省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总

的由来语文S版四年级语文下册第八单元的由来语文S版四年级语文下册第八单元省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总省优课件(语文S版)四年级语文下册课件-端午节的由来-2套汇总佩、戴、措、施、颂、驾、尸、俗、生字佩、戴、措、施、颂、驾、尸、俗、生字佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、尸体、习俗、忠诚、悲愤、悲痛、词语花篮佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、尸体、习俗、忠诚、悲愤、悲痛、（1）端午节的由来。（2）爱国诗人屈原。课文写了哪两方面内容？（1）端午节的由来。课文写了哪两方面内容？默读课文，思考：屈原是个怎样的人？他为什么要投江？投江后人们是怎样做的？人们为什么要向江里投粽子？想一想、画一画。默读课文，思考：（1）屈原是个怎样的人？屈原：忧国忧民的爱国诗人。（1）屈原是个怎样的人？屈原：忧国忧民的爱国诗人。投江原因：因秦国占领了楚国的首都。屈原悲愤万分，在五月初五投汨罗江自尽。（2）他为什么要投江？投江原因：因秦国占领了楚国的首都。屈原悲愤万分，在五月初五投（3）投江后人们是怎样做的？

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。

万分悲痛之下，他们把船上的大米、鸡蛋等食物投到水里祭奠他，也祈祷江里的水族吃了这些东西后，不再伤害屈原的尸体。……想药昏江中的蛟龙，使它们无法张口。

有人还把雄黄酒倒进江里，想药昏江中的蛟龙，使它无法张口。（3）投江后人们是怎样做的？楚国的百姓知道后，放声大（4）人们为什么要向江里投粽子？

因为有人梦见“屈原的容颜十分消瘦”，大家就想出了往江中投粽子的办法，让屈原能够吃到。

从此，每年五月初五祭奠屈原的时候，人们都往水中投粽子。这一天也逐渐成了我国的传统节日—端午节。（4）人们为什么要向江里投粽子？因为有人梦见“屈原的

我国的传统节日，你还知道哪些？这些节日又是怎样由来的呢？你能简要地复述吗？我国的传统节日，你还知道哪些？这些节日又是怎样语文S版四年级语文下册第八单元端午节的由来语文S版四年级语文下册第八单元端午节的由来学习目标1.认读本课的生字词，正确、流利地朗读课文。2.理解课文的内容，了解端午节的缘由，通过屈原的言行感受屈原的爱国情怀，学习屈原的爱国精神。学习目标1.认读本课的生字词，正确、流利地朗读课文。屈原屈原佩戴措施疏颂驾尸俗粽檐辅诬学生字佩戴措施疏颂驾学生字1.默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事？2.端午节到底是怎么来的？

1.默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事？（1）怎么理解“爱戴”的意思？（2）结合课文的句子说说屈原为什么受到人们的爱戴？

（3）“悲愤”的近义词是什么？

（1）怎么理解“爱戴”的意思？深入学习，理解感悟：1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来？

2.轻声读3—6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人？用书中的语句概括。（他忠诚爱国、很有才干。）

深入学习，理解感悟：1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来

3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己的感受写在书的边上。

3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己

“在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。

（1）为什么强调“十分”这个词语？（突出人民对他的爱戴）

“在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人（2）你有什么感受？（屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为国为民操劳，他很爱国……）（3）读出你对他的赞扬，体会屈原的爱国。

（2）你有什么感受？“屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了”。

想想屈原为什么悲愤？

（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。）

“屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原的地方想去捞他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。

读一读，感受人们对屈原的爱戴。

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原的地方想总结回顾端午