幼儿家庭教育心得

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幼儿家庭教育心得1

《这是老师要求家长写一份心得，这篇文章说明了我的思想及要求，也盼望家长和老师做好协作》

孩子的教育与健康成长是全部父母关怀与思虑的重大事项，由于孩子是父母的盼望、是家庭的纽带、是父母生活的动力与源泉、是社会的将来之星，他们承载了太多的责任与理想，所以孩子的教育和成长一贯莹绕在我们的心中。尽管女儿只有2岁半，并且还处在吖吖学语阶段，但我每天都会观测她的表现、她的每一项进步都会让我兴奋与骄傲，也都会让我向往她的美妙将来。由于我们工作较忙，对孩子的教育还处在摸索阶段，也没经过系统的总结，只是发自内心的感言，只是一些感性认识，或许有些观点不正确或还很不成熟，愿各位老师予以参考指正，在此愿借聆教益，共同援助女儿全方位健康成长。

孩子的教育依我之拙见可以分三个阶段，家庭、学校及社会。家庭与学校教育是基础教育，也是人一生学习知识、培育思维、扩展视野的重要阶段。幼儿在家庭、学校、社会三种环境中成长，家庭却是幼儿成长的主要环境，幼儿的家庭教育作为幼儿教育的重要组成部分，对其幼儿的影响是第一位的，是任何其他教育都无法替代的，其非常性主要表现在：

一、家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。由于幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳闻目睹，所以父母作为第一任老师要品德端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。

1。父母首先要培育孩子的'德行。正由于父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品德与素养。要常常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关怀、爱惜、援助他人，要乐善好施、助人为乐。

2。父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问"好"，在和别人分别时要说"bye—bye"，别人援助自已，要说"感谢"等礼貌用语，假如做错了事要主动认错，并且要赔礼，说"对不起"，在和他人相处时要笑容可掬、和气可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规章，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活。

3。要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁繁复的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事。

二、培育孩子的良好习惯。培根说过："习惯是一种坚韧的能量，可以主宰一生"，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，行为形成习惯，习惯养成性格，性格决断人的命运，而良好习惯的形成需长时间的培育，古人云"非知之难、行之犯难，非行之难、终之斯难"这就道出了良好习惯形成的真谛，也反映了良好行为习惯对人一生的重要作用。它包含生活习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、劳动习惯等。

1。生活习惯。父母要引导孩子养成良好的生活习性与规律，包括按时吃饭、喝水与睡觉，挑食是孩子的天性，无可厚非，但父母要给孩子讲解偏食的坏处，假如长期偏食会对身体发育不利，同时要保证孩子对食物的摄取量，假如吃的太多，不易消化，吃的太少，简单饿，这就要求家长和老师把握食物安排量。同样要求孩子一天喝多少杯水，水的作用是什么等。睡觉是一个人劳作一天后的休息方式，假如睡眠不好或没有充分的睡眠时间，会影响孩子的身体发育及学习与生活，所以每天晚上我们都会在8：30—9：00让孩子睡觉，并且要订正孩子不雅或不良的睡眠恣势，目的是让孩子在睡觉中得到完全的放松与休息。由于一天每时段的气温有差距，家长和老师要观注孩子的表现，由于孩子不会表达冷、热的程度，并且免疫力较差，孩子的衣服随时都要增减，不能太热，也不能受冷，否那么可能会感冒。

2。卫生习惯。良好的卫生习惯有益于孩子的身体健康，包括个人卫生与公共卫生。孩子的衣服要干净、得体，指甲要勤剪，面容要洁静，书包及生活用具等要洁净，要教育孩子餐前便后要洗手，日常要勤换衣。在公共场所不要乱扔垃圾、物品及随地吐痰等。

3。劳动习惯。人之为人，是由于劳动才制造了人类，是劳动制造了人的聪慧，同时劳动还可以培育人的坚韧与毅力，所以我们常教育孩子要做力所能及的事，比如自已的玩具、小车、书籍、鞋等物品都是孩子本人去取，日常的吃饭、喝水尽量让孩子亲自操办，但大人在一旁维护安全，在须要时予以援助。

4。语言习惯。语言作为思维与外部世界的中介，是连接人和外部世界的重要媒介，是基于社会实践基础上的一种现实交往活动，它始终依靠于主体的实践和社会交往得以存在与进展。父母要充分培育孩子的语言表达与沟通的技能，我以为应从听话与说话二方面来引导和培育，比如说家长应丰富孩子的日常生活阅历，多和孩子沟通，同时需着重积累孩子的词汇，并且为孩子营造一个宽松的氛围让孩子有话可说，有话敢说，同时要教育孩子不要任意打断别人说话，要仔细倾听别人的看法，做到有理、有节。

三、孩子的学习与技能的培育。幼儿的学习教育由于受到年龄和接受技能的限制，有其非常性。要培育幼儿的学习技能我认为从以下几方面着手。

1。培育孩子的学习爱好并从中让孩子享受欢乐。有人说爱好是最好的老师，由于孩子年龄较小、天性爱玩，所以父母要有目的且按部就班地引导孩子培育学习的爱好，比如看一些有文字的图片，玩一些数字游戏，这些图片和游戏的主旨与作用是什么，这些内容都要讲给孩子听，让孩子从中领悟知识并从中得到欢乐。同时幼儿对社会上的人或物都很生疏，许多都不认识，所以在日常生活中父母要把身边的或碰见的物品指给孩子看，叫什么名称，有什么作用等，以增加孩子的知识储量。我认为在此阶段不应给孩子学习任务和压力，更不能进行填鸭式教学，也不能根据学校教育模式对待，否那么会起到"物极必反、否极泰来的"作用，而应当培育孩子的学习爱好并从今过程中让孩子享受欢乐。

2。培育孩子的学习理念和习惯。人的行动是受自身的理念与习惯所支配，所以培育孩子的学习习惯特别重要，要想让孩子主动自觉学习，父母要以身作那么，要常常在孩子面前看书学习，假以时日，孩子也会受其感染。同时父母也要给孩子灌输学习文化知识的好处，让孩子有个感性的了解。

3。要给孩子多鼓舞、多赞扬、少批判。由于孩子年龄较小和接受技能有限，无论是在学习还是在玩耍过程中假如有不足之处，千万不能骂孩子及批判孩子，应当心平气和地指出不足或有什么危害，援助孩子订正错误并加以改正。当孩子做好或做对了一件事，应当予以鼓舞和赞扬，以增加孩子的自信心，总之应采用多赞扬、少批判的方式，让孩子时时徜徉在赞扬与自信的氛围中。

四、孩子的安全问题。孩子的安全问题与学习及生活应是并驾齐驱的头等大事，在此阶段，我认为安全问题有过之而不及。孩子由于年龄较小、天性爱玩，对任何好玩的事都感到新鲜与新奇，也不知是否有危急，所以父母和老师要时时留意孩子在玩耍时的安全性。其实女儿的安全一贯让我揪心，在她一岁二时，由于照看她的阿姨较马虎，结果女儿在玩耍时撞到了茶桌上，至今在她的额头上留有伤疤，至今都让我引以为憾。女儿在家时，我们时常都会告知她什么东西不能玩、什么样的东西不能摸、什么样的东西不能爬，比如刀、剪等犀利的器具千万不能玩，电孔、插板、开水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上卫生间、上下楼梯、玩滑滑车、过公路、在公共场合等肯定要有大人在身边。特别现在是冬季，孩子的衣服穿的较多，行动不太方便，所以孩子上卫生间时，父母或老师肯定要在身边予以援助。总之，孩子的安全性需要提到重要的议事日程，安全的箴言与重要性不可小觑，否那么造成的后果难以想象和担当。老子曾经说过"天下大事必作于细，天下难事必作于易"，只要我们仔细、细心加以维护，提前预防各种安全隐患，做到有备无患，孩子的安全问题就会得到保障。

五、幼儿园和家庭的关系。家庭是幼儿的第一所学校，父母作为第一任老师，主要侧重于德、行等方面的教育，而幼儿园是孩子猎取科学知识、开发智力、培育技能的第一所学校，老师是孩子文化知识与技能的布道者。所以，幼儿园和家庭要常常保持联系与互动，要常常反馈与沟通信息，二者就象一部车子的两个轮子，都不可独善其身，缺一都会失去平衡与稳固。父母要把孩子在家的生活、休息、学习及其它表现状况汇报给老师，老师把孩子当天的学习、生活、安全等状况反馈给家长，双方长期进行互动与沟通，从中窥见端倪，这样可以有针对性、有目的性教育和引导孩子向好的方向全面进展，起到借他山之石可以攻玉的效果。

以上所述，道出了我们家长对孩子成才与健康成长的渴望，对孩子平安与美满的期许，其实孩子的成才与成长是个系统工程，牵涉到方方面面的环节，既包括家庭、学校、也包括社会的教育与影响。不管怎样，老师和家长的上心良苦，最终一切都是为了孩子成长。当今社会，竞争异样激烈，父母工作之繁忙，劳作之辛苦，承载的负荷已没有太多的时间和精力去辅导或教育孩子去学习，所以我要感谢学校及老师，感谢你们给女儿提供了一个生活、学习及娱乐的优雅、温馨环境，同时我也要感恩学校与老师，感恩你们在生活上给女儿无微不至的关怀、照看与体谅，最末我还要感恩学校与老师，感恩你们给女儿文化知识的教育、技能培育、做人理念及智力的开发。我盼望女儿秉承幼儿园优良传统，在学校和老师的培育下能成为一个聪慧、乖巧、懂事、听话、好好学*i、平安健康、全面进展的好同学。

幼儿家庭教育心得2

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的盼望、社会的将来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的技能和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母那么是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊敬孩子的提问，着重智力的培育。我们一贯没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题；在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书，让她自己学会看，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己也讲一个给我听，使她对学习有着深厚的爱好。

第二，尊敬并引导孩子的思想，着重德育的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，着重孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊敬，尊敬不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就需要多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊敬孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的技能与知识。

上述这些只是我平常教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经受了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教育方法，做父母都盼望自己的子女能够健康成长，我相信，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。

作为家长，我觉得不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应着重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些肯定要由专业老师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子一生中教育的启蒙，可以说是最重要的教育。

首先应当培育孩子良好的习惯，让孩子喜爱书本。记得小孩还没学会说话前，我们就为他买书，并不厌其烦地讲给他听，还滔滔不绝地介绍四周的人、物、景等各种信息，不管他是否听懂，总之多与孩子交谈。家长也要做个表率，自己也可以多看书，哪怕你拿本书做做样子，孩子看到了也会喜爱看书，并很爱与人沟通，性格也很开朗。进入学校学习后，对书本不仅不会厌烦，还有一种非常的感情。

其次，给孩子一个良好宽松的生活学习环境。小孩子上课一时走神，没听懂导致作业不会做，或马虎大意考试没有考好，这都是很正常的`现象。我们以平常心来对待，究竟他们将来的学习之路还很长。一时的失误并不等于最末的失败，假如一贯都很好，他体会不到挫折，也未必是件好事。有时候静下心来分析，小孩子一时考不好，别人问起来感到脸面上过不去，这事实上是自己的虚荣心在作怪。想开了，根本就没有什么。再对比一下自己，小时候读书是否都是那么优秀？可以说我们许多人小时候的学习成果还不如他们现在，那又有什么灰心呢？所以还是要摆正心态，作业不会做，我们要静下心来，启发点拔他，考试考不好，帮他分析缘由，找出差距，争取下次考出好成果。对孩子的进步实时予以确定。孟母三迁的故事我们都听过，从故事我们知道环境对于一个孩子成长的重要性，孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的！

再次，父母对孩子的言传身教是关键，小孩的仿照技能很强，父母的一举一动，一言一行都影响着孩子，现代社会纷繁繁复，处处充斥着诱惑，要使孩子沿着正确的轨道运行，需要从小培育孩子高尚的品行，从小就严格要求他老实、守信、乐于助人，要有集体荣誉感。平常在家对他不说假话，这样也不允许他说假话。

最末，不给孩子施加学习压力，适当的时候援助孩子减轻压力，孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。不用给孩子施加学习压力，也不用要求孩子考试要考多少分以上等等，比如有时候测验或考试没考好，心情特别懊丧，我们家长在这时候要对孩子进行爱护，劝慰他，鼓舞他，援助孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。

家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓舞将影响孩子一生的成长。

教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去查找好的解决途径。

儿子已经上了两年半的幼儿园了，从他两周半开始进入幼儿园到现在2两年半的时间里，他经受着学校和“家”这两个大家庭的教育和关怀，看到他不断地健康欢乐成长，作为妈妈的我很兴奋有机会和大家共享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点：

一、做一个有诚信的孩子

我们知道家庭教育和学校教育一样重要，6岁之前是孩子性格培育的最正确时期。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行径直影响着孩子，所以在孩子面前我们尽量说到做到，答应他的事情肯定要做到，比如答应去开家长会，答应去学校接他，答应带他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到。

**是个特别淘气好动的孩子，特别喜爱看动画片，只有在看动画片的时候才会宁静下来，常常晚上一放学回来就要看电视，假如立刻强行把电视关了，他就会哭闹不干，于是他爸爸就给他制定了一个作息进度表，让他把每一条都自己念出来然后记住，跟他拉了勾勾，最末放了闹钟在边上，告知他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”，他也很快乐地说“妈妈，我现在听你们的，你们等下也要听我的哦，你要给我讲2个故事”，他觉的这样才公正，于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事、这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子。

二、良好的生活习惯

好的生活习惯是孩子健康成长的关键，从小让孩子学会自己的事情自己做是培育孩子学会独立和自强的关键。

孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最正确时间，**还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯，假如我在身边陪他睡的话，他通常会睡上两三个小时。后来上幼儿园了学校也有午睡，常常听老师说他是第一个入睡的孩子。随着慢慢长大他开始学会早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，学会自己穿衣服，最近竟然开始学叠被子了。

**又是一个特别好胜又心急的孩子。假如一件事情或一样东西他没讨论明白的话他就会一贯想弄明白为止，昨天早晨起床的时候跟我学叠被子，一贯叠不好，于是我答应今日早晨再教他。今日早上我先起床预备去买菜，他说他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今日很古怪，等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈，假如我跟你去买菜的话，等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子。

在这里最关键的一点是，在孩子新奇的事物面前父母需要表现出耐烦和热忱，不要过多斥责浇灭孩子的求知欲，而是多加表扬和引导。

三、适当奖罚

每天早上儿子总是饭吃的很慢，一碗饭放着半天也没动，于是他爸爸就跟他说“我们现在来竞赛好不好，谁最末一个吃完的要洗碗”说到做到，于是他为了赢我们两个，通常都会很快把饭吃完，孩子就是喜爱玩，喜爱赢。适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯。

在这里提示大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈需要站在同一条线上，不能一人唱红脸一人唱白脸，这样有助于让孩子辨别对和错。

其实说了许多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受，在孩子的成长过程中，父母的教育真的很重要，除了要给他制造良好的生活环境还要树立他健康的性格，在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子，相信全部的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康欢乐成长就足够，这个心愿说起来简单，做起来也不难，让我们一起为孩子的明天加油吧！

幼儿家庭教育心得3

父亲在我看来是一个伟岸，威武的代名词。爸爸是一个严父从小就只会对我说“这样怎么怎么样”“那样不能”“要爸爸妈妈的听话，不然就…”，那时候我的爸爸不幽默也不有趣，印象中的爸爸总是严苛的目光和大声的斥责，导致我在生活和工作中不管遇到什么事情都会和妈妈述说，爸爸也会因此埋怨我和他不太亲近。

包括现在许多的家庭中，爸爸们都不知道怎样才是一个有趣的父亲、幽默的父亲！假如给我一个月光宝盒，让我回到23年前，我盼望我的爸爸是这样的：

幽默诙谐又风趣

一个有趣的父亲，在言谈举止中总能流露出搞笑幽默，从而带动气氛，例如；在我考试失败我正沉醉在难过难受时，不要大声斥责我，而是讲一个冷笑话让我快速走出哀伤，破涕为笑，并告知我加油，下次肯定会更好。一个有趣的.父亲总能给身边的家人带去欢乐，让家里满满的都是爱！

保留那份童真

多于孩子互动，积极参与孩子学校组织的活动，让宝宝知道你很关怀她。平常周末没事可以带宝宝一起去调皮堡玩，或者其他孩子喜爱的地方也可以，记住哦和他一起玩，比他一个人玩他会更快乐，这也是促进亲子关系，拉近彼此距离的方法。

乐观开朗豁达

给孩子传播积极乐观的正能量，不要为了生活中一点点鸡毛小事而去责问，有不好的心情时自己能消化，不要把心情影响他人。给孩子做一个积极正面的榜样，豁达开朗。

不会让孩子尴尬

每个人都有自尊心，而且都很脆弱，有趣的父亲要学会观测孩子的心理改变，有问题时需要实时和孩子交谈，了解孩子内心想法，尊敬孩子的看法，不能一味的辩驳，让孩子尴尬。

敢表达会表达

我相信一个有趣的父亲肯定会和孩子成为好伙伴，同时也是一对好父子，让孩子能对他无所不谈，有什么想法都能对他表达。父亲可以提出一些建设性看法仅供孩子参考，但不要径直给孩子做决断，要培育孩子的独立性。

幼儿家庭教育心得4

我们每个家长都盼望自己的孩子能够腾飞，在以后的生活和工作中超越自己。但是，如何教育孩子，使孩子健康成长，各有说法，各有道理。通过幼儿园开展“幼儿家庭礼仪教育系列讲座”。我认为只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子习惯的培育与他生活的环境亲密相关，成为父母，表现出良好的表现率，用自己的言行引导孩子健康成长。作为父母，我有以下阅历

作为监护人，我们平常关注的是孩子吃得不好，睡得不够，生病等生活环节问题，事实上在哺育孩子方面有许多文章。听了陈园长的讲座，孩子的教育没有巨大的环节，从点滴开始，排队接水，挂毛巾，和老师打招呼，学会调整自己的感情，和别人沟通，学会倾听等，日积月累的引导和反复示范是有效的此外，没有完满的人，任何孩子都会有这样或那样的不足，但我们不能常常责骂，甚至像雷一样暴跳如雷。究竟，他们仍旧是一群不清晰观念的孩子。我们需要做的是耐烦劝服、体力、鼓舞仿照和实时赞扬。我们的好孩子不是骂，而是夸耀。但是，看到自己的孩子做了错事，立刻生气，大声斥责，不仅没有任何订正作用，反而孩子反而心理恶化，忽视父母的话，产生自卑感。意识到问题很严峻，我试着用老师说的'鼓舞式教育方法，发觉孩子的亮点，马上鼓舞和表扬，在给孩子积极的心理默示的同时，让他知道什么是正确的，当然什么是错误的

一、要有宽容的心，正确引导孩子，他有坏习惯，第一个人应当告知他这种做法是错误的，理解为什么错误，让孩子意识到自己错了。其次，不要对孩子简约粗暴地骂他，好好说话。第三，要求孩子下次不能这样做。遇到这种状况，该怎么办，给他标准。孩子的习惯不是一朝一夕就可以改正的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们用宽容的心对待孩子。父母只有用宽容、同等的心去看孩子，才能真正理解孩子成长的问题和困难，对孩子的特征进行正确的引导，给孩子健康欢乐的空间，最大限度地爱护孩子的童心。

二、转移话题，不要相互比较，虚荣心，比较心，我想每个人都有，孩子也不例外。例如，当我们的孩子和其他孩子一起玩的时候，假如我们给他买了一个新玩具，他会在孩子面前表现出来，其他孩子也不例外。此时，假如他没有玩具，他会说他有什么，你。这时，我们对孩子们说，你们有自己的玩具。假如你喜爱对方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事实上，孩子们认为别人的玩具是最好的。他们都想玩别人的玩具。我们社区的孩子们都换玩具玩。这样，有效地避开了孩子的比较心，避开了别人有什么他想要的状况。

三、教育理念全都，清除黑白家长教育理念首先全都，思想统一，不要唱黑脸，不要唱白脸。假如是这样的话，就不会让孩子适应，也不会分开。例如，孩子吃饭的时候，我们严格要求他吃自己的饭，祖父总是说吃饱了就好了。饱和不饱，只要孩子自己算，他就不吃，不能达到教育的效果。我们严格要求他吃完自己的饭。我们的孩子从小体质就很弱，常常生病，输液吃药是常事，每次这个时候，我们都鼓舞他勇猛，有点痛就像蚂蚁咬了一样，不痛。打了针，吃了药，病好了。从那以后，孩子注射、吃药都很勇猛，注射自主伸出手，积极协作，一点也不哭，吃苦药也能继续，表现很好。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐烦，细致观测，孩子的进步就不言而喻了。

四、故事的魅力，提高语言和规律技能，我们给孩子订购了一些幼儿绘画报纸。上面有故事、迷宫、找不同、玩游戏等内容。我们先指导他怎么玩，给他讲故事，然后让他自己看，自己说。孩子不累，新书来了他也很兴奋。我们晚上睡觉前主见给孩子讲故事，孩子小的时候可能会讲故事，突然有一天，他也会渐渐讲我们讲的故事。在给他讲故事的时候，他真的听得很仔细，很投入，渐渐学会自己思索。我们也常常鼓舞孩子讲故事，说他在学校欢乐，说他自己做的事等，用故事讲道理，孩子接受也快，提高了孩子的评价和规律思维技能。

孩子不是温室里的苗，我们要当心照看他，安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，我们给他浇水，晒太阳，让他经受小挫折，小困难，让他勇猛顽强。

幼儿家庭教育心得5

俗话说：“没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母”，我很赞同这个观点。每一个孩子生下来都是一样的，他们都是一张空白的纸，干洁净净。可是为什么在以后的成长过程中会千差万别?我认为这与孩子所接触的人与环境的影响是密不可分的。说到人与环境的影响，那么首先能影响到孩子的人就是父母，能影响孩子的环境就是家庭。所以说家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老师。

作为家长，我认为将孩子抚养到“长大成人”是一项任重道远的事情。“长大”并不等同于“成人”。将孩子抚养到“长大”只是其一，也是很简单达到的，而所谓的“成人”才是我们应当追求的，正所谓“十年树木百年树人”。

我很清晰我们想把木鱼培育成什么样的人，想要做大事情肯定先要以品德为先，先做人，后做事。所以我们平常比较着重孩子的品德教育。由于只有一个品德优良的人才能得到他人的敬爱与支持，才能在将来的社会上走得更远。

在品德的教育上，我们平常着重以下几点：

1.友好，良善

我们要引导孩子成为友好，良善富有爱心的人，要言传身教，潜移默化的'去影响他。告知他们一花一草一树一木皆有生命，我们都要学会爱惜它们，学会爱护环境。鼓舞他勇于与他人相处，培育孩子的大方好客，与人友善相处的品行。在与他人相处中教会他要懂礼貌。不能骂人，不能讲脏话，更不能任意动手打人。(平常我们会鼓舞木鱼和快递叔叔或身边的保洁阿姨打招呼的)

2.诚信，正直

在生活中我们作为父母也要留意自己的做人原那么，做事情要实事求是，光明正大，不要做一些有损原那么的事情，什么事情该做，什么事情禁止做都要时常的引导孩子。让孩子学会勇于承受责任，做错事情只要仔细悔改是可以得到谅解的，绝不能为了隐瞒事情而学会撒谎。做人要老实守信，为人要正直坦荡。

3.饶恕，尊敬

应当学会理解与饶恕他人，心胸要宽广。不要事事斤斤计较，要引导孩子学会站在别人的立场去考虑问题，学会谦让，懂得耐烦倾听。学会尊敬他人，不要在背后对他人肆意评论，指指引点等。平常会与孩子做一些游戏，比如“角色互换”，用一段时间来体验一些对方的生活与思想。

4.自律，坚韧

培育孩子的自律意识，养成良好的习惯。要学会主动的学习与进步，在生活中遇到的困难要坚持克服。做事情要有锲而不舍的精神，不能半途而废。任何事情不付出行动与汗水是不能有收获的。在追求胜利的道路上我们需要学会自律与坚持。(最近在鼓舞木鱼自己扣纽扣与解纽扣，虽然他会急出一身汗，但是他还会坚持把纽扣扣好与解开的)

以上是本人对育儿的几点浅谈，盼望在育儿的道路上家长尽可能的多抽出时间陪陪孩子，引导孩子积极健康欢乐的成长，不仅让孩子尽快长大，更能早日“成人”。

幼儿家庭教育心得6

对于宝宝的教育,我一贯是在摸索中前进,一边吸取前辈们的阅历,一边结合自己宝宝的性格特点开展教育。宝宝上幼儿园后,在老师的细心培育下,快乐的玩耍，快乐的受教育，看着宝宝的一每天进步，作为家长的我心里有说不出的快乐，在这里向辛勤付出的老师们说声:您们辛苦了!

我认为孩子应当在轻松开心的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。好玩、贪玩是孩子的天性,也是该年龄段孩子应有的活动特点!玩，既能让他们活动、享受乐趣,也能从中领悟到各种的知识,宝宝在游戏输赢的过程中感受到胜利的喜悦和失败的苦恼.我不在乎他现在能学多少有用的知识,而是着重宝宝的身心健康,让她能够会懂得自尊,自强和自强。以下是我这几年的个人育儿的一些亲身体会:

一、尊敬孩子，尊敬孩子正确的.选择

我们都明白孩子的想法是丰富的，心思是细腻的，我平常做到的就是从不忽视孩子的想法，尊敬她的选择，征求她的看法，不轻易地为她作决断，所以，金晗羽现在全部的爱好班都是她自己选择的，当然我们在教育孩子的时候，会要求她应当做什么，不能做什么，但是有时候孩子就会反其道而行，每到这个时候，我都会问清晰孩子当时的想法，我想她做的每件事都是有缘由的，所以我会了解她，然后帮忙和她一起分析，最终由她自己做决断，让她真正明白我为什么这样要求她，从而发自内心认同我，而不是简约地屈从我!

二、让宝宝学会独立，勇猛面对挫折

金晗羽面对挫折的承受力是比较弱的，当我发觉这个问题以后，我就特别留意这方面，由于我觉得这技能是她以后面对社会需要的、重要的技能.当她遇到小困难或者玩具被别的小伙伴抢了，她哭泣的时候，我会耐烦的和她说，作为一个乖宝宝、一个老师、家长都喜爱的宝宝在这个时候会怎么做，我也会建议她在这个时候怎么做!我也比较留意培育孩子的自己动手技能，让孩子做些自己力所能及的事，目前，宝宝这方面技能我还是比较满足的，她还喜爱主动援助别的小伙伴!

三、做孩子的知心伙伴，统一家庭的教育思想

和宝宝相处时,更多是当她的知心好伙伴。我一有时间就会和孩子谈天，让她倾听我的生活情感表达，我也听她说说一天在幼儿园的活动、学习状况，包括她的小伙伴、她的老师、她学到的东西、她的想法、她的上课内容，甚至她中饭点心吃什么，这能让我更好地了解孩子的思想，有助于协作老师的教育，另一方面，也能熬炼孩子的语言表达技能!还有一点，家庭的教育思想要统一!假如父母的看法不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在遇见家长教育看法不统一时，孩子会观测家长的一言一行，孩子不会区分谁对谁错时会误导宝宝的辨别技能，所以，我和她妈妈平常对孩子的教育有看法不统一时，我们都会采纳背着孩子的沟通方式，而不是当孩子的面争论对错!生活中的点点滴滴都是成长的见证,最末,祝福孩子们都健康、平安、欢乐的成长!

幼儿家庭教育心得7

昨晚听了*教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持做作业啊?我自己都在怀疑自己能不能按时完成作业。但是既然参与这个培训班，也就有了思想预备啦!摒除一切困难，**学ta一回!

昨晚*教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参加学习这还是头一次。

昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发觉我根本不理解孩子的世界，一贯以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发觉，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐烦。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼可爱，性分外向，是个胆大的'小姑娘，喜爱玩刺激的游戏项目，并且鬼灵精怪，常常做一些在大人眼里“不对”的事情：比如说她在刷牙的时候会有意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：“**(我女儿的小名)，天啊，你在干什么?妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚整理好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，污七八糟，原来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚整理整齐，你怎么这么捣蛋!”……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己力倦神疲，苦无解决的方法。自己总想予以孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应当听我的，根据我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子抵抗、淘气的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。

所以，参与这个培训班，我就想将自己回来成一名家长，通过这次培训能够走进孩子的世界，去理解、饶恕孩子，用科学的方法引导孩子能够健康欢乐的成长!

幼儿家庭教育心得8

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格立场多半可以在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的须要性。

现在的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应技能较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培育那么以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知技能和行为技能不和谐性、不同步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简约任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未形成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不可避开，对今后的一生都将产生不良的影响。

3~4岁是培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培育一个人良好的行为习惯，需要从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决断人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美满，可以说，习惯是表达一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。

一、坚持“做中学”，在日常生活中培育幼儿的良好行为习惯。

1、日常生活中的实际练习对幼儿技能的提升、习惯的养成非常重要。阅历告知我们：“会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。”“做”要尊敬幼儿的自主，假如总是怕孩子不会做或做不好，采用包办代替，其实是剥夺了孩子的自主进展权，只会养成孩子的依靠性和胆小退缩的性格，不利于幼儿的正常进展。因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯。

2、通过重复训练对幼儿强化教育

一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从生疏到娴熟，再由娴熟到自由化的过程，要完成这一过程需要反复训练，逐步强化，特别是对记忆技能、掌握技能相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培育孩子整理整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提示玩完后就能自觉、实时地将玩具放回去的好习惯。

3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯

午餐是一日中不可缺少的一个环节。孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上处处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，假如采用一味地批判和指责，确定是不行的。别急，告知您小窍门，孩子对故事很感爱好。我们就可以采纳故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，每天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒。有的孩子常常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要实时上厕所，才不会尿床的道理。有的'孩子很难入睡，可以通过观赏歌曲“9点钟静静静”，渐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平常留意观测，要抓住一切可表扬的机会，督促和鼓舞孩子。促使他们养成了良好的进餐习惯。

4、和孩子玩扮家家游戏活动，培育幼儿良好的自我服务的生活习惯。

家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松开心的游戏环境中，学习爱好也会变深厚。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了熬炼，动手技能得到了提高。还可以把家中的玩具集中搜集好开展游戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，渐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。在与您的游戏中，孩子的合作、共享等良好的社会情感也得到了较好的进展、争取家长协作，转变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。这就需要老师本着对工作负责和对孩子负责的立场在一日活动中给以订正。我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制技能差，自我评价技能弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐烦，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教育的全都性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

二、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。

1、争取家长协作，转变幼儿的不良习惯。现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。这就需要老师本着对工作负责和对孩子负责的立场在一日活动中给以订正。我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。由于幼儿自制技能差，自我评价技能弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐烦，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教育的全都性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原那么，培育幼儿的自理技能。从儿童进展的观点来看，不予以孩子熬炼的机会，就等于剥夺了孩子自理技能进展的机会，久而久之，孩子也就丢失了独立技能。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原那么，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以依据孩子的爱好和技能因势利导，通过详细、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了许多生活自理本事，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但事实上给幼儿制造了很好的熬炼机会，无形中幼儿独立生活技能。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的确定和赞颂，当孩子的存在价值被确定，自己的工作技能被确定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进孩子的自信心。

3、以身作那么、言传身教，给孩子树立良好榜样的原那么。鼓舞家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的能量是无穷的。其次，我们建议家长订阅《幼儿教育》和《家庭教育》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿阅历，反馈阅读家庭教育文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，上心地向书本学习，上心地向他人学习，上心地向孩子学习，上心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探究育儿规律，成为教育孩子的行家里手。我们还积极引导家长在家中统一家庭成员间的认识，统一教育方法，在对幼儿进行培育教育的过程中严格要求，反复强调，各种规章不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚决不移地朝目标去努力。如：溶溶小伙伴对进餐不感爱好，胃口不好食欲差，进餐时留意力分散，经常将饭菜含在嘴里或吐在碗内。经过幼儿园的教育孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂。我们实时与家长联系，盼望家长协作并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步实时地予以表扬鼓舞，慢慢地孩子在家和在园一个样了。家长的教育观念在逐步转变，他们不仅加强了培育幼儿良好行为的意识，更重要的是认识到这项工作的紧迫性和重要性。

4、勤督促，多提示，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯。一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从生疏到娴熟，再由娴熟到主动化的过程，要完成这一过程需要反复训练，逐步强化，特别是对记忆技能、掌握技能相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行整理玩具的练习，，而且多次重复训练，使幼儿养成不用提示玩完玩具后就能自觉、实时地将玩具放回去的好习惯。

总之，幼儿良好行为习惯的培育并非一朝一夕的事，需要老师时时做个有心人，从各个环节入手，采纳丰富多样的活动形式，才能取得令人满足的成果。

幼儿家庭教育心得9

随着孩子的一点点长大，看着她从咿呀学语到现在能在学校里活蹦乱跳，我和孩子他爸都特别感恩。幸运的是，我们不仅让孩子健康成长了，还总结了一些家庭教育心得体会。

我们用这些实践阅历一点点地培育着我们的孩子，盼望她能长成一个独立健康自由的人格。其实我和孩子他爸平常在家的时间并不多，我们都有工作，一般日常的生活都得切割成好几块，比如说孩子他爸早上送孩子上学，外婆外爷接孩子中午回家吃饭，我的工作相对自由，所以下午6点以后的时间我都会留给家庭，我的'四周有许多伙伴都或多或少和老师这个职业沾点关系所以我也常常和她们争论关于家庭教育心得体会的事儿。

从我自己的角度来说，我觉得孩子的教育的事是不分大小的，由于教育是事无巨细的，小事可以教育大事儿也可以，这一点孩子他爸和我看法相同，我俩积累的教育心得体会大多不成文，都是在实践中渐渐磨练出来的，都需要用日积月累的引导让孩子习惯一种健康的生活模式，而且我们需要得接受孩子应当有优缺点，我们不能要求她是一个完满得人，由于我们也做不到。我们要学会用一颗宽容的心对待孩子，不要去和别人家的孩子攀比，确定孩子身上的优点，并且着重对她自身特点的培育，她喜爱什么就给她机会，不要一味地限制孩子的生活，这样只能过早地泯灭孩子的天性。

幼儿家庭教育心得10

通过一段时间的网上家庭教育培训，我了解了许多关于家庭教育方面的知识，让我深深的体会到孩子的教育离不开家庭教育。家庭是同学生活的第一个环境，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是同学接受时间最长，内容最广泛、影响最大的教育，是学校教育和社会教育的起点和基础，在同学健康成长中具有重要的作用。做好家校联系工作，可以更有利于学校教育和家庭教育产生合力，避开走入教育误区，使学校教育和家庭更有针对性，实效性。

我认为幼儿园可以在人际关系方面，多下些工夫，引导孩子们相互沟通，让孩子们多做集体活动，进展孩子们的人际关系技能，但要留意的是，不要让一个孩子当所谓的领导，而是让每个孩子都参加到活动中，都进展领导气质为好。或者让孩子们做一些小组的活动，这样可以给每个孩子，进展领导才能的机会。

人际关系的技能，这是每个家庭，单独都做不到的，只有幼儿园可以很方便地做到。因此，幼儿园肯定要想方设法通过各种方法，让孩子们之间互动起来，让他们相互之间知道，小伙伴和他一样，也有自己的想法和需求，也需要得到尊敬。在计划生育以前，家里的孩子多，大孩子可以带小孩子玩耍，双方都可以进展出人际关系的技能来，而现代的独生子女没有这个条件，幼儿园就成了第一选择。

高尔基说；"谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。"也就是说老师要在喜爱同学上，要让同学感到像他们父母一样关爱他们，同学也就亲近老师，同时家长才能信任老师。这时同学、家长老师才能形成共同的目标，学校、老师、家庭才能建立三位一体教育平台。现在父母趋向年轻化，他们中的大多数工作都比较忙，把孩子交给爷爷、奶奶或外公、外婆来照管。他们对孩子的管教不外有两种现象，一是用疼爱来代替教育，很少问孩子的学习和表现。二是关怀同学的学习，但对同学的不良行为缺少方法，管教不起作用。

因此老师也要对家长适当依据同学的特点进行指导，本人认为可从下面三个方面与家长来共同讨论。

1、感恩教育：家长同志要常常对孩子谈论父母生养儿女的艰辛，孩子的表现的好坏不仅关系到自己的前程，还牵制着父母、亲戚们的心情及工作。同时也要向他们讲明老师们的工作的辛苦、要尊敬老师的人格和劳动成果，还要学会感恩全部援助过你的人。

2、指导家长对同学进行抱负教育：

大部分爷奶、外公、外婆很少看孩子的行为习惯、和志向。因此老师要指导家长对同学的人生观，抱负、行为习惯的教育和指导是须要的。如家长常常给孩子多举某某孩子由于努力学习考上名牌高校，某某人在单位、工厂仔细工作，爱惜公务、得到单位领导的重用等方面的现身教育，使孩子常常不断地陶冶一种高尚的志向和抱负。

3、指导家长对同学进行交友教育：

家长们常常教育孩子不要给那些不爱学习的同学交往，更不能异性交往。他们不理解现在同学的心理，更没有去思索孩子是活泼好动的一个群体，他们的交往范围广，对象更喜爱异性，这些正常的交往对同学多方面的进展起着重要的作用。

因此老师指导家长如何教育同学与同伴交往，如何把握好度。当孩子碰上一两个行为习惯差的同学时，如何摆托他，又不能损害对方这需要老师和家长的指导。

交往是孩子们的大问题，它关系到同学在群体中第位及能否融入集体的关键，要留意与家长沟通的技巧：

1、了解同学家庭状况是沟通的前提：

古人云："知己知比，才能百战百胜"了解同学家庭经济状况，父母的职业爱好，文化程度，素养修养，对子女的要求和盼望都要清晰，才能很好的依据不同的状况家庭采用不同的方法进行沟通，才能较和皆的进行沟通，话题才能达成全都，对同学和教育才能形成合力。

2、尊敬家长是沟通的原那么：

在同学犯错误时需要家长来共同进行教育的时候，要顾及到家长的面子，尊敬家长的感受，有利于老师和家长形成合力，另外随社会的进步，现在许多同学家长有较高的学历，有很高的认识水平，假如常常征求并尊敬家长的看法会让家长觉得我们老师比较民主、老实可信，更有利于老师与家长的联系和沟通。

3、以诚相待架起沟通的桥梁：

对待同学家长要象对待同事和伙伴一样，同等友好，和家长谈话要客气，有素养，更要留意礼节，做到不发火，要有饶恕心，以平常心对待家长的冒失和错误。老师真诚的立场会感化同学、并能得到家长的理解和支持。

总而言之，老师是连接协作家校关系的纽带，同家长交往是老师工作中不能渺视的问题，只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长的尊敬、理解、和合作，发挥家庭教育的重要作用。在学校和家庭问题上建立和谐亲密的联系，使教育形成"合力、和向心力"，双方互通情报，互递信息，相互启发、相互补充，共同完成好教育、培育同学的任务，要先把目标想好，你想你家孩子成为一个什么样子的人，然后首先从家庭教育入手，言传身教，其次是易子而教，最末是利用幼儿园。是当今教育重要方式。

孩子的教育与健康成长是全部父母关怀与思虑的重大事项，由于孩子是父母的盼望、是家庭的纽带、是父母生活的动力与源泉、是社会的将来之星，他们承载了太多的责任与理想，所以孩子的教育和成长一贯莹绕在我们的心中。尽管女儿只有2岁半，并且还处在吖吖学语阶段，但我每天都会观测她的表现、她的每一项进步都会让我兴奋与骄傲，也都会让我向往她的美妙将来。由于我们工作较忙，对孩子的教育还处在摸索阶段，也没经过系统的总结，只是发自内心的感言，只是一些感性认识，或许有些观点不正确或还很不成熟，愿各位老师予以参考指正，在此愿借聆教益，共同援助女儿全方位健康成长。

孩子的教育依我之拙见可以分三个阶段，家庭、学校及社会。家庭与学校教育是基础教育，也是人一生学习知识、培育思维、扩展视野的重要阶段。幼儿在家庭、学校、社会三种环境中成长，家庭却是幼儿成长的主要环境，幼儿的家庭教育作为幼儿教育的重要组成部分，对其幼儿的影响是第一位的，是任何其他教育都无法替代的，其非常性主要表现在：

一、家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。

由于幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳闻目睹，所以父母作为第一任老师要品德端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。

1、父母首先要培育孩子的德行。正由于父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品德与素养。要常常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关怀、爱惜、援助他人，要乐善好施、助人为乐。

2、父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问"好"，在和别人分别时要说"bye—bye"，别人援助自已，要说"感谢"等礼貌用语，假如做错了事要主动认错，并且要赔礼，说"对不起"，在和他人相处时要笑容可掬、和气可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规章，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活。

3、要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁繁复的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事。

二、培育孩子的良好习惯。

培根说过："习惯是一种坚韧的能量，可以主宰一生"，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，行为形成习惯，习惯养成性格，性格决断人的命运，而良好习惯的形成需长时间的培育，古人云"非知之难、行之犯难，非行之难、终之斯难"这就道出了良好习惯形成的真谛，也反映了良好行为习惯对人一生的重要作用。它包含生活习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、劳动习惯等。

1、生活习惯。父母要引导孩子养成良好的生活习性与规律，包括按时吃饭、喝水与睡觉，挑食是孩子的天性，无可厚非，但父母要给孩子讲解偏食的坏处，假如长期偏食会对身体发育不利，同时要保证孩子对食物的摄取量，假如吃的太多，不易消化，吃的太少，简单饿，这就要求家长和老师把握食物安排量。同样要求孩子一天喝多少杯水，水的作用是什么等。睡觉是一个人劳作一天后的休息方式，假如睡眠不好或没有充分的睡眠时间，会影响孩子的身体发育及学习与生活，所以每天晚上我们都会在8：30—9：00让孩子睡觉，并且要订正孩子不雅或不良的睡眠恣势，目的是让孩子在睡觉中得到完全的放松与休息。由于一天每时段的气温有差距，家长和老师要观注孩子的表现，由于孩子不会表达冷、热的程度，并且免疫力较差，孩子的衣服随时都要增减，不能太热，也不能受冷，否那么可能会感冒。

2、卫生习惯。良好的卫生习惯有益于孩子的身体健康，包括个人卫生与公共卫生。孩子的衣服要干净、得体，指甲要勤剪，面容要洁静，书包及生活用具等要洁净，要教育孩子餐前便后要洗手，日常要勤换衣。在公共场所不要乱扔垃圾、物品及随地吐痰等。

3、劳动习惯。人之为人，是由于劳动才制造了人类，是劳动制造了人的聪慧，同时劳动还可以培育人的坚韧与毅力，所以我们常教育孩子要做力所能及的事，比如自已的玩具、小车、书籍、鞋等物品都是孩子本人去取，日常的吃饭、喝水尽量让孩子亲自操办，但大人在一旁维护安全，在须要时予以援助。

4、语言习惯。语言作为思维与外部世界的中介，是连接人和外部世界的重要媒介，是基于社会实践基础上的一种现实交往活动，它始终依靠于主体的实践和社会交往得以存在与进展。父母要充分培育孩子的语言表达与沟通的技能，我以为应从听话与说话二方面来引导和培育，比如说家长应丰富孩子的日常生活阅历，多和孩子沟通，同时需着重积累孩子的词汇，并且为孩子营造一个宽松的氛围让孩子有话可说，有话敢说，同时要教育孩子不要任意打断别人说话，要仔细倾听别人的看法，做到有理、有节。

三、孩子的学习与技能的培育。

幼儿的学习教育由于受到年龄和接受技能的限制，有其非常性。要培育幼儿的学习技能我认为从以下几方面着手。

1、培育孩子的学习爱好并从中让孩子享受欢乐。有人说爱好是最好的老师，由于孩子年龄较小、天性爱玩，所以父母要有目的且按部就班地引导孩子培育学习的爱好，比如看一些有文字的.图片，玩一些数字游戏，这些图片和游戏的主旨与作用是什么，这些内容都要讲给孩子听，让孩子从中领悟知识并从中得到欢乐。同时幼儿对社会上的人或物都很生疏，许多都不认识，所以在日常生活中父母要把身边的或碰见的物品指给孩子看，叫什么名称，有什么作用等，以增加孩子的知识储量。我认为在此阶段不应给孩子学习任务和压力，更不能进行填鸭式教学，也不能根据学校教育模式对待，否那么会起到"物极必反、否极泰来的"作用，而应当培育孩子的学习爱好并从今过程中让孩子享受欢乐。

2、培育孩子的学习理念和习惯。人的行动是受自身的理念与习惯所支配，所以培育孩子的学习习惯特别重要，要想让孩子主动自觉学习，父母要以身作那么，要常常在孩子面前看书学习，假以时日，孩子也会受其感染。同时父母也要给孩子灌输学习文化知识的好处，让孩子有个感性的了解。

3、要给孩子多鼓舞、多赞扬、少批判。由于孩子年龄较小和接受技能有限，无论是在学习还是在玩耍过程中假如有不足之处，千万不能骂孩子及批判孩子，应当心平气和地指出不足或有什么危害，援助孩子订正错误并加以改正。当孩子做好或做对了一件事，应当予以鼓舞和赞扬，以增加孩子的自信心，总之应采用多赞扬、少批判的方式，让孩子时时徜徉在赞扬与自信的氛围中。

四、孩子的安全问题。

孩子的安全问题与学习及生活应是并驾齐驱的头等大事，在此阶段，我认为安全问题有过之而不及。孩子由于年龄较小、天性爱玩，对任何好玩的事都感到新鲜与新奇，也不知是否有危急，所以父母和老师要时时留意孩子在玩耍时的安全性。其实女儿的安全一贯让我揪心，在她一岁二时，由于照看她的阿姨较马虎，结果女儿在玩耍时撞到了茶桌上，至今在她的额头上留有伤疤，至今都让我引以为憾。女儿在家时，我们时常都会告知她什么东西不能玩、什么样的东西不能摸、什么样的东西不能爬，比如刀、剪等犀利的器具千万不能玩，电孔、插板、开水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上卫生间、上下楼梯、玩滑滑车、过公路、在公共场合等肯定要有大人在身边。特别现在是冬季，孩子的衣服穿的较多，行动不太方便，所以孩子上卫生间时，父母或老师肯定要在身边予以援助。总之，孩子的安全性需要提到重要的议事日程，安全的箴言与重要性不可小觑，否那么造成的后果难以想象和担当。老子曾经说过"天下大事必作于细，天下难事必作于易"，只要我们仔细、细心加以维护，提前预防各种安全隐患，做到有备无患，孩子的安全问题就会得到保障。

五、幼儿园和家庭的关系。

家庭是幼儿的第一所学校，父母作为第一任老师，主要侧重于德、行等方面的教育，而幼儿园是孩子猎取科学知识、开发智力、培育技能的第一所学校，老师是孩子文化知识与技能的布道者。所以，幼儿园和家庭要常常保持联系与互动，要常常反馈与沟通信息，二者就象一部车子的两个轮子，都不可独善其身，缺一都会失去平衡与稳固。父母要把孩子在家的生活、休息、学习及其它表现状况汇报给老师，老师把孩子当天的学习、生活、安全等状况反馈给家长，双方长期进行互动与沟通，从中窥见端倪，这样可以有针对性、有目的性教育和引导孩子向好的方向全面进展，起到借他山之石可以攻玉的效果。

以上所述，道出了我们家长对孩子成才与健康成长的渴望，对孩子平安与美满的期许，其实孩子的成才与成长是个系统工程，牵涉到方方面面的环节，既包括家庭、学校、也包括社会的教育与影响。不管怎样，老师和家长的上心良苦，最终一切都是为了孩子成长。当今社会，竞争异样激烈，父母工作之繁忙，劳作之辛苦，承载的负荷已没有太多的时间和精力去辅导或教育孩子去学习，所以我要感谢学校及老师，感谢你们给女儿提供了一个生活、学习及娱乐的优雅、温馨环境，同时我也要感恩学校与老师，感恩你们在生活上给女儿无微不至的关怀、照看与体谅，最末我还要感恩学校与老师，感恩你们给女儿文化知识的教育、技能培育、做人理念及智力的开发。我盼望女儿秉承幼儿园优良传统，在学校和老师的培育下能成为一个聪慧、乖巧、懂事、听话、好好学习，平安健康、全面进展的好同学。

幼儿家庭教育心得11

父母是孩子好的老师，父母应当留意平常生活中的环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有知识的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和阅历，做一个有爱心、饶恕心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的.技能和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的首个生存环境，而父母那么是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教育孩子的一些心得。

首先，尊敬孩子的提问，着重智力的培育。我们一贯没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的'书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。

第二，尊敬并引导孩子的思想的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的首个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，着重孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊敬，尊敬不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就需要多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的威武去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊敬孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的技能与知识。

上述这些只是我平常教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经受了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教育方法，做父母都盼望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定能取得胜利，走向辉煌。

幼儿家庭教育心得12

要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个胜利的人，在期间爸爸妈妈的教育是特别关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育，一个是爸爸妈妈的教育，一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面，我们详细来讲一下怎么样加强和改进儿童的家庭教育。

做爸爸妈妈的用什么样的立场对待孩子，用怎样的方法教育孩子，对儿童的身心健康进展是特别有影响的。实践证明，作为爸爸妈妈只有依据儿童的年龄特点，留意德、智、体、美的全面进展，用科学的方法教育孩子，才能收到爸爸妈妈所期望的效果。要是在教育的过程中，爸爸妈妈采纳的方法涌现了错误，那么就会有碍于儿童的身心发育和健康成长。

在教育中常常会涌现的一种状况，那就是爸爸妈妈过分溺爱孩子，这就在肯定程度上造成他们任性、自私。假如你在教育孩子的过程中常常打骂孩子，但孩子自己调整不好的话，就会在肯定程度上让他们产生自卑感，心灵和感情麻木不仁。要是在孩子的成长过程中只教育孩子识字数数，那么就有肯定的可能性会造成孩子对学习感到压力和厌倦，无法培育儿童的学习爱好。一言以蔽之，家庭教育方法和作风，影响着孩子的素养。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同时还需要要了解儿童，掌控儿童的年龄特点，根据教育规律办事，屏弃那些违反规律的'教育方法。每个爸爸妈妈都要懂得怎样教育子女。随着计划生育的开展，现在特别多的家庭都是独身子女了，不但造成了家庭结构的改变，同时也给家庭教育带来了新课题，因此，爸爸妈妈真的要好好重视儿童心理学，家庭教育学的讨论。

高尔基有这样一段名言：“爱惜孩子，这是母鸡都会做的事。然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的知识。”因此，孩子的成长，其实不仅仅是依靠着孩子，在许多状况下还是取决于爸爸妈妈的教子艺术和广泛的知识爱好。要是爸爸妈妈投入的精力多，给孩子的知识灌输的多的话，那么对于孩子以后的成长是有特别大的援助的。闻名科学家爱迪生，童年时代只上过三个月的学，是他母亲教给他文化科学知识，支持他的科学试验，培育他长久的学习爱好和孜孜不倦的刻苦钻研精神，同时爱迪生自己又有着强大的意念，所以，他成为了一个大发现家。高尔基在童年时期，他的外祖母给高尔基讲了那么多动人的故事，这对高尔基后来成为作家奠定一个好的基础。

所以在这里，写下这篇文章的主要目的是，想让各位爸爸妈妈明白，提高认识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任老师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为二十一世纪培育人才，打好坚实的基础！要知道，家庭教育对于一个人来说是特别有援助的。

幼儿家庭教育心得13

前不久，网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻，让人特别震悚，也很值得我们深思，现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷。巴金曾说过：“孩子胜利教育从好习惯培育开始。”一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要。女儿今年三岁半了，她的成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好，但我盼望通过家庭教育让她会变得更好。

一、着重综合素养教育

思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础。今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告知她“这个叔叔最喜爱援助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的环节中我会试着让她明白如何去援助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事。在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊敬老师、团结同学，和小伙伴们友好相处，并且经常骄傲地说：“我有好多的同学，有五个是我最好的伙伴。”

二、留意学习方式方法

每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活状况，回家后时常的考考她，看她在幼儿园的学习状况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正。上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了许多，上课也敢举手发言了。

在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，究竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小聪慧树》、《双语不用教》等她喜爱的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告知她如何简约的数数方法。

三、重视感恩教育

每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动特别有意义，当活动中女儿抱着我说：“妈妈，我爱你