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文档简介

一年级美术上册《像什么呢》教学设计课程信息课程名称：一年级美术上册《像什么呢》教学设计适用对象：一年级学生课时安排：2课时教学目的：学生了解绘画的基本要素和形式特征，掌握描绘物品的基本技能。帮助学生发现身边的一些日常物品，学习如何观察、分析和描述这些物品，从而提高艺术的审美能力。通过对物品的描绘，让学生掌握构图规律，并培养创新思维及动手能力。教学内容《像什么呢》是一年级美术上册的一篇课文，让学生了解到绘画对象的选择问题。此次教学的核心内容就是让学生学会观察日常生活中的物品，并以一种随心所欲的方式，描绘出自己心目中的物品。最终达到训练学生绘画表达能力、构图以及色彩运用方法的目的。具体教学内容如下：知识点：绘画中的构图要素色彩运用方法绘画对象的选择技能点：观察、分析、描述物品的能力绘画表达能力创新思维及动手能力教学重点：绘画中的构图要素绘画对象的选择教学难点：观察、分析、描述物品的能力创新思维及动手能力教学过程第一课时导入（10分钟）通过图片、视频或实物等方式，引导学生开展“认识物品”的活动。让学生感受物品的重量、形状、大小、色彩等等。贴心提示：不少孩子一开始只是把眼光放在物品的上层，忽略了其它重要的细节，引导孩子们深耕物品，认真观察，可以从真实的角度把握物品的特点。学习（30分钟）通过教师演示、名师讲解等形式，让学生了解绘画中的构图要素，为后面的绘画活动打下基础。提醒学生要注意形状、比例、轮廓、对称等方面的内容。演示活动（20分钟）教师让学生在教室里挑选一个物件，认真观察、分析该物件的特点，借助图形模版或自行设计、绘制物件的线条轮廓。鼓励学生大胆发挥，不必拘泥于物件的真实形态，充分展现自己的创意和创造力。第二课时导入（10分钟）通过上节课的演示活动，让学生更好地了解物品的选择以及线条轮廓的画法。这里可以根据具体情况，引入一些常见的物品作品，让孩子们通过欣赏作品的方式，更好地了解绘画中的知识和技能点。学习（30分钟）通过具体的演示、讲解和丰富的示例，让学生了解色彩运用方法的基础知识。提醒学生色彩的深浅、颜色的搭配、色块的处理等方面的技巧，以此帮助他们进行艺术表达。练习活动（20分钟）让学生根据自己选择的物品，用水彩、颜料、马克笔等材料进行绘制。为了鼓励学生大胆发挥自己的想象力，提倡将物品描绘成自己内心中的样子，适当引导表达风格的塑造，通过练习加深对绘画知识的理解和应用。总结教师可要求学生将自己的绘画作品展示出来，逐一进行点评。通过鼓励、表扬和指导，让学生得到更多的认可和鼓励，将他们的绘画能力提升到一个新的高度。当然，反思总结也是必不可少的环节，帮助学生对课程的内容做出更深层次的体会，找到自己未来学习美术的更好方法和方向。课后作业挑选一件喜欢的物品，认真观察、描述它的特征。用水彩、颜料、马克笔等材料将所选择的物品进行绘画。标注出绘画中运用到的技能要素。结束语通过本次讲解，相信大家对一年级美术上册《像什么呢》教学设计的主要内容有了更加清晰、全面的认识

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