统编人教部编版小学五年级下册道德与法治《我们的公共生活》第二课时课件

大家见过这种路吗？这是什么路？它是谁修建的？为什么要修建这种路？大家见过这种路吗？这是什么路？它是谁修建的？为什么要修建这种第二课时维护公共利益第四课我们的公共生活第二课时维护公共利益第四课我们的公共生活为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，这就是公共设施。这些设施是为广大的人民服务的，不是为个人或单个家庭服务的，是大家所共享的。注意:为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或在你的周围有哪些常见的公共设施？在你的周围有哪些常见的公共设施？

医院、卫生防疫站、社区卫生中心……幼儿园、中学、大学、各类培训机构……银行、菜场、超市、商场……盲道、红绿灯、隧道、邮电通讯……体育馆、电影院、博物馆、科技馆、图书馆……灭火器、消防栓、公共场所的喷淋装置公共设施医院、卫生防疫站、社区卫生中心……幼儿园、中学、大学、各类培想一想，这些公共设施真的与我们无关吗？我才不关心有哪些公共设施呢，它们跟我又没有关系。想一想，这些公共设施真的与我们无关吗？我才不关心有哪些公共设

这些公共设施的存在有什么作用？这些公共设施的存在有什么作用？

早晨6点，我打开了电灯，整理好内务，来到卫生间洗脸、刷牙。妈妈在厨房里忙碌着，燃气灶上美味的早餐在等着我。要去上学了，顺便帮妈妈把垃圾带走，扔到马路上的垃圾桶里。路灯还在亮着，环卫工人在打扫小区街道卫生。我快步走到小区停车场骑上自行车赶往学校（当然了我也可以选择公交车）。我骑着车子在宽敞的道路上行驶，卫生院、超市、菜市场从我的身边向后移动着，10多分钟后，我来到了路口，快速奔向古松学校。一天的学习结束了，在回家的路上我去镇图书馆借了本小说，我回到小区，拿出钥匙打开家的信箱把水费、电费、煤气费、电信费用等拿回家。打开台灯，开始写作业。我的一天生活早晨6点，我打开了电灯，整理好内务，来到卫生间

公共设施伴我成长我们从襁褓中的婴儿，天真烂漫的儿童，茁壮成长到如今朝气蓬勃的青少年，一直以来都是通过形形色色的公共设施对我们生活的帮助，才能这么健康幸福的成长。公共设施伴我成长我们从襁褓中的婴儿，天真烂漫的这些设施为人们提供了宜居的优美环境，为人们日常生活提供了方便，维护了人们正常的生活秩序，使人们的公共生活有了安全保障。社会生活离不开公共设施这些设施为人们提供了宜居的优美环境，为人们日常生活提供了方便你身边的公共设施使用情况怎样？都还好吗？你身边的公共设施使用情况怎样？都还好吗？

附近的人都叫它“瞎眼路灯”。我觉得它“瞎”了,天黑时,人们就失去了光明的指引；天冷时，人们就失去了一份温暖……附近的人都叫它“瞎眼路灯”。我觉得它“瞎”了,天黑时,人们“受伤”的公共设施“受伤”的公共设施有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选)

盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选)男子为发泄情绪多次破坏公共设施被刑拘男子为发泄情绪多次破坏公共设施被刑拘人行道上摆摊消防通道上停车公园里大喊大叫高速路上从车内抛物人行道上摆摊消防通道上停车公园里大喊大叫高速路上从车内抛物

这些不当行为会带来哪些后果?一民宅突然起火，消防战士前来灭火时，却被停在楼下的私家车阻挡了救火通道，耽误了救人时间，民宅内一六旬老大爷不幸身亡。这些不当行为会带来哪些后果?一民宅突然起火，消防战士前

这些不当行为势必会影响人们的公共生活，给人们的生活带来不便，甚至可能会影响到他人的生命健康。

我们每个人都应该树立公德意识，具备公德心，主动爱护公共设施，维护公共利益，严于律己，做一个合格的社会公民。（1）这些不当行为会带来哪些后果?你认为应该怎么做?（2）在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢?道德素养不高法律意识不强这些不当行为势必会影响人们的公共生活，给人们的

公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。共享单车出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地。由于其符合低碳出行理念，共享单车受到人们的欢迎。农家书屋建在村里。在政府、社会机构、爱心人士的援助下，农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。观察、了解和交流身边的共享事例。观察、了解和交流身边的共享事例。自行车被用户随意停放甚至带回家、二维码被毁、车座被损坏、恶意破坏、私自加锁占为己有……作为新生事物的“共享单车”，由于公民道德素养不够高，也没有有效的约束和管理，因此在给出行带来方便的同时，也遇到了各种“恶意”。自行车被用户随意停放甚至带回家、二维码被毁、车座被要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做？共享的新型生活方式为大家的生活带来了极大的便利，我们广大享用者在享受便利的同时，应该遵守使用规则，爱护这些设施、物品。要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做？共享的新型生活方如果你发现有人在破坏公共设施，你会怎么做？如果你发现有人在破坏公共设施，你会怎么做？爱护公共设施的做法123（1）我们要了解各类公共设施的功能和使用方法，爱惜使用各类公共设施，不损坏公共设施。（2）自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施。（3）对破坏公共设施的行为要勇于制止、及时举报。爱护公共设施的做法123（1）我们要了解各类公共设施的功能和爱护公共设施，我们在行动！爱护公共设施，我们在行动！《中华人民共和国民法总则》

第一百一十七条

为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平、合理的补偿。

第一百三十二条

民事主体