本质形成初步的认识。呈现（30分钟）讲解形与造物之间的关系形是造物的基石，没有形就没有造物，造物的基础依赖于形。对一些简单的图形进行讲解，说明形的本质和与造物之间的联系。引导学生拆分形式和重组形式以“鱼”为例子，将其拆分成几个简单的形状，再通过重组形式进行创作。让学生尝试去重组各种形状，形成不同的造物，训练学生的创造性思维。教学绘画技法介绍线描、色彩渐变和色彩技法等。针对不同的造物需求，教授相应的绘画技法。操作（40分钟）让学生自己练习拆分形式和重组形式，根据学生的想象力，创作出自己的造物，并在创作中加入适当的绘画技法。结束（5分钟）总结本节课的学习内容，对学生的作品进行评价和点评，指出学生在创作中的优缺点，并进行一些回顾和补充。教学设施与学生学习资料教学设施教学电脑多媒体投影仪/电子白板茶水、纸巾等学生学习资料认真听讲的心态绘画工具：颜色笔，铅笔，蜡笔和毛刷等。总结“形的魅力”一课，通过讲解形与造物之间的关系，引导学生拆分形式和重组形式，让学生理解形是画面的基础，颜色和构图的辅助，通过一些画画的实际练习，训练学生的美的鉴赏力和审美能力，是

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