教科版科学一年级上册第一单元《植物》单元作业设计

“植物”单元作业（活动）设计 2 2 4四、单元作业（活动）整体设计思路 5 7 7 9 六、植物单元质量检测作业 123456学生对于《科学》这一学科没有认知基础，面，没有形成完整的结构体系。由于不同幼儿园对孩子培养显的科学，例如玩过科学小游戏、看过科学动画故学生对自己生活的世界有了相当多的已有经验.如这个世界有植物、动物和人,有陆地、河流、海洋等,一年有四季，人们生活在城市或乡而且由于孩子接收渠道的原因，导致他们获描述其外部主要特征，知道植物有生命，植物的生存需要一定2.通过多种感官观察植物各方面的特征，用语言、图画描述和记录观察到的内容，并用合适的科4.初步了解比较、分类、类比等思维方法，发展学习能力、思维能力和实践能力我们的作业（活动）设计遵循科学概念和科学探究双螺旋协同发展，以活动为主体，合理设计每一课时板块），课后的科学活动，每一课时的作业（活动）设计都是按照由享信息等，巩固所学的科学概念、学会科学探究的方法、养成科课时作业标注了拼音，旨在培养他们自主阅读的能力，同时设计了孩子与家长互动的环节，希望通过这要求，“点赞”可以在每个板块进行。另外，活动实施建议中，我们针对每一项作），引导他们养成哪些科学学习习惯？经历怎样的体验？可以拓展哪些为主要形式的作业（活动）能够给孩子与家长提供交流的机会，在完成作据“作业（活动）设计说明”带着孩子有目的地观察大自然的植物，了解植物与人类的关系，将课堂的知识加以巩固和运用，培养孩子的,观践拓展，将单元学习中的每一课时的学习做时间上的链接和空间上的4.为配合孩子更好的进行学习探究，我们设计了《作业(活教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时本课作业要求在一周内完成。“眼睛看一看”可以利用平时带孩子学习准备家长带领孩子在居住小区或公园走一你要准备的种植材料：展示哪些植物适合种在土里还是水希望家长能根据当地实际情况为孩子选择教科版一年级上册科学课时作业(活动)嘴巴说一说培养学生的语言描述能力和分可以使孩子对植物的整体有一个认一盆说出几个点(涂)几个,超过四个点最大的那个赞:你种的植物是,来贴一张它的照片吧！学生也用照片或画图记录自己种下教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时①②③本板块的第一个环节是整体观察植物塔形结构是孩子们熟知的松树的典型特征二环节通过箭头的引导实际是观察顺序的教科版一年级上册科学课时作业(活动)把你的结果告诉同学或老师，再和他们说说除了用眼睛观察，“赞”。你还会用什么观观察?说对几个点(涂)几个,超过四个的点最大的那个赞:我种的大蒜长出叶子啦!它的叶子是()时可能因为气温问题根本就没有变大蒜闻起来有气味是很容易观察到的特教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时到小区或校园里捡一些树叶,记住要完整的哦!学习准备在捡完整树叶的过程中直接观他们观察树上的叶和飘落到树下的叶在颜），椭圆形叶-瓜子黄杨、三角形叶-杠板归叶、菱形叶-菱角叶（课外拓展，建议家长增加掌形教科版一年级上册科学课时作业(活动)老师可以将这一页其它四种叶也让学dàixínɡ一一长给你点(涂)赞哦!说对几个点(涂)几个,超过六个的记忆最好的方式是多感官参与，叶的形状并不局限于作业中呈现的这“赞”。点最大的那个赞:后在10种形状中寻找正确答案，大蒜的叶教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时我来分一分jiāngcǎijídezhíwùyèziànxíngzhuàngfēnfēnlèi将采集的植物叶子按形状分分类,xíngzhuàngkěbúshìyèzidedàxiǎoòyèzide导他们对比观察叶结构和叶边缘的相同与我会认一认bùtóngxíngzhuàngdeyèshìnǎkēzhíwùmāmāde励孩子亲近自然，进行室外的亲子学习活fǎguówútóng法国梧桐枇杷教科版一年级上册科学课时作业(活动)银杏yuèjì月季guǎngyùlánjīzhǎoqì鸡爪槭dānggèxiǎolǎoshījiāngnǐxúnzhǎodejiéguǒgàosùjiāzhǎng记忆最好的方式是多感官参与，认识，怎样把掌握的知识描述出来，只要孩子能够描述出根据叶找出相应qǐngjiāchángwéinǐdechénggu我的植物宝宝它的叶子有(教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时嘴巴说一说学习准备的顺序说，如：发芽了、长叶了、茎长高仔细想一想：为种植植物，我们都做了什么？这项活动让孩子把大胆地把想法说出教科版一年级上册科学课时作业(活动)小手排一排可以让孩子先用手指一指图片的正确我来辨一辨当个小老师，将你寻找的证据告诉同学，让同学为你的成果点赞:教科版一年级上册科学课时作业(活动)课时不同的地点生长着不同的植物，有各自的特征和名称；感受植物是有出植物的特点。眼睛看一看以出示一幅校园中的植物的照片，问学生，学生讨论应做的准备和注意事项。,去观察校园里的植物，注意不拔起、较长绒毛；三叶草-三瓣叶片连在一起；车前草-株身中央穗状花序，叶呈卵形。适时蒲公英狗尾草三叶草车前草教科版一年级上册科学课时作业(活动)bǎnǐɡuānchádàodexizuìdàdezàn最大的赞:记忆最好的方式是多感官参与，认识，怎样把掌握的知识描述出来，只要孩子能够描述出根据叶找出相应植物单元质量检测作业评价标准植物单元质量检测作业评价标准本题检测学生对本单元贯穿始终的水培植物-大蒜的熟悉程度，渗部到整体；一种观察方出示第一幅图学生就能判断出是大蒜的给三颗第三幅图能判断出大蒜只看这幅图,能判断是什么植物吗?加上这幅图呢?下面几个小图中有三块可以拼成一个完整的植物，本题检测学生对植物整体观察的能力和排你知道哪两幅图是多余的吗?（12)能够说出（4）是多拼出来就可以给出三颗教科版一年级上册科学单元质量检测作业检测学生对自己生杏以及银杏随季节变化够说出九华山路银这两排植物是什么？图中是什么季节？本题检测学生分析给出正确答案的本题不是什么植物了吗？11②③检测学生对同一事每完成一个空给一我知道②是白果，是这个植物的()教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学去看一看，寻找常见的植物，zhíwùdānyuán植物单元嘴巴说一说盆盆银杏chuíliǔ垂柳鸡爪槭葱兰táohuā桃花荷花杜鹃说出几个点(涂)几个,超过四个点最大的那个赞:,你要准备的种植材料：你要准备的种植材料：你种的植物是,来贴一张它的照片吧！教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学sānfútúzhōnɡfēnbiéshìshénme1zhsānfútúzhōnɡfēnbiéshìshénme1把你的结果告诉家长把你的结果告诉家长，再和他们说说除了用眼睛观察，记得让家长给你点(涂)赞哦!说对几个点(涂)几个,超过四个的②③点最大的那个赞:②③教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学zhíwùdānyuándàixínɡ把你对叶子形状的认识和其他人说一说,说对几个点(涂)几个,超过六个的点最大的那个赞:掌形掌形教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学我来分一分zh我来分一分植物单元1.4这是谁的叶yèzidexíngzhuàngkěbúshyèzidexíngzhuàngkěbúshì将采集的植物叶子按形状分分类,y我会认一认bùtóngxíngzhuàngdeyèshìnǎkēzhíwùmāmādesāngshùfǎguówútóngpípáliǔshùyínxìngyuèjìguǎngyùlánshíliujīzhǎoqìdānggèxiǎolǎoshījiāngnǐxúnzhǎodejiéguǒgàonǐdechéngguǒdiǎnzànqǐngjiāchángwéi我的植物宝宝它的叶子有(最长的(嘴巴说一说zhíwùdānyuán植物单元小手排一排仔细想一想：为种植植物，我们都做了什么？我来辨一辨这两幅图的植物都是活的吗？为什么？将你寻找的证据告诉同学，让同学为你的成果点赞:教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学zhíwùdānyuánxiàoyuánlǐdezhíwù小手动一动找朋友。找朋友。连一连，púɡōnɡyīnɡ蒲公英ɡǒuwěicǎo狗尾草sānyècǎo三叶草chēqiáncǎo车前草bǎnǐɡuānchádàodexiàoyuánlǐdezhíwùhéjiāzhǎnɡshuōshuōjìderàn教科版一年级上册科学作业（活动）手册教科版一年级上册科学植物单元质量检测作