学校送教下乡活动方案

学校送教下乡活动方案2023方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。制定活动方案需要留意哪些问题呢？下面是我202320231为了加强校际之间、教师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，发挥能手工作站的示范引领作用，共同研讨共同提高，特制定本次送教下乡活动方案如下：一、指导思想。设计教学流程、驾驭课堂、等专业力气，并以此为契机，加快提升我片区教师队伍教学教研力气，促进根底教育均衡进展。二、活动目标观摩、当堂点评等系列的教学活动，突出典型，以点带面，教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升教师队伍的整体素养。三、活动方式1、由学区学校安排公开课教学呈现.2、由授课教师谈教学思路及教后反思。3、针对学区学校公开课进展分析点评。4、授课教师与听课教师沟通互动。四、活动时间：20xx1020---21五、参与活动人员安排：第一组：韦莉、万宽社、蒲移山、樊荣。科目：语文、数学、化学。学校：苏坊镇中〔21号早〕原任镇中〔22号。其次组：黄小强、华彬、曹志鹏、郭鸿图科目：英语、物理学校：桥陵镇中〔21号〕兴镇镇中〔22号〕六、几点意见：1、受援学校要高度重视，认真对待，安排扎实，公开课要预备充分，起到带动辐射作用。2、授课教师上交工作站纸质教案一份，课件电子版。3、工作站成员要按时到位，高标准点评，乐观指导，做好听评课记录，并留局部影像资料归档。2023学校送教下乡活动方案2 一、指导思想：衡进展，大力提高农村教师的专业力气，促进教育教学质量的全面提高。二、活动目标：资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素养，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。三、活动设想：本学期的活动设想：1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研18拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。五、具体安排：1、送教时间：1214、15、162、送教主要内容：中小学送课内容均为英语，课后教研员评课。3、送教教师：4、送教具体地点：三泉初中。五、活动的组织领导乡镇和学校要依据本地教师培训需求，准时供给培训七、有关要求1、细心预备，保证质量。送教下乡，是骨干教师呈现风采，传送阅历，供给示范的有效途径，参与送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热忱和精湛的业务水平，为宽阔农村教师供给优质效劳。骨干教师参与送教下乡活动状况记入骨干教师培育档案，记入教师农村支教档案。送教单位要乐观为送教教师的教学和争论供给便利，保证送教质量。2、认真组织，确保效果。各乡镇和学校要依据县教育局统一安排，组织相关学科教师按时参与培训活动，安排好本校学生〔不允许停课后的成果运用。3、搞好总结，推广阅历。活动完毕，培训部要准时跟踪调研，收集参训教师的意见，确保培训效果；各乡镇和学校要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展训后跟踪培训，觉察典型，并做好总结，以便准时推广阅历。2023学校送教下乡活动方案3为了更教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用力气，加强教师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，依据自2023乡活动方案。一、指导思想改革，更教育理念，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用。通过骨干教师送课、课后互动研讨，教师之间相互取长补短，共同提高运用教材、设计教学流程、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发大事等专业力气，并以此为契机，加快提升农村教师队伍教学教研力气，促进根底教育均衡进展。二、活动目的(一)探究教师培训的形式送教下乡是解决农村偏远地区教师连续教育的一种有效途径。是课程师资培训的一种形式，要在探究中反思、改进，不断丰富完善。(二)传播先进教学思想、教学成果参与送教下的同志要在活动中起到宣传队播种机的作用，传播的教育教学理念，教学思想、教学成果。(三)发挥优秀教师的示范作用教学风采，不断激发宽阔教师的教学思路。(四)促进城乡教师沟通合作相沟通、相互带动的争论平台。三、内容与形式子的课堂，要具有较强的.针对性、互动性、实效性。本次送教下乡安排三项内容，三种形式。〔一〕内容本问题的深层次本质和规律的观念，是教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有打算性的影响。因此，向农村学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要，不断更教育观念，有效改进教学方法，才能更快的提高教育教学质量。过沟通，取长补短，在活动中共同提高处理教材、备课、安排教学、驾驭和调动学生及灵敏处理突发大事等职业力气，对我市农村学校教师教学技术的提高及教育教学质量的提升是很必要的。践中得来的一种学问或技能，是教师的贵重财宝。向农村学校传递先进的教学阅历，有利于提高农村学校教师整体教育教学水平，收到事半功倍的效果。〔二〕形式专题讲座。邀请教育教学专家进展讲座。教学示范。由市优质课竞赛获奖教师执教示范课。流互动，授课教师谈教学思路及教后反思。四、工作要求〔一〕细心预备，保证质量送教下乡，是骨干教师呈现风采，传送阅历，供给示范教学的有效途径，参与送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热忱和精湛的业务水平，为其他教师供给优质效劳。送教单位要乐观为送教教师的教学和争论供给便利，保证送教质量。(二)搞好总结，推广阅历活动完毕，要准时总结，收集其他教师的意见，确保送教效果；要结合送教下乡活动，联系本地实际，认真开展后续送教工作，觉察典型，并做好总结，以便准时推广阅历。1.领导小组成立工作领导小组。组长：市教育局副局长阮佳望副组长：市教育局高教师训科科长古德胜成员：由市教师连续教育中心、教科所、电教馆相关负责组成。2.部门职责好总结，觉察典型，准时推广阅历；教师连续教育中心负责送教学校和学科的筛选、闻报道、后勤保障、协调和落实工作；教科所负责教学实施工作，依据本次活动要求制定教学打算，确定送教学科负责人，选择教师，做好与送教单位的对接联系工作，确保活动收到实效；电教馆协作教科所做好教学活动的开展；被送教学校要做好与送教单位和教师的对接联系工作，组织安排好观摩听课人员，做好后勤保障工作，努力使活动扎实有序