医学微生物学概述课件

医学微生物学概述医学微生物学概述目的要求掌握：微生物的概念；病原微生物;机会致病性微生物熟悉：微生物类群的特点及其代表微生物了解：微生物与人类和其他生物的关系目的要求掌握：微生物的概念；病原微生物;机会致病性微生物微生物的特点体积微小结构简单繁殖迅速容易变异分布广泛种类繁多微生物的特点

体积小:以微米(μm)或纳米(nm)来衡量体积小:

形态简单由单细胞、简单多细胞或非细胞生命物质所构成形态简单

培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿繁殖快一般细菌每20分钟繁殖一代培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿繁殖快一般细易变异

微生物与外界环境直接紧密接触,易受环境因素的影响,发生突变——获得很强的外环境适应力起源早:地球诞生于46亿年前,微生物35亿年前即已形成易变异起源早:地球诞生于46亿年前,微生物35亿年前即已形分布广

人体的皮肤、口腔、肠胃道等都有许多微生物85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层有微生物近100℃的温泉、零下250℃的环境有微生物在地球上几乎无处不在，无孔不入同学们要牢固地树立有菌的观念！！分布广人体的皮肤、口腔、肠胃道等都有许多微生物砧板上的微生物砧板上的微生物皮肤、毛发上分布的细菌皮肤、毛发上分布的细菌肠黏膜上分布的细菌（一）肠黏膜上分布的细菌（一）推进世界卫生事业、加强感染控制具有革命性意义推进世界卫生事业、加强感染控制具有革命性意义

种类多生物分为原核生物界(细菌)原生生物界(藻类,原生动物)、真菌界(酵母、霉菌)植物界动物界病毒界

微生物在六界中占有三界,显示了微生物在自然界的重要地位种类多微生物的多样性中国微生物已知物种数与世界已知物种数比较类群中国物种数世界物种数中国/世界（%）病毒40050008.0细菌500476010.5真菌80007200011.6微生物的多样性中国微生物已知物种数与世界已知物种数比较类群中微生物是存在于自然界的一大群体积微小,结构简单,肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍,乃至数万倍后才能观察到的微小生物。微生物的概念微生物是存在于自然界的一大群体积微小,结构简单,肉眼看不见,微生物的分类非细胞型微生物原核细胞型微生物真核细胞型微生物病毒细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌真菌细菌分类界、部、纲、目、科、属、种、型微生物的分类非细胞型微生物病毒细菌分类界、部、纲、目、科、属非细胞型微生物腺病毒乙肝病毒噬菌体非细胞型微生物腺病毒乙肝病毒噬菌体流感病毒HIVEbola病毒流感病毒HIVEbola病毒Zikavirus寨卡病毒Zikavirus寨卡病毒原核细胞型微生物原核细胞型微生物医学微生物学概述课件医学微生物学概述课件螺旋体立克次体螺旋体立克次体支原体衣原体支原体衣原体真核细胞型微生物单细胞型真菌真核细胞型微生物单细胞型真菌多细胞型真菌多细胞型真菌微生物与人类关系

有利参与物质循环：CNS的循环在工、农、医药等方面的作用在人体内的意义

有害病原微生物——致病微生物微生物与人类关系有利微生物自然界中N、C、S等元素循环农业,以菌造肥,以菌催长,以菌防病,以菌治病工业,微生物应用于食品、皮革、纺织、石油、化工、冶金等医药工业,利用微生物制造抗生素、维生素、辅酶、ATP等药物污水处理,利用微生物降解有机磷、氰化物等基因工程技术中提供多种工具酶和载体系统,创建有益的工程菌新品种

微生物与人类的关系微生物有少数微生物能引起人类和动、植物的病害自然界中N、C、S等元素循环农业,以菌造肥,以菌催长,以菌防医学微生物学概述课件医学微生物学概述课件医学微生物学概述课件

微生物与人类的关系

非病原微生物

病原微生物

（PathogenicMicroorganisms）机会致病性微生物微生物与人类的关系非病原微生物病原微生物的重要性直接导致死亡——死于传染病出现许多新病原微生物微生物感染还与自身免疫性疾病、肿瘤、心血管疾病等有关病原微生物的重要性直接导致死亡——死于传染病医学微生物学阐述与医学有关的致病与条件致病微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物检查及特异性防治的一门学科细菌学病毒学真菌学医学微生物学阐述与医学有关的致病与条件致病微生物的生物学性状微生物学发展简史

经验微生物学时期实验微生物学时期现代微生物学时期微生物学发展简史认识微生物的历程重要人物微生物学的开山鼻祖——列文虎克微生物学的奠基人——巴斯德医学微生物学的奠基人——科赫认识微生物的历程重要人物微生物学的经验时期

(十七世纪上半叶以前)利用微生物古希腊时蒸酒腌渍与蜜饯的食品微生物学的经验时期古希腊时蒸酒腌渍与蜜饯的食品

微生物在地球上存在了30多亿年，人类并不知道一直和微生物生死共处我国公元2000多年前就利用微生物酿酒（仪狄做酒）许多疾病是由微生物引起的：11世纪肺痨我国17世纪初，吴有性医生在《瘟疫论》中认为传染病是“乃天地间别有一种异气所感”，并且指出“气即是物，物即是气”，肯定地预见有某种实体是传染病的病原体我国18世纪清乾隆年间，描述鼠疫微生物在地球上存在了30多亿年，人类并不知道一直和微生物生实验微生物学时期

(十七世纪下半叶至二十世纪初)

1、微生物的发现和微生物形态学时期荷兰人列文虎克(Leeuwenhoek)(1632-1723)是微生物学的先驱实验微生物学时期荷兰人列文虎克(Leeuwenhoek)微生物学的开山鼻祖

——列文虎克荷兰人列文虎克用自己制造的显微镜观察到了被他称为“微小动物”的微生物世界发现了杆菌、球菌和螺形菌实实在在看到并记录了一类从前没有人看到过的微小生命因为这个伟大的发现，他当上了英国皇家学会的会员微生物学的开山鼻祖

——列文虎克荷兰人列文虎克用自己制造列文虎克的显微镜列文虎克和他自制的显微镜（放大266倍）列文虎克的显微镜列文虎克观察到的微生物列文虎克观察到的微生物琴纳

免疫学奠基人1796年第一次给一男孩种牛痘琴纳

免疫学奠基人1796年第一次2、微生物生理学时期

建立了一套独特的研究方法,寻找各种传染病病原菌巴斯德在观察受狂犬病感染的兔脊髓巴斯德在观察受狂犬病感染的兔脊髓巴斯德在工作中巴斯德在工作中著名的巴斯德研究院著名的巴斯德研究院巴斯德在微生物学上的贡献有机物发酵和腐败由微生物引起解决葡萄酒和啤酒变酸问题——创立巴氏消毒法解决蚕茧的“微粒子病”的疾病，挽救了法国蚕丝业主张传染病是由微生物引起的，并可通过接触、唾液及粪便传播19世纪70年代，研究炭疽病，拯救了畜牧业1881年研制成功减毒活疫苗——开创人类战胜传染病的新世纪1885年，巴斯德第一次治好了被疯狗咬伤的9岁男孩梅斯特——奠定了免疫学基础巴斯德在微生物学上的贡献有机物发酵和腐败由微生物引起微生物方法学和医学微生物学奠基人——科赫（德国）微生物方法学和医学微生物学奠基人——科赫（德科赫1882年发现引起结核病的病原——分离出结核杆菌创立了微生物学检查方法：固体培养技术、染色技术、实验动物感染发现炭疽杆菌、霍乱弧菌总结了著名的“科赫法则”---确立病原微生物1905年获得了诺贝尔医学和生理学奖科赫分离细菌的固体培养基分离细菌的固体培养基Koch氏确定病原体四要点在每一例患病的病人中，都应找到此种微生物该微生物能被分离，且能在纯培养基中生长培养出的微生物接种于易感动物，一定能导致动物产生该病在实验性发病动物中，一定能观察并重新获得此种微生物Koch氏确定病原体四要点在每一例患病的病人中，都应找到此种李斯特在石炭酸喷雾下进行手术

李斯特无菌操作奠基人李斯特在石炭酸喷雾下进行手术李斯特伊凡诺夫斯基病毒的发现者欧立希（Ehrlich）

1910年砷凡纳明抗梅毒药的发现者：合成化学治疗剂伊凡诺夫斯基1929年青霉素发现者弗莱明1940年弗洛瑞提纯应用于临床弗莱明

研究微生物的生命活动1929年青霉素发现者弗莱明弗莱明新病原微生物的确定方面1974年从莱姆(Lyme)病患者分得疏螺旋体1976年在美国费城一次退伍军人会议期间发生肺炎流行,次年分离出军团菌1983年从慢性胃炎病人活检标本中分离出幽门螺杆菌现代微生物学时期二十世纪中叶至今新病原微生物的确定方面现代微生物学时期二十世纪中叶至今1986年我国台湾省分离得肺炎衣原体1983年首先在美国发现人类免疫缺陷病毒（HIV）

近期新发现的病毒有肾综合征出血热病毒、新疆出血热病毒、B组轮状病毒、丙型肝炎病毒和戊型肝炎病毒等1986年我国台湾省分离得肺炎衣原体1973年以来认识的病原体示例年份微生物疾病1973轮状病毒全球性婴儿腹泻的主要原因1976小隐孢子虫急性和慢性腹泻1977埃博拉病毒埃博拉出血热1977嗜肺性军团杆菌军团病1977Hantaan病毒伴有肾综合征的出血热1977空肠弯曲菌全球散布的肠病1980HTLV-IT细胞淋巴瘤白血病1981金葡萄菌产毒素株中毒性休克综合征1982大肠杆菌O157：H7出血性肠炎、溶血性尿毒症1982HTLV-II毛细胞白血病1982Burgdorferi螺旋体莱姆病1983HIV爱滋病1983幽门螺旋杆菌消化性溃疡病1988HEV肠道传播的非A、非B型肝炎1990Guanarito病毒委内瑞拉出血热1992霍乱弧菌O139与流行性霍乱有关的新株1992Hellem巴尔通氏体猫抓病，杆状血管瘤病1994Sabia病毒巴西出血热1995G型肝炎病毒（HGV）非肠道传播的非A、非B型肝炎1995人类疱疹病毒8型与爱滋病有关的Kaposi肉瘤1996TSE致病因子克罗伊茨非尔特-雅各布病的新变型1997