统编版语文四年级上册第一单元素能测评（含答案）

统编版语文四年级上册第一单元素能测评（含答案）

统编版语文四年级上册第一单元素能测评

第一部分积累与运用（46分）

一、书法展示。请认真抄写下面这句话，注意写得正确、美观。（2分）

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

二、看拼音，写词语。（8分）

nónglì（）八月十五是中秋节。夜晚，róuhé（）的月光洒下来，yóurú（）给大地铺上了一层银纱。我们一家人吃着月饼，听奶奶讲述有关嫦娥的美丽chuánshuō（）。

三、选择题。（12分）

1.下列字形和加点字的读音都正确的一项是（）

A.霎时（shà）农厉B.山崩地裂（bēn）震动

C.浩荡（hào）甜香D.悄无声息（qiāo）朝水

2.下列加点字的意思有误的一项是（）

A.半明半昧（昏暗）B.摇摇欲坠（落）

C.无处不在（地方）D.天下奇观（看）

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.王老师走到垂头丧气的小明面前，低声细语地询问着缘由。

B.海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。

C.同学们鸦雀无声地讨论着。

D.伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。

4.与“每个小水塘都抱着一个月亮"这句话运用的修辞手法相同的一项是（）

A.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

B.这道题真的很难吗？我觉得并不难。

C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D.抬头望去，一匹长长的白绸带正从崖壁上源源不断地飘下来。

5.下列表述不正确的一项是（）

A.《观潮》一文中，作者按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序，描写了壮观的钱塘江大潮。

B.《走月亮》是一篇充满着诗情画意的散文，主要描写了月亮的形态变化。

C.巴金的《繁星》一文按照时间顺序，写了作者在不同时间、不同地点看繁星的情景。

D.《花牛歌》表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。

6.填入下面横线处的诗句，正确的一项是（）

空山不见人，但闻人语响。_，复照青苔上。

A.要知松高洁B.遥知不是雪

C.返景入深林D.君看一叶舟

四、按要求完成练习。（24分）

1.给下面的字加上合适的偏旁，组成新字，填入相应的括号内。（4分）

是（）岸（）高

尤（）秀（）如

夭肥（）跳（）

匋葡（）（）气

2.按要求写句子。（5分）

（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）（1分）

树上的花儿徐徐飘落，像_________。

（2）用下面的短语描写一种你喜欢的动物。（1分）

过了一会儿一会儿工夫

（3）按要求把你想到的画面写出来。（3分）

①看到“鸦雀无声”这个词，我想到：教室里安静极了，__________________________。

②看到“满天繁星"这个词，我想到：

③用上“霎时”“一会儿工夫"描绘你见到的雷雨前后的景象。

3.根据课文内容填空。（11分）

（1）很快地向我们移来，_____________，变粗，_____________。再_____________，只见_____________，形成的水墙。

（2）本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为的钱塘江大潮；来到了秋天的江边，看到了_________的景象；跟随作家与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；还跟着作家看_____________，领略了夜空不一样的美。

4.口语交际。（4分）

人们的许多不当行为正破坏着我们的生活环境，如、等。语文课上，我和同学们交流了保护环境的做法，为大家提出两点建议：_________；____________。

第二部分阅读与理解（24分）

五、阅读课文片段，完成练习。（9分）

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（作者：赵宗成、朱明元）

1.片段中“人声鼎沸”的意思是____________。和它意思相近的词语是_____________，和它意思相反的词语是_________________。（3分）

2.从片段中找出与“海涌银为郭，江横玉系腰"相对应的语句，用“”画出来。（2分）

3.“风平浪静"写出了（2分）（）

A.潮水的声音B.潮水的颜色C.潮水的状态

4.从片段中你体会到观潮者怎样的心情？（2分）

六、阅读课外短文，完成练习。（15分）

念山归来思念山

王子君

①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便成为脑海中挥之不去的影像。归来数月，它仍反复在我的心田放映。

②念山村以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然不平坦。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏等，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶咀嚼，果然无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园，我们上到观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠的金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5千米，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。

1.根据意思，从文中找出恰当的词语。（4分）

（1）形容名声大，远近都知道。（）

（2）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（）

2.认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。（4分）

上山→（）→越过茶园→（）

3.下列不是云上梯田的特点的一项是（2分）（）

A.规模宏大B.美丽如画

C.层次丰富D.从容祥和

4.读了画“”的部分，我能想象到这样的画面：

_________________。（3分）

5.第⑥段在文中的作用是什么？下列说法不恰当的一项是（2分）（）

A.照应开头和文题

B.激发读者的阅读兴趣

C.总结全文

D.点明中心，表达作者对念山的思念之情

第三部分习作与表达（30分）

七、习作。（30分）

你一定有自己最喜欢的地方，那里也许有美丽的景色，也许有善良的人们，也许给你留下了美好的回忆……请以“那儿真好"为题，写一篇文章，要求语句通顺，感情真实，不少于350字。

答案

一、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

二、农历柔和犹如传说

三、1.C2.D3.C4.A5.B6.C

四、1.堤提优犹沃跃萄淘

2.（1）翩翩起舞的彩蝶

（2）小猫又蹦又跳，很是可爱，它先是在草地上打滚儿，过了一会儿又跑到了水泥地上，然后它跟一只大猫玩耍，一会儿工夫就跑没影了。

（3）没有一个人说话，连呼吸声都听得到

天上的星星密密麻麻的，大的、小的、亮的、暗的，多得数不清。

刚刚还是晴空万里，不一会儿，天空就像被一层黑纱蒙住似的。霎时，豆大的雨滴落下来，像断了线的珠子。一会儿工夫，雨停了，天空出现了一道彩虹，真好看！

3.（1）那条白线逐渐拉长横贯江面近些白浪翻滚一堵两丈多高

（2）天下奇观倦鸟归巢、夕阳西下徐志摩巴金繁星

4.乱扔垃圾乱砍滥伐绿色出行，减少尾气排放节约用电，不开“无人灯”

五、1.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹

震耳欲聋鸦雀无声

2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

3.C

4.示例：我体