线上学习致同学们一封信

线上学习致同学们一封信大家好！开学不久，疫情再次袭来，打乱了我们的生活节奏，一切似乎又按下了暂停键，但我们坚信，众志成城、同心抗疫，定能“疫”无反顾，从“新”开始，让我们一起加油。一，线上学习有规矩追梦奋斗正当时，不负初心再出发。同学们居家学习，学校对同学们提出以下几点要求：（一）课前准备每天提前5-10分钟打开设备，在连网电脑或手机上提前调试好钉钉班级群，并进到孩子所在班级按照老师要求做好准备。做好课前准备。一是上课环境的准备：学生的上课环境要整洁，家长要保证学生听课房间的安静；二是学习用品的准备：如课本、资料、作业、练习本、文具等。（二）课堂要求上课课期间做到不迟到，不早退，中途不离开，不做和上课无关的事情。引导督促孩子从态度和行为上严肃对待线上学习，鼓励孩子在课堂上踊跃发言，积极参与课堂活动。给孩子定好学习规矩，必须端正坐在桌前学习，严格要求自己，不能边吃东西边听课，不能躺在床上或沙发上听课，不能边玩边听课，好习惯才会有好结果。听课聚精会神、积极思考、回答问题、认真做好笔记。遇到信号不好网卡的地方可尝试重新连接，不明白的地方可借助重放二次学习。（三）课后要求课后及时复习巩固，按要求认真、独立完成作业，在规定的时间内上传提交作业。家长及时检查上课效果，发现问题及时和孩子沟通，遇到难题或者不懂的问题务必当天解决，及时与老师沟通，及时反馈孩子出现的问题。在线学习期间，引导孩子注意劳逸结合，保证每天适当的运动量，并根据实际需要，帮孩子规划好电子产品的使用时间，同时关注孩子用眼卫生，课间远眺几分钟，缓解用眼疲劳，按时参加两操活动。二，疫情防控不放松同舟共济千帆起，乘风破浪万里航。家长朋友们，根据疫情防控要求，我们需要您积极配合学校工作，做到以下几点：每天8:00前完成钉钉健康打卡，内容要如实填写，并认真核对。落实个人防护，非必要不离郑，教育孩子“非必要不离家”，牢记“戴口罩、勤洗手、少出门、常通风、不聚集、保持1米以上社交距离、咳嗽打喷嚏时注意遮挡”等卫生习惯和生活方式；配合社区进行全员核酸检测工作，配合老师做好相关统计工作如出现发热、干咳、咽痛等症状，应立即佩戴好口罩，做好个人防护后到医院就医，并按要求做好核酸检测，及时报告学校，不得隐瞒病情。就疫情防控期间在线教学致全体同学的一封信亲爱的同学们：这个寒假注定不平凡，一场突如其来的战“疫”打乱了我们熟悉的常态。按照原计划，2月17日始，同学们应该或在主教楼、二教楼等教学楼的教室，或在图书馆，或在沁湖边开启新学期的学习。但由于疫情，同学们将以一种“云上开学”的新方式共赴“沁湖之约”，我们大部分课程将在疫情防控期间转变为采用慕课、录播、直播等多种方式开展线上教学。转变往往伴随着阶段性的陌生感，甚或是不完美，在线上学习的过程中，你或许会遇到各种技术状况，或许你并不适应与老师同学们的线上碰面，……这时，请不要着急，也不要松懈，全校教职员工都在为保障你们的学习效果而全力以赴，也希望大家共同在“遇到困难、应对挑战、解决问题”的过程中不断成长。大时代孕育着大希望，你们每个人都是这个历史性新学期的见证者，并一起参与着新教学模式和体系的建设完善，让我们一起努力，加油！请同学们在这段时期的学习过程中，着重注意以下几点：第一，家里的学习环境和学校课堂难免存在氛围差异，同学们要自觉调整作息时间，积极主动进入学习状态。虽然人不在课堂，但同样要认真对待。请同学们按照所有任课老师的具体要求，保质保量、按时完成学习任务。第二，同学们是在网络世界中成长起来的年轻一代，对新鲜事物有着很强的接受度。但对部分老师来说，短时间内熟练掌握新的信息化教学工具存在一定挑战，在教学过程中也可能会有不少需要磨合的地方。请同学们多理解和协助老师，以获更好的学习体验。第三，学校在硬件保障、系统升级等方面已经做了大量准备，但全校师生同时访问时，系统瞬间承担的流量压力会很大。希望同学们在遇到系统故障时主动反馈并耐心等待，或用其他联系方式与任课老师沟通解决，必要时可联系本院系教务老师。学校相关部门会在后台实时做好维护保障的工作。经此一“疫”，相信同学们将在返校后享受到更好的网络服务和更丰富多元的教学方式。为了帮助大家更好地开展学习，我们为同学们进行线上学习梳理了一些问题，希望能帮到同学们：线上如何学习？作为学生，在做好自身防护、保持身体健康的同时，要合理制定学习规划，密切关注学校的通知，根据任课教师的安排，通过学校网络教学平台（超星泛雅）、爱课程、智慧树及其他在线教育平台和各类网络媒体，积极进行网上学习，确保学习成效有提升。1.积极加入班级群在老师建立班级群后积极加入群，及时获得老师的通知。班级群作为班级的在线组织可以有效提供班级的沟通，除了教学通知外还可以进行课程学习的交流。2.下载老师指定的平台APP因为各平台的APP不一样，学生应根据老师指定的平台进行在线学习，学习时需要注意身份认证，以确保课程的学习记录被认可oAPP可以便于学生通过手机进行在线学习，一般的慕课平台APP都有在线观看视频、在线讨论和作业功能。积极参加课程讨论课程讨论可以提供教学的参与度，同时也可以解决在线学习的实际问题，学生需要利用在线的学习社区进行教学讨论。完成在线作业和互评教师会布置相关的作业（客观题和主观题），客观题可以通过平台自动批阅，主观题根据老师的设置，学生可能需要在线进行互评。互评之后，平台会计算学生的平时作业成绩。积极参加课程直播直播将由老师在线组织，直播可以有效提供学生的互动及时解答学生的疑问，在线课程的直播更有效。积极准备翻转课堂内容在线学习时会遇到各种问题，学生可以将这些问题进行梳理。可以通过笔记或思维导图的形式将线上学习的内容进行梳理，回到课堂后，根据老师的安排积极参加翻转课堂。在课前也需要准备翻转课堂的内容：情景剧、内容回顾、现场辩论、现场项目、现场作业、现场讨论、