运动的快慢(课件)物理八年级上册同步备课系列(人教版)

第一章——机械运动第3节运动的快慢八年级物理上册•人教版1速度2匀速直线运动第3节运动的快慢①经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。②能用速度公式进行简单的计算。③知道匀速直线运动的概念。④粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着。1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快的？2.运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么？3.小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他俩谁跑的快，应该怎么办？第3节运动的快慢通过这节课的学习，你就会解决这些问题了。今天我们一起学习：速度01PART通过前面的学习，我们知道宇宙中所有的物体都在运动。请同学们看看周边一些物体运动的实例：他们的运动有什么不同吗？运动的物体，有的运动的快，有的运动的慢。物体运动有快有慢，怎样比较快与慢呢？

②裁判员是怎样判断谁跑得快的？理由是？①你是怎样判断谁跑得快吗？理由是？③你和裁判员判断的方法一样吗？理由是？我国优秀运动员苏炳添在2021年东京奥运田径赛场上以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。请同学们欣赏当时奥运会百米决赛的录像。

谁运动的快？________________________苏炳添（穿红衣服的最左边）你是依据什么判断的？_________________________________。这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。时间相等，通过路程长的跑的快苏炳添你是依据什么判断的？苏炳添（与贝克RonnieBAKER并列小组第一）通过相同路程（100m）比较时间（9.83s），用时短的运动就快。这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。谁运动的快？____________________________________________。②现在用如图所示的小汽车研究——比较运动快慢的方法

方法一：相同时间，比较通过的路程，通过的路程越多，运动越快。

红车运动得快。因为时间相同，红车通过的路程大。路程S相等

方法二：通过的路程相等，比较所用的时间，所用时间越短，则运动的越快。

红车运动得快。因为通过的路程相等，红车所用的时间短。③小结由以上实例分析可知，比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素。

比较运动快慢的方法

方法一所用时间相同，通过的路程越大，物体运动的越快。通过的路程相等，所用时间越少的物体，运动的越快。方法二如图所示，红车与黑车运动的路程、所用的时间都不同时，如何比较他们运动的快慢?可以计算小车每秒通过的路程比较快慢，每秒通过的路程越多，小车运动得更快。黑车15s行驶6m黑车每秒钟通过的路程是：6m/15s=0.4m/s红车10S行驶5m红车每秒钟通过的路程是：5m/10s=0.5m/s比较方法在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。v表示速度，s表示路程，t表示时间。①速度：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。②公式：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。

③速度单位在交通运输中，常用单位：

单位换算

国际单位制中，基本单位：

米/秒，符号m/s或m·s-1千米/小时，符号km/h或km·h-11m/s

=3.6km/h

④路程与时间的计算公式

路程计算s=vt时间计算

注意两套单位的组合：

国际单位的组合路程s：米（m）时间t：秒（s）速度v：

米/秒（m/s）

常用单位的组合路程s：千米（km）时间t：小时（h）速度v：千米/小时（km/h）汽车速度表⑤一些交通工具中的速度表摩托车速度表指针单位高铁速度指示屏速度306km/h⑥限速标志：在不同的道路或不同的路段，有很多限速的标志牌。限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过30km/h。这是高速公路上的限速标志牌。表示了小轿车、大客车、货车在该道路上行驶时的最高速度与最低速度。物体速度/（m•s-1）物体速度/（m•s-1）蜗牛约1.5×10-3上海磁悬浮列车可达120人（步行）约1.1喷气式客机约250自行车约5超音速歼击机约700高速路上的小轿车约33子弹（出膛时）约1000雨燕可达48同步卫星3070一些物体运动的速度【例题1】请将下列物体按速度从大到小排列______________。①光在真空中的传播速度：3×105km/s②猎豹的最大速度约为32m/s③我国规定，汽车在高速公路上的最大速度为120km/h④发射人造卫星的最小速度：7.9km/s1m/s=3.6km/h按速度从大到小排列，需要统一单位，既可以都用m/s，也可以都用km/h，在这里都用m/s（即以猎豹的速度为标准）

①＞④＞③＞②匀速直线运动02PART①物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。曲线运动直线运动直线运动②在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。甲乙下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？

①物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。t1=10秒S1=30米t2=10秒S2=30米t3=10秒S3=30米t4=10秒S4=30米甲中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程相等，它的速度是不变的。匀速直线运动，是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。②匀速直线运动的实例：

平直轨道上行驶的高铁我们可以把一些物体在一段时间内的运动近似看做匀速直线运动。提示自动扶梯高空飞行的飞机【例题2】下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（）A.由速度v=s/t

可知，速度与路程成正比B.由速度v=s/t可知，速度与时间成反比C.物体运动的时间越长，则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式v=s/t计算匀速直线运动有两个特点：①速度大小不变；②运动方向不变，也就是说速度是恒定的。因此，速度与路程、时间无关。当物体运动的时间越长，则通过的路程就越长，即路程与时间成正比。当然，速度的大小可以由公式v=s/t计算。所以选项C正确。×√××C数据列表：

时间/s

路程/m051015200100200300400这辆小车做什么运动？说出判断的理由。匀速直线运动，在相等的时间内通过的路程相等。0m100m300m400m200m00:0000:2000:0500:1000:15观察小车的运动过程路程s/m时间t/s01002003004005101520A(5.100)B(10.200)C(15.300)D(20.400)横坐标表示时间，纵坐标表示路程物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系除用公式表示外，还可以用图像来表示，这是一种更形象直观的方法。①匀速直线运动的s-t图像②s-t图像反映的物理规律

匀速直线运动的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，表示做匀速直线运动的物体，通过的路程与所用的时间成正比。

物体做匀速直线运动，通过的路程与所用时间的比值是一个定值。s/mt/s02844612③s-t图像的应用：

读出物体通过一段路程所用的时间；

读出任一时间内物体通过的路程；

求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体的快慢情况。

物体A在2秒内通过的路程为______m.4物体A在4秒内通过的路程为______m.8物体A在10秒内通过的路程为______m.20s/mt/s02844612A根据如图所示的图像，回答下列问题：

读出任一时间内物体通过的路程

乙物体通过1.2米所用的时间为______秒.甲物体通过1.8米所用的时间为______秒；4.56

读出物体通过一段路程所用的时间

求物体A、B的速度：s/mt/s021054615AB

求出做匀速直线运动物体的速度，比较物体的快慢情况。

时间相同t=t2时，比较路程：S2＞S1，所以A物体运动的快。路程相同S=S1时，比较时间：t1＜t2，所以A物体运动的快。s/mt/s0t1S2S1t2AB在同一坐标系中比较两运动物体的快慢

在不同坐标系中比较两运动物体的快慢

速度v/m·s-1时间t/sA(5，20)B(10，20)C(15，20)D(20，20m)④匀速直线运动的速度—时间图像（v-t图像）01020305101520

时间/s5101520100200300400

路程/m

速度/m/s20202020

匀速直线运动的v-t图像是一条与时间轴平行的直线。视频讲解——《匀速直线运动的s-t图像》【例题3】甲、乙两辆小车运动的s-t图像如图所示。由此可判断：①甲做____________运动，乙做____________运动；②甲的速度为v甲=_____m／s，乙的速度v乙=_____m／s，③在10min内甲、乙运动的路程分别为________、_____。

匀速直线匀速直线523000m1200m在坐标系中，时间的单位是min，计算时要变为s。

乙①乙中的小汽车做直线运动时，在相同的时间内通过的路程不相等，它的速度是变的。这种运动叫做变速直线运动。②平均速度：在变速运动中，只做粗略研究，也可以用v=s/t来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度。日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度。【例题4】我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：

要有必要的文字说明代入数据，求出结果，数字后面要有单位。计算中注意：

①不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。②数字的后面要写上单位。③各物理量统一单位（国际单位制或常用单位）。

我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？

课堂小结03PART运动的快慢①物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

④单位：米/秒（m/s）、千米/时（km/h）1m／s=3.6km／h①相同时间比路程；②定义：路程与时间之比值叫做速度。匀速直线运动：速度不变的直线运动变速直线运动：速度变化的直线运动直线运动的分类速度比较运动快慢的方法②相同路程比时间。课堂视频总结——《运动的快慢》动手动脑学物理04PART

能，但不方便。因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长，则速度越小。

由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度。2.有些公路旁每隔1km就立着一个里程碑。如何利用里程碑估测自行车的速度？

3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？前50m平均速度后50m平均速度百米全程的平均速度4.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示。

（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站，s=1318kmt=4h55min全程的平均速度：根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？

（2）从北京南到济南西，列车速度为：

（3）从济南西到南京南，列车速度为：

（4）从南京南到上海虹桥，列车速度为：

比较三个路段的运行速度可知，v2＞v1＞v3，

因此列车从济南西到南京南路段运行得最快，从南京南到上海虹桥路段运行得最慢.264.78km／h280.45km／h264.18km／h课堂练习05PART1．如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过___________________________，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过__________________________，判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取________(填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。比较相同时间内通过的路程比较相同路程所用的时间观众A.猎豹是地面上奔跑时冠军速度可达到100km/h；B.旗鱼是海洋中游动的游泳冠军，速度可达到1.68km/min；C.雨燕是空中的飞翔冠军，速度可达48m/s；D.刘翔是110米栏世界冠军，最好成绩为顺风12.87秒。

要想比较运动的快慢，先要统一单位。本题均统一到m/s。2.下列物体运动最快的是（）

C1m/s=3.6km/h

3．南京长江五桥于2020年底全线通车。①五桥全长约10.33________(填单位)。②以江面航行的船为参照物，桥上路灯是_______的。③通车后，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶5min，通过的路程为多少米？km运动

③v＝72km/h＝20m/s，t＝5min＝300s，汽车通过的路程s＝vt＝20m/s×300s＝6000m。

在匀速直线运动中，速度等于路程与时间之比，但速度大小始终不变，与路程和时间无关。因此不能说速度与路程成正比，与时间成反比。选项D正确。D5．双休日小唐同学随爸爸自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则：(1)汽车的速度为多少？(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？(3)汽车行驶的时间为多少？解析见下页5．表盘示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则：(1)汽车的速度为多少？(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？(3)汽车行驶的时间为多少？（1）汽车的速度v＝80km/h。（2）汽车通过的路程s＝13601km－13561km＝40km。或汽车通过的路程s＝276km－236km＝40km。

6.一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需108s。求：（1）火车的运行速度；（2）火车全部在隧道内运行的时间。（1）火车通过的路程为：S=1800m+360m=2160m所用时间t=108s火车运行的速度为：