世界是普遍联系的+课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第三课

把握世界的规律2024高考政治一轮复习(统编版)必修四《哲学与文化》

课时1世界是普遍联系的稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你02考课标要求及考情分析课标要求考情分析1．描述世界是普遍联系、永恒发展的。2．领会全面地、发展地看问题的意义。3．学会运用矛盾分析法观察和处理问题。年份试题类型考查考点2023北京真题选择题考查联系的客观性、整体与部分的辩证关系原理及其方法论2023辽宁真题选择题考查联系的客观性2023山东真题选择题考查联系的特征及整体部分关系2023浙江真题非选择题系统优化方法2022辽宁真题选择题考查联系的客观性2022海南真题选择题系统优化方法、整体部分关系1、联系的含义是什么？它具有哪些特征？2、联系的普遍性原理？

3、联系的客观性原理？4、联系的多样性原理？5、整体与部分的区别联系？

6、整体与部分的辩证关系原理？7、系统的基本特征及系统优化方法是什么？问题引领思维导图世界是普遍联系的联系的普遍性、客观性与多样性联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的

相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用联系是普遍的、客观的、多种多样的用联系的观点看问题整体和部分整体居于①_____地位，整体统率着部分，应当树立全局观念部分在事物的存在和发展过程中处于被支

配的地位，部分服从和②_______整体，

必须重视部分的作用掌握系统优化的方法：用③_____的思维方法认识事物主导服务于综合

核心考点一联系的普遍性、客观性与多样性核心考点梳理

表现事物之间事物内部整个世界任何事物都与周围其他事物联系着。每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。1、联系的含义及表现联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。注意：联系与规律的关系：规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。2.联系的普遍性原理：【原理】联系是普遍的。世界是一个普遍联系的有机整体，任何事物都与周围其它事物存在这样或那样的联系(外部联系），每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的（内部联系），没有一个事物是孤立存在的。【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。注意：

就联系的普遍性而言，任何事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的，普遍联系是无条件的。但联系具有普遍性，不等于任意两个事物都有联系，具体事物之间的联系是有条件的。3.联系的客观性（1）表现：自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的（2）原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性②人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系在人类产生以前就存在人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，形成之后便独立于人的意识之外。提醒：①联系具有客观性，并不表示人在联系面前无能为力。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。②联系具有客观性，联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，但我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。含义事物的联系是多种多样的表现有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件②要一切以时间、地点和条件为转移【方法论】我们在认识和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。全面具体地分析各种条件的性质和作用，是我们正确认识问题和解决问题的前提和基础。【原理】事物之间的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。4.联系的多样性1.任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。纠正：事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。2.实践活动可以割断不利于人的联系。纠正：实践不能割断联系，联系具有客观性。3.人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂。纠正：自在事物的联系与人为事物的联系不存在高低、简单与复杂之分。4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。纠正：尽管人为事物的联系是人类实践活动的产物，但仍然是客观的。易错矫正考向一联系的普遍性典例1

(2022·北京高考)“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划(2016年—2035年)》明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再现。这说明A.城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性B.完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择C.抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系D.坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融D考向训练社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，而不是独立性，A不选。重塑城市空间秩序，应坚持以人为本、积极保护的价值取向，要注重保护和恢复老城美景的精华，更把群众利益放在优先位置，在保护历史文化底蕴的同时改善人居环境，B不选。自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，C不选。拆除高层建筑，再现银锭观山美景，这说明坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融，D入选。变式1

(2022·辽宁高考)2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A在汉代海上丝绸之路航线东端起点的合浦汉墓群出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器，这说明海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流，①符合题意。材料反映了合浦虽地处边陲，但出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器，说明合浦所处的地理位置有利于其与外界联系，②排除。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系，③正确切题。合浦玻璃器制作水平提高有利于海上丝绸之路目标的实现，但并不是海上丝绸之路目标已经实现，④排除。故本题选A。考向二联系的多样性典例2

(2021·广东高考)下图漫画《我该怎么走？！》给我们的哲学启迪是①事物的复杂性决定了真理具有不确定性②人们在否定以往认识的过程中接近真理③要善于把握事物联系的多样性和条件性④个别、具体的认识都是有条件的、相对的A.①② B.①④C.②③D.③④D真理具有客观性，真理与谬误的界限不容混淆，①错误。人们在实践基础上辩证否定以往认识的过程中接近真理、发现真理，②错误。联系具有多样性和条件性，个别具体的认识是有条件的相对的，怎么走要根据自己的身体状况和实际需要来决定，不能盲目效仿别人，③④符合题意。故本题选D。变式2

(2019·江苏高考)“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明A.事物发展的客观规律不以人的意志为转移B.把握联系多样性对改造世界具有重要意义C.人们可以根据自身的需要来建立新的联系D.必须运用系统优化的方法来综合认识事物B“通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力”说明善于分析事物存在和发展的各种条件，把握联系的多样性，对改造世界具有重要意义，B符合题意；A强调规律的客观性，不符合题意；人们要根据事物固有的联系，建立新的具体联系，而不是根据自身需要，C错误；D强调的是系统优化的方法，不符合题意。

核心考点二用联系的观点看问题1.整体与部分的区别与联系核心考点梳理

整体部分区别内涵事物的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能处于被支配的地位，部分服从和服务于整体联系相互依赖①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分相互影响①整体的功能、状态及其变化会影响部分②部分的功能及其变化也会影响整体的功能2、整体与部分辩证关系的原理与方法论原理：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分；整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能。方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展3.系统优化方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性要着眼于事物的整体性，重视整体的功能掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物有序性要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简单相加，选择最佳方案，实现整体的最优目标，整体功能大于部分功能之和1.事物的整体功能总是大于部分功能之和。纠正：整体功能不是部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和。2.部分的功能及其变化促进整体的发展。纠正：部分的功能及其变化影响整体的功能，但不一定是促进。3.整体和部分的关系是系统和要素的关系。纠正：整体和部分的关系，在“一定意义上”是系统和要素的关系。易错矫正考向一整体与部分的辩证关系典例1

(2021·广东高考)冰壶被人们喻为“冰上国际象棋”，是2022年北京冬奥会的比赛项目。作为一种以队为单位、在冰上进行的投掷性竞赛项目，它要求队员融为一体，机智应对，不仅考验参与者的体能，展现动静之韵，更考验参与者的智慧，展现取舍之道。由冰壶运动之美可折射出的哲学之思是①只有尊重规律才能认识和利用规律②部分的功能及其变化影响整体的功能③人的自主选择是实践取得成功的基础④实践水平的提高取决于认识水平的提高A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A考向训练冰壶运动要求队员融为一体，不仅考验参与者的体能，更考验参与者的智慧，展现取舍之道，表明尊重规律才能认识和利用规律，部分影响整体，①②符合题意。③说法错误。实践是认识的基础，实践决定认识，认识水平的提高取决于实践水平的提高，④错误。故本题选A。考向二系统优化的方法典例2

(2021·浙江6月选考)目前，浙江省正有序推进“整体智治”，即运用数字化思维和技术，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是①系统观念在党政机关治理中的创造性运用②省域经济社会发展的决定性步骤③对以往治理模式和治理方法的辩证否定④对系统优化方法的合理超越A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A“整体智治”有利于推动省域经济社会发展，但“决定性步骤”夸大了这一举措的作用，②错误。材料运用了系统优化的方法，并不是对其方法的超越，④排除。变式2

(2019·全国Ⅰ)在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D我们应立足整体，而不是立足关键部分，①说法错误。材料强调我们要注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能的最大化，而不是实现各个要素功能的最大化，②排除。1、（2023·广东·统考高考真题）中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明（

）①人的活动方式体现了人的世界观②美的源泉存在于人的经验感受之中③通过实践活动可以建立事物的新联系④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①：最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意。②：认识的源泉在于实践，而不是在于人的经验感受，②说法错误。③：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意。④：价值是一事物具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④说法错误。真题再现2．（2023·北京·统考高考真题）在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。2．（2023·北京·统考高考真题）在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。对此，下列认识正确的是（

）①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详解】①：人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。②：因时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共振，②符合题意。③：规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意。④：先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。故本题选D。三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。

2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。

2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。

2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。3．（2023·山东·统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（

）①联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】①②：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，①②正确。③：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，③不符合题意。④：材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，④不符合题意。故本题选A。4．（2023·辽宁·统考高考真题）“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（

）①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【详解】①：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。②：错误，不能把对规律的认识作为依据，②排除。③：周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。④：错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。故本题选A。5．（2023·浙江·统考高考真题）在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满足中小企业实现数字化和升级数字化水平需求，华为公司制定了“支持伙伴，做广覆盖”和“产品做强，伙伴自主”两大原则，研发、销售、营销、供应、服