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文档简介
教师招聘之幼儿教师招聘高分题库整理附答案
单选题(共50题)1、幼儿园科学教育的核心是()A.让幼儿获得科学知识B.发现有科学潜力的C.教幼儿学会操作技能D.激发幼儿的知识兴趣和探究欲望【答案】D2、__________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。()A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法【答案】C3、艾宾浩斯研究()与记忆。A.教学B.学习C.智力D.注意【答案】B4、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是()A.上级的B.组织序列表中靠前的C.主办的D.其他系统的【答案】C5、亚洲基础设施投资银行(简称亚投行),是一个由中国提出筹建的政府间性质的亚洲区域多边开发机构,重点支持基础设施建设,总部设在北京。美国认为中国另起炉灶搞亚投行,是对传统秩序的挑战,并向其盟友施压不让其加入亚投行。但2015年3月12日,英国仍然成为第一个加入亚投行的西方国家。此后,法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、埃及、瑞典等国先后也申请加入。截至目前,成员国中联合国安理会五大常任理事国已占四席:中国、英国、法国、俄罗斯。这说明()A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】C6、某幼儿的手掌、脚掌有红色斑丘疹,舌、颊黏膜及齿龈上有水疱。初步判断该幼儿是患了()。A.麻疹B.猩红热C.水痘D.手足口病【答案】D7、幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。A.幼儿家长的要求B.幼儿园的语言教材C.幼儿发展的规律D.幼儿园教师的语言教学水平【答案】C8、观察学习理论的提出者是()A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.班杜拉D.桑代克【答案】C9、人们对现代德育存在多种认识,其中()认为,大部分的罪行和不道德的举动,都是由愚昧无知以及缺乏对各种事物的健全概念造成的,他们主张在道德教育中必须给予伦理谈话和系统知识的讲解。A.行为派B.认知派C.情感派D.实践派【答案】B10、凡是需要立卷的文件是()A.办理完毕的文件B.已经使用的文件C.已经办复的文件D.领导认为重要的文件【答案】A11、蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化【答案】C12、下列能表明新生儿视听协调的是()。A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】C13、党的十八大以来,国务院确定的全国第一个生态文明的先行示范区是()。A.海南B.云南C.福建D.广西【答案】C14、渗透的学前儿童科学教育活动包括()。A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育【答案】D15、教育系统的最基本要素是()。A.教育媒介B.教育内容C.学生和教师D.过程与活动【答案】C16、咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物,如:她觉得“0”像气球,“1”像栓气球的绳子,“2”像小鸭子,“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的记忆方法是()。A.机械记忆法B.归类记忆法C.直观形象记忆法D.愉快记忆法【答案】C17、学前教育的性质受到()的强烈制约。A.生产力B.经济制度C.社会政治制度D.文化传统E.文化地理环境【答案】C18、《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心,其确定的六大核心素养是:人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础,自主发展B.社会参与,信息意识C.珍爱生命,勇于探究D.学会学习,责任担当【答案】D19、程序化决策主要是对日常的、重复出现的、具有观测性的问题作出决策,在一个组织部门中()A.管理部门的层次越低,越少负责程序化决策问题B.管理部门的层次越高,越少负责程序化决策问题C.战略性的决策一般都属于程序化决策D.非程序化决策都是无关紧要的【答案】B20、联合国教科文组织保护非物质文化遗产保护政府间委员会第11届常会11月30日通过审议,批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.京剧B.十二生肖C.天干地支记年法D.二十四节气【答案】D21、我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统是()卫星导航系统。A.天宫B.神舟C.北斗D.长征【答案】C22、幼儿不同于成年人,不会刻意掩饰自己的言行举止。据此特点可采用()来研究幼儿心理。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法【答案】A23、“灯可以照明”、“鱼在水里游”这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿()。A.不会下定义B.按一般性的非本质的特征下定义C.接近下定义的水平D.依据具体特征下定义【答案】D24、新生儿最发达的感觉是()。A.触觉B.听觉C.味觉D.痛觉【答案】C25、对儿童绘画的评价应更重视()。A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净,涂色均匀D.作画自由、大胆,有感情【答案】D26、关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。A.智力越高,学业成绩越好B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素C.中等智力水平的学生学业成绩最好D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关【答案】D27、关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。A.智力越高,学业成绩越好B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素C.中等智力水平的学生学业成绩最好D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关【答案】D28、下列活动目标从幼儿角度表述的是()。A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法B.培养幼儿守时的好习惯C.喜欢参加小制作活动D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法【答案】C29、()是教育工作的出发点和归宿。A.教育内容B.教育目的C.教育方法D.教育体制【答案】B30、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进()A.政府行政体系与行政能力制度化B.社会管理体系和管理能力多元化C.国家法律体系和法制建设现代化D.国家治理体系和治理能力现代化【答案】D31、学生在掌握了“铜”“铁”等概念后,再学习“金属”的概念,这种学习是()。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.派生类属学习【答案】A32、糖糖听完《白雪公主故事》后,马上假装自己是王后,对着镜子有模有样地说:“魔镜魔镜,谁是世界上最美的女人?”,然后又跑到镜子前,粗声回答说“白雪公主是世界上最美的女人。”此时糖糖的想象属于()。A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想【答案】B33、某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题,听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是()A.家长会B.家长学校C.家长开放D.家长接待日【答案】D34、直观行动思维的工具是()A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理【答案】A35、社会主义核心价值观从国家层面上看是指()A.爱国、敬业、诚信、友善B.爱岗、敬业、奉献、公平C.自由、平等、公正、法治D.富强、民主、文明、和谐【答案】D36、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A.依从B.接受C.内化D.认同【答案】D37、教育法规定的法律责任是一种()法律责任。A.行政B.民事C.经济D.刑事【答案】A38、咪咪在学认数字时喜欢把数字想象成各种事物,如:她觉得“0”像气球,“1”像栓气球的绳子,“2”像小鸭子,“3”像爸爸的耳朵......咪咪采用的记忆方法是()。A.机械记忆法B.归类记忆法C.直观形象记忆法D.愉快记忆法【答案】C39、监护人处理被监护人的财产,必须()A.征得被监护人同意B.经被监护人所在单位批准C.为了被监护人的利益D.经法院判决认定【答案】C40、在“小厨房”区角活动中,幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看,这属于()。A.机能游戏B.象征游戏C.规则游戏D.结构游戏【答案】B41、课程改革的基本理念是()。A.②③④B.①②③C.①③D.②④【答案】C42、如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师()责任。A.完全不承担B.几乎不承担C.承担部分D.承担全部【答案】C43、只有国家各级政府机关可以使用()的文件。A.向上级请示性B.行政管理命令性C.沟通信息性D.针对性强【答案】B44、“我自己吃饭了”“我上大班了”,这些社会领域活动所体现的内容是()。A.环境适应B.自我成长C.行为规范D.社会文化【答案】B45、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】B46、幼儿坚持性发展的关键年龄是()A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁【答案】B47、在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童【答案】A48、中共中央国务院()上午在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行2016年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。A.12月3日B.12月12日C.12月13日D.12月14日【答案】C49、儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心。尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。A.自发自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充满幻想和创造的【答案】B50、我国四大盆地中位于第一阶梯的是()A.塔里木盆地B.准噶尔盆地C.柴达木盆地D.四川盆地【答案】C多选题(共25题)1、幼儿教师需要一个涉及()等多方面的宽广的知识结构。A.教育学B.心理学C.生理学D.社会学E.卫生学【答案】ABC2、性格与气质的区别()A.气质受生理影响大,性格受社会影响大B.气质稳定性强,性格可塑性强C.气质特征表现较早,性格特征表现较晚D.气质无所谓好坏,性格有优劣之分【答案】ABCD3、从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为()A.精神和物质不具有同一性B.观念的东西不能代替物质的东西C.精神不能转化为物质D.事物在人脑中的反映不等同于事物自身【答案】BD4、夏季天气闷热潮湿,各类细菌容易滋生,预防手足口病的方法()A.勤洗手B.尽量避免带儿童去人口密集的公共场所C.注意室内空气流通D.儿童衣物勤晒【答案】ABCD5、科学研究成果表述的主要形式有()。A.调查报告B.研究方案C.学术论文D.实验报告E.选题报告【答案】ACD6、“奋斗就会有艰辛,艰辛孕育新的发展,这是一个普遍规律。”这个普遍规律从哲学上看,是指()A.新事物的发展是前进性和曲折性的统一B.事物是一分为二的,要坚持两点论,两分法C.矛盾的双方在一定条件下相互转化D.量变引起质变【答案】ABC7、在民法中,平等原则的基本内容是当事人()A.地位平等B.意思自由C.平等协商D.等价有偿【答案】AC8、市场机制的构成主要有()A.供求机制B.价格机制C.竞争机制D.价值机制【答案】ABC9、计算机软件系统包括()A.程序和数据B.系统软件C.编辑软件和连接程序D.应用软件【答案】BD10、事业单位人事争议仲裁具有()等特点。A.单方申请,双方地位平等B.机构独立,两级仲裁C.先行调解,及时裁决D.具有行政、司法双重性质【答案】ACD11、职业道德评价的作用有()A.裁判作用B.激励作用C.调节作用D.导向作用【答案】ABCD12、表演游戏的种类包括()。A.木偶戏B.影子戏C.桌面表演D.幼儿表演E.制作道具【答案】ABCD13、在发挥学生学习主动性上,教师作为学习过程的“主持人”,其具体任务是()。A.设计学生能力发展途径,开发课程B.策划和设计合适的学习环境C.对整个学习过程进行发动、促进和引导D.加工信息资源并采用合适的方式提供给学生【答案】ABCD14、病毒性肝炎时明显升高的酶是()。A.CK-MB.GGTC.LDHD.ALTE.HDBH【答案】D15、某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法【答案】BC16、下列选项中,不属于公文的密级标志的有()A.特密B.秘密C.机密D.隐秘【答案】AD17、建设社会主义政治文明是一个内容广泛的系统工程,涉及的主要内容包括()A.政治思想B.政治制度C.行政管理D.法制建设【答案】ABCD18、推荐用于ACS危险分层的指标为()。A.MbB.CK-MBC.cTnD.LDHE.BNP【答案】C19、患者女,34岁。剧烈腹泻水样便伴呕吐1天。无腹痛。查体,疲倦面容,皮肤、唇舌干燥,眼窝内陷。血压80/60mmHg。A.大便常规B.尿常规C.动力试验D.血常规E.碱性蛋白胨水接种【答案】C20、幼儿心理健康教育的正式途径包括()。A.幼儿园和家庭的合作B.幼儿园和社区的合作C.专门的心理健康教育活动D.专家的心理咨询【答案】CD21、基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透()、()和()的学习方式。A.自主B.创新C.探究D.合作【答案】ACD22、教育实验的一般程序包括()等几个步骤。A.规划设计B.确定课题C.实验没计D.实施设计E.总结整理【答案】BCD23、下列选项中,不属于公文的密级标志的有()A.特密B.秘密C.机密D.隐秘【答案】AD24、决定一个国家汇率制度的因素有()A.经济开放程度B.人口素质状况C.经济规模D.进出口贸易的商品结构和地域分布【答案】ACD25、世界教育改革的趋势有()。A.教育人文化B.教育终身化C.教育民主化D.教育多元化【答案】BCD大题(共10题)一、小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来,王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)(2)简述运用该方法的注意要点。(4分)【答案】(1)王老师采用了强化评价法。强化评价法是通过对儿童社会行为的评价来对儿童进行社会教育的方法。儿童在社会生活中,经常受到各种环境的刺激和影响,有些可能是积极的、正面的影响,使儿童相应地形成良好的社会行为;有些可能是消极的、负面的影响,使儿童相应地形成不良的社会行为。也就是说,在儿童身上存在积极的和消极的两种影响。常用的强化评价包括正强化和负强化。正强化是指对儿童良好的行为表现给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价,它能够提高儿童的积极性,激发儿童亲社会言行的出现;负强化是指对儿童不良行为表现给予警告、规劝、批评、惩戒等否定性评价,它能纠正儿童的不良行为。(2)运用行为评价法应注意以下几点:①强化要及时。②强化要恰如其分。③以表扬、奖励为主。④严禁体罚、恐吓、辱骂或变相体罚。二、光明幼儿园小李老师因为经常体罚孩子而被家长举报到教育行政部门。教育行政部门要求该幼儿园园长将其辞退,但园长却因为小李老师教学成绩特别棒,在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。请就此案例中小李老师和园长的行为进行分析。【答案】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《幼儿园工作规程》第六条也规定,幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。材料中的小李老师经常体罚孩子,除有悖于《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的规定外,还违背了作为一名教师应有的职业道德,因此小李老师的行为是应坚决抵制的。材料中的园长不但没有因小李老师的恶劣行为将其辞退,反而因小李老师教学成绩好,在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。该园长既没有尊重幼儿和幼儿家长,也违背了作为一位园长应该履行的职责。三、你为什么选择幼儿园教师这个职业?提示:可以围绕以下四个方面进行写作:1.对这个职业的理解。2.这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?3.你已经具备了哪些专业能力和职业资格?4.幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用,你将如何开展工作?【答案】[参考例文]幼儿教师,一个美丽的职业,她是孩子人生旅途上的第一座灯塔,是孩子走出家门时迎来的第一缕阳光,人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师,就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程,成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大,幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人,他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的,因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作,对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养,将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以,幼儿教师要拥有良好的职业道德,严于律己,为人师表。幼儿教师除具有良好的职业道德外,还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念:了解幼儿,注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展;信任幼儿,充分发挥幼儿的主体性;要注意让幼儿乐于学习,主动学习;关心幼儿,让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展;鼓励幼儿,激发幼儿的创造性,即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识,提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高,尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己,才能不断地提高自身的素质。另外,幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作,而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。如果我被录用,我一定夯实自己的专业知识,同时虚心向老教师请教,全心全意地爱护孩子,教育他们成长。四、材料:开学一个月来,小三班老师发现许多小朋友把瘦肉、青菜放在口中嚼了又嚼,最后还是把渣吐出来;有的小朋友拿汤匙就像拿铲子一样;有的小朋友吃饭,没用手扶着碗,饭菜洒落在桌子、衣服和地面上。(1)分析幼儿出现以上行为的原因。(4分)(2)结合材料提出合理建议。(4分)【答案】(1)该案例中的幼儿将瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼儿有挑食的习惯,或食物不够美味、平时零食过多等原因。小朋友拿汤匙就像拿铲子一样、没有用手扶碗的习惯是幼儿没有养成良好的进餐习惯的表现。(2)建议。①引导幼儿不偏食。偏食是一种不良饮食习惯,不仅影响幼儿的健康,而且幼儿形成固定的口味以后,就难以再适应多样化的膳食。为幼儿提供的膳食要以科学为指导,营养均衡,少盐、少甜食,使幼儿形成“杂食”的习惯,而且口轻、不馋糖。②饮食定量,控制零食。除了三顿饭、一两次点心,要控制零食的摄入量,使幼儿养成吃好三餐的好习惯。教育幼儿不要贪食,以免消化不良。③按时定位进食,做好餐前准备。进食前,告诉幼儿要吃饭了。可以让幼儿在餐前帮忙做一些就餐前的准备,如擦桌子、摆筷子、放好自己用的小匙、小盘、小碗等。看到固定的餐具,想到马上要吃饭了,会使幼儿食欲增加。④注意饮食卫生和就餐礼貌。注意饮食卫生,如食前洗手,食后漱口,不吃不清洁、不新鲜的食物,不喝生水,不捡掉在桌上或地下的东西吃,学会使用自己的水杯、餐具等。自幼儿上桌开始,就应培养良好的就餐礼貌,如咀嚼、喝汤时不应发出大的声响,夹菜不可东挑西拣,不糟蹋饭菜等。五、光明幼儿园小李老师因为经常体罚孩子而被家长举报到教育行政部门。教育行政部门要求该幼儿园园长将其辞退,但园长却因为小李老师教学成绩特别棒,在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。请就此案例中小李老师和园长的行为进行分析。【答案】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《幼儿园工作规程》第六条也规定,幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。材料中的小李老师经常体罚孩子,除有悖于《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的规定外,还违背了作为一名教师应有的职业道德,因此小李老师的行为是应坚决抵制的。材料中的园长不但没有因小李老师的恶劣行为将其辞退,反而因小李老师教学成绩好,在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。该园长既没有尊重幼儿和幼儿家长,也违背了作为一位园长应该履行的职责。六、健康保险服务措施主要从()等方面开展。【答案】健康保险服务措施主要从以下几方面开展:①不断丰富健康保险和健康管理产品和服务,开发推广“一个主险+若干附加险”的组合型产品,满足客户的个性化和多样化需求;②建立功能完备的医疗健康数据库,加强对医疗健康数据的深度挖掘和分析,建立和完善实时查询、趋势预测、医疗质量评估等管理工具,为医疗风险管控、产品设计、健康管理服务优化等提供有效支持,构建专业健康保险公司的核心竞争优势;③精心做好参保对象就诊信息和医药费用审核、报销、结算、支付等工作,提供医疗即时结算服务,简化理赔手续;通过电话、网络等多种方式提供全方位的咨询、查询和投诉服务;发挥远程医疗和健康服务平台优势来共享优质医疗资源,从而不断丰富健康服务方式;④保险公司与医疗机构加强合作,依据诊疗规范和临床路径等标准或规定,做好对新增民营医疗机构和农村医疗机构医疗行为的监督管理;⑤健全城乡医保关系转移接续办法,实现保障权益随参保居民流动转移;⑥依据国家行业标准,统一信息系统建设标准和医疗服务项目、药品、疾病名称和编码等标准。七、阅读下面材料,回答问题。有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。【答案】(1)爱是一种基础需要,当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、心情苦’闷。处在成长中的学生,对爱的需要更迫切、更强烈。学生有三分之一的时间在学校里度过,所以教师成了他们生活中的重要人物。教师的职业道德对学生有着“春风化雨,润物无声”的作用和教学效果。热爱学生是教师职业道德的重要组成部分,正
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