中学学校2023-2024学年上学期工作计划

XXXX中学学校2023—2024学年上学期工作计划一、指导思想牢固树立让“教育滋养生命，为幸福人生奠基”的办学理念，坚持“课改兴校”的思想，在区教研室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面推进“262课堂改革”，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。二、总体目标1.规范课堂教学行为，以推进“262高效课堂”为重点工作，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，努力提高教师课堂教学水平。2.加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。3.充分发挥教科研的引领作用，加强对各备课组的管理与调控，关注过程，狠抓落实，务求实效，切实提高备课组的整体水平。4.扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。5.开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，努力打造高效的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。三、重点工作1.坚持课改不动摇深化课堂改革是当前的大趋势，也是提高学生成绩和能力的重要途径，去年我们进行了一个学期的课堂改革，通过课改老师和学生的观念均发生不同程度的转变，学生的各种能力出现了很大程度的提高，部分学生展现出的自信、大方、从容甚至超过了老师，并且学习成绩也有了很大提升，但是，我们的课改毕竟时间太短，有的老师还没有完全从传统课堂中解脱出来，还没有完全驾驭当前的课堂，部分学生还有积极性不高、学习的愿望不够强烈、还没有真正凸显自己的主体地位，所以本学年我们将继续深化课改、大力提高教师和学生的各种能力。2.教研引领带动为加强学科建设，规范学科发展，本学年我们设立了学科教研员岗位（宣读教研员名单），起草《教研员岗位职责》，以文件的形式明确教研员的职责，包括：深入备课组听课次数、统筹本学科262的推进情况、带领本学科老师学习《新课标》，自己命题并组织考试、培养优秀年轻教师、学科竞赛命题、组织本学科老师参加市区各种教研活动、及时解答本学科教学中遇到的现实问题等等方面，教研室按文件对教研员进行督导考核，确保教研员履职到位，尽忠尽责。3.扎实开展集体备课集体备课是学校的一种活动，长期坚持集体备课，可以使教师在教学的认知、行为方面向更科学更合理的方向转化，并对自己的教学工作进行不断的更新和全程优化。教师的素质历练，业务钻研、合作研讨、方法改进、自我反思的过程，就是教师专业发展的过程。校本教研离不开群智群策和协作。因此，集体备课是促进教师专业发展的有效途径。4.强弱结对帮，你我共成长抓好“一人学习，众人受益”式的培训。骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，回校归来要写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神，产生一人学习，多人受益的效应。充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理，完善师徒工作常规制度和师徒结对考核制度。深入开展中青年教师学术沙龙活动，拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动，并邀请兄弟学校教师一起参加，从而更深入地把握课程改革的内涵。5.扎实开展各种类型的公开课活动本学期我们将继续开展“名师示范课”，“老教师公开课”，“新教师汇报课”，“校际交流课”，“研讨课”等各种类型的公开课，通过这些公开课来提升教师的专业能力。6.重视教师培训，提高研训能力本学期我们将继续采取多种形式的培训活动，包括“请进来”和“走出去”，一是“请进来”，我们将继续邀请区教研室各学科教研员来初中部指导工作，就如何备课、如何上课等问题对大家进行非常接地气的指导。二是“走出去”我们会及时组织老师们分科、分批参加区内外的各种教研活动。7.加强对集体备课的监督、指导集体备课是备课的重要组成部分，要想上好一堂课必须集思广益，充分采纳各方建议，所以本学期我们将继续加大集备的力度。首先，集备的次数均有所增加，大科由上学期每大周两次集备要变为本学期每大周三次集备，每次集备两节课。其次，集备的质量有所增加，我们对集备做了两个坚持，一是坚持“三定”，即定时间地点、定内容、定主备人，而是坚持“四备”，即备课标、备教材、备教法、备学法，本学期我们还将对集备时每个老师的情况（如发言是否积极、建议是否合理、是否结合课程标准、是否经过了精细的个人初备等）纳入量化，由组长进行考核，最终汇总到工资里，以此让老师重视集备，切实让集备产生实效。四、具体安排9月份：1.教科室制定本学期的科室计划。2.各备课组制定本组的工作计划。3.各任课老师制定本学科的教学计划。4.制定262课改推进方案（重点是七年级）。5.组织开展262校级示范课。6.优化导学案设计，各学科可借鉴去年的导学案，但不能照搬。7.展开专题会议深化优化262课改。8.各班召开主题班会学习“262学生须知”9.七年级利用军训期间进行小组培训，教科室先培训班主任、班主任再培训组长。八九年级在去年的基础上再对小组进行优化。10.各学科进行一节262研讨课，同学科老师全部参加。11.组织老师们参加区内外的各种教研活动（如果有）12.业务检查、统计量化、美篇制作等常规工作。10月份：1.每学科进行一节262汇报课，谭校长参加。2.组织开展262过关课，人人参加，组织评委打分。3.组织老师参加区内外的各种教研活动（如果有）4.做好教学过程的常态化监控，加大督导督查力度，持续推进2625.召开教学论坛，总结2626.业务检查、统计量化、美篇制作等常规工作。11月份：1.召开总结课改总结大会，评选三优一星，并进行表彰。2.各年级各备课组做好期中考试迎考备考工作。3.期中考试考后反思。4.各教研组针对期中考试出现的问题进行专题教研。5.262进入第二阶段——优化提升阶段，此阶段先学习262内涵提升理论，然后再进行组长示范课，最后人人一节公开课。6.业务检查、统计量化、美篇制作等常规工作。12月份：1.每人一节公开课，继续推进262。2.导学案制作要进入3.0版本，持续提升导学案质量。3.集体备课，推门听课等活动常态化开展。4.结对帮扶验收课。5.业务检查、统计量化、美篇制作等常规工作。1月份：1.各组扎实开展针对期末考试的迎