创新设计第25讲神经调节

第25讲神经调节[最新考纲]

1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。1.神经元（1）神经元结构胞体神经节树突胞体轴突轴突末梢突触小泡（2）功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。考点一反射和反射弧（5年13考）2.反射（1）类型：依据有无________参与，将反射分为___________（如看见山楂流唾液）和____________（如吃到山楂流唾液）。（2）结构基础：________。大脑皮层条件反射非条件反射反射弧3.反射弧能不属于突触单向神经节传入神经感受器神经中枢传出神经效应器1.真题重组判断正误（1）如图显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，小鼠体内不会发生呼吸加速，心跳加快等现象（2016·上海卷，10C、D）（

）（2）反射弧是神经调节的结构基础（2014·海南卷，11）（

）（3）某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射（2012·重庆，5C）（

）（4）起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是听觉中枢（广东，4AB）（

）×√××以上内容主要源自人教必修3P16～17，考查内容侧重神经调节的结构基础、反射类型的判断、反射弧分析等。2.（教材P17“思考与讨论”改编）（1）剖析“神经元”、“神经纤维”与“神经”的关系。提示

①神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。②神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。③许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。（2）一个完整的反射弧能否由一个神经元构成？提示不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。反射及其类型的判断1.（2012·全国新课标）当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化解析看到酸梅分泌唾液应属“条件反射”，需大脑皮层参与，其中酸梅色泽可刺激视觉感受器进而引发兴奋的传导及反射的形成。答案C2.现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D与缩手相关的肌细胞数量多少解析

两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的，否则不能完成缩手反应；现象I的神经中枢在脊髓，现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层，故B正确；现象I中参与反射的神经元数量少，现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多；两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。

答案

B1.“三看法”判断条件反射与非条件反射2.“反射”形成的两个必备条件（1）要有完整的反射弧。反射弧任何一部分受损，均不能完成反射。若不经历完整反射弧，仅刺激效应器所引发的反应不可称“反射”。（2）要有适宜刺激（含刺激种类及刺激强度均适宜）。

反射弧的结构及功能1.（2012·新课标全国卷）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题。（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是

，b是

，c是

，d是

。（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中

的调控。（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图（b）所示]中，突触小体是神经元①的

（填“轴突”“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的

（填“轴突”“树突”或“细胞体”）。解析由图（a）及题干描述可知，该反射弧的感受器位于肺中，感受器接受刺激产生兴奋后，神经冲动沿传入神经（b）传导到脑干中的神经中枢（a），再沿传出神经（c）传到效应器（d），引起呼吸肌收缩，产生深吸气动作使肺扩张（引起呼气）。人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图（b）中的突触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的，突触后膜是下一神经元的细胞体，形成了轴突—胞体型突触。答案（1）神经中枢传入神经传出神经效应器（2）大脑皮层（3）轴突细胞体2.人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射，其反射弧如图所示（b、c表示突触，M、N是指反射弧中的两个位点）。下列说法正确的是（）C.刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射D.在b、c等突触部位有“化学—电—化学”信号的转化解析据图中脊髓灰质结构判断M是传入神经，N是传出神经，兴奋在结构b、c（突触）处发生了“电信号—化学信号—电信号”的转化，其传递速度小于位点N所在神经纤维上的传导速度；由完整反射弧完成的活动才能称为反射，刺激M点（传入神经）引起手臂上的屈肌收缩不属于反射。答案

AA.刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正B.兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同反射弧中传入神经和传出神经的判断（1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。（2）根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经（b），与“·—”相连的为传出神经（e）。（3）根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。（4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。

考点二兴奋的传导与传递（5年4考）1.兴奋在神经纤维上的传导（1）传导形式：________，也称神经冲动。（2）传导过程电信号K+外流内负外正a、cNa+内流内正外负b内负外正内正外负（3）传导特点：______________，即图中___←__→___。（4）兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系（如图）双向传导abc①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向_______。②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向_______。相反相同2.兴奋在神经元之间的传递（1）突触结构与类型①结构：由___________、_________和__________组成。②主要类型突触前膜突触间隙突触后膜轴突—胞体轴突—树突（2）突触处兴奋传递过程突触前膜递质胞吐突触间隙突触后膜受体电信号化学信号电信号（3）兴奋在突触处的传递特点：_____。原因如下：①递质存在：神经递质只存在于突触小体内的___________中。②递质释放：神经递质只能由________释放，作用于________。单向突触小泡突触前膜突触后膜■助学巧记3.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元（神经纤维）突触信号形式（或变化）电信号______________________________速度__________方向可以双向__________电信号→化学信号→电信号快慢单向传递辨析下列图示，请思考：（1）图甲中箭头处给予刺激时，兴奋传导方向如何？自然状态时在人体内是否存在该状况？（2）图乙中③与④为突触前神经元还是突触后神经元？判断依据是什么？兴奋的传导方向如何？（3）图乙中⑤的产生与哪类细胞器有关？图中⑥发挥作用后的去向如何？（4）图丙中箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确？（2）图乙中④为突触后神经元，③为突触前神经元，判断的依据是③内有突触小泡，④的细胞膜上有递质受体；兴奋的传导方向为③→④。（3）图中⑤为突触小泡，其形成与高尔基体有关，⑥发挥作用后将迅速被灭活。（4）兴奋在神经纤维上可双向传导，而在突触处单向传递，因此D所示符合题意。1.真题重组判断正误（1）产生和维持神经细胞静息电位主要与K＋有关（2016·海南卷，19B）（

）（2）兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na＋大量内流（2016·海南卷，19C）（

）（3）突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐（2015·全国卷Ⅱ，D）（

）（4）神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高（2015·山东卷，4C）（

）√√√×以上内容主要源自人教必修3P17～19，考查角度侧重兴奋产生和传导的机制，尤其侧重K＋、Na＋与静息电位、动作电位形成的关系。2016课标卷Ⅱ30还结合突触结构，以较大篇幅考查了突触处兴奋的传递过程及特点。2.（必修3P17图2－1改编）下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，请思考：（1）三幅图中可表示甲电极兴奋，乙电极不兴奋的及乙电极兴奋，甲电极不兴奋的依次为

、

。（2）若从电极乙的右侧施予适宜刺激，则电流计指针偏转状况应依次用哪些序号排序？_____________________________。提示（1）③

②（2）①②①③①静息电位和动作电位的特点、成因及影响因素分析1.（2015·经典高考）血液中K＋浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱，下列解释合理的是（）A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元在动作电位形成时膜对K＋的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大解析

静息电位的产生主要是K＋的外流所致，血液中K＋浓度急性降低，使神经细胞外K＋浓度下降，K＋外流增多，静息膜电位绝对值增大，当受刺激时，就可能导致Na＋内流不足以引起内负外正电位的逆转或动作电位值偏小的情况发生，D正确。D2.(2016·河南八市重点高中一模，18)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na＋通道；②利用药物Ⅱ阻断K＋通道；③利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流；④将神经纤维置于低Na＋溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是(

)A.甲—①，乙—②，丙—③，丁—④B.甲—④，乙—①，丙—②，丁—③C.甲—③，乙—①，丙—④，丁—②D.甲—④，乙—②，丙—③，丁—①解析利用药物Ⅰ阻断Na＋通道，膜外钠离子不能内流，导致不能形成动作电位，①对应图乙；利用药物Ⅱ阻断K＋通道，膜内钾离子不能外流，兴奋过后的动作电位不能恢复为静息电位，②对应图丙；利用药物Ⅲ打开Cl－通道，导致Cl－内流，加固了内负外正的静息电位，不能形成动作电位，③对应图丁；将神经纤维置于低Na＋溶液中，受刺激后膜外钠离子内流少，形成的动作电位幅度低，④对应图甲。答案

B膜电位变化曲线分段解读兴奋的传导与传递【典例】

（2016·全国课标卷Ⅱ，30）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：（1）图中A－C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是

（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮

（填“能”或“不能”）作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A－C通过

这一跨膜运输方式释放到

，再到达突触后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经