陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省西安市碑林区教育局2024届高一上数学期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,为偶函数的是()A. B.C. D.2.下列命题中正确的是()A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合B.模相等的两个平行向量是相等向量C.若和都是单位向量,则=D.两个相等向量的模相等3.下表是某次测量中两个变量的一组数据,若将表示为关于的函数,则最可能的函数模型是234567890.631.011.261.461.631.771.891.99A.一次函数模型 B.二次函数模型C.指数函数模型 D.对数函数模型4.已知集合,则=A. B.C. D.5.已知函数是定义在R上的偶函数,且在上是单调递减的,设,,,则a,b,c的大小关系为()A. B.C. D.6.已知是定义域为的偶函数,当时,,则的解集为()A. B.C. D.7.函数的图象大致是()A. B.C. D.8.函数的最小正周期为()A. B.C. D.9.如果关于x的不等式x2<ax+b的解集是{x|-1<x<3},那么ba等于()A.-9 B.9C.- D.-810.已知菱形的边长为2,,点分别在边上,,.若,则等于()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,若与的夹角是锐角,则的取值范围为______12.化简:________.13.已知正数a,b满足,则的最小值为______14.函数的定义域为________15.写出一个周期为且值域为的函数解析式:_________16.若,则a的取值范围是___________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数f(x)=coscos-sinxcosx+(1)求函数f(x)的最小正周期和最大值;(2)求函数f(x)单调递增区间18.已知幂函数的图象经过点.(1)求的解析式;(2)用定义证明:函数在区间上单调递增.19.设函数.(1)当时,求函数的最小值;(2)若函数的零点都在区间内,求的取值范围.20.已知函数为奇函数,且(1)求函数的解析式;(2)判断函数在的单调性并证明;(3)解关于的x不等式:21.设函数,其中.(1)求函数的值域;(2)若,讨论在区间上的单调性;(3)若在区间上为增函数,求的最大值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】利用函数的奇偶性的定义逐一判断即可.【题目详解】A,因为函数定义域为:,且,所以为奇函数,故错误;B,因为函数定义域为:R,,而,所以函数为非奇非偶函数,故错误;C,,因为函数定义域为:R,,而,所以函数为非奇非偶函数,故错误;D,因为函数定义域为:R,,所以函数为偶函数,故正确;故选:D.2、D【解题分析】考查所给的四个选项:向量是可以平移的,则若两个向量相等,则它们的起点和终点不一定分别重合,A说法错误;向量相等向量模相等,且方向相同,B说法错误;若和都是单位向量,但是两向量方向不一致,则不满足,C说法错误;两个相等向量的模一定相等,D说法正确.本题选择D选项.3、D【解题分析】对于,由于均匀增加,而值不是均匀递增,不是一次函数模型;对于,由于该函数是单调递增,不是二次函数模型;对于,过不是指数函数模型,故选D.4、B【解题分析】分析:化简集合,根据补集的定义可得结果.详解:由已知,,故选B.点睛:本题主要一元二次不等式的解法以及集合的补集运算,意在考查运算求解能力.5、A【解题分析】先判断出上单调递增,由,即可得到答案.【题目详解】因为函数是定义在R上的偶函数,所以的图像关于y轴对称,且.又在上是单调递减的,所以在上单调递增.因为,,所以:,所以,即.故选:A6、C【解题分析】首先画出函数的图象,并当时,,由图象求不等式的解集.【题目详解】由题意画出函数的图象,当时,,解得,是偶函数,时,,由图象可知或,解得:或,所以不等式的解集是.故选:C【题目点拨】本题考查函数图象的应用,利用函数图象解不等式,意在考查数形结合分析问题和解决问题的能力,属于几次题型.7、B【解题分析】根据函数的奇偶性和正负性,运用排除法进行判断即可.【题目详解】因为,所以函数是偶函数,其图象关于纵轴对称,故排除C、D两个选项;显然,故排除A,故选:B8、C【解题分析】根据正弦型函数周期的求法即可得到答案.【题目详解】故选:C.9、B【解题分析】根据一元二次不等式的解集,利用根与系致的关系求出的值

,再计的值.【题目详解】由不等式的解集是,所以是方程的两个实数根.则,所以所以故选:B10、C【解题分析】,,即①,同理可得②,①+②得,故选C考点:1.平面向量共线充要条件;2.向量的数量积运算二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】利用坐标表示出和,根据夹角为锐角可得且与不共线,从而构造出不等式解得结果.【题目详解】由题意得:,解得:又与不共线,解得:本题正确结果:【题目点拨】本题考查根据向量夹角求解参数范围问题,易错点是忽略两向量共线的情况.12、-1【解题分析】原式)(.故答案为【题目点拨】本题的关键点有:先切化弦,再通分;利用辅助角公式化简;同角互化.13、##【解题分析】右边化简可得,利用基本不等式,计算化简即可求得结果.【题目详解】,故,则,当且仅当时,等号成立故答案为:14、【解题分析】根据偶次方根被开方数为非负数、对数真数大于零列不等式组,解不等式组求得函数的定义域.【题目详解】依题意,解得,故函数的定义域为.故答案为.【题目点拨】本小题主要考查具体函数定义域的求法,属于基础题.15、【解题分析】根据函数的周期性和值域,在三角函数中确定一个解析式即可【题目详解】解:函数的周期为,值域为,,则的值域为,,故答案为:16、【解题分析】先通过的大小确定的单调性,再利用单调性解不等式即可【题目详解】解:且,,得,又在定义域上单调递减,,,解得故答案为:【题目点拨】方法点睛:在解决与对数函数相关的解不等式问题时,要优先考虑利用对数函数的单调性来求解.在利用单调性时,一定要明确底数a的取值对函数增减性的影响,及真数必须为正的限制条件三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)最小正周期为T=π,最大值为(2)[kπ-58π,kπ【解题分析】(Ⅰ)函数的最小正周期为,函数的最大值为(II)由得函数的单调递增区间为[kπ-5π18、(1);(2)证明见解析.【解题分析】(1)设幂函数,由得α的值即可;(2)任取且,化简并判断的正负即可得g(x)的单调性.小问1详解】设,则,解得,∴;【小问2详解】由(1)可知,任取且,则,∵,则,,故,因此函数在上为增函数.19、(1);(2)【解题分析】(1)分类讨论得;(2)由题意,得到等价不等式,解得的取值范围是试题解析:(1)∵函数.当,即时,;当,即时,;当,即时,.综上,(2)∵函数的零点都在区间内,等价于函数的图象与轴的交点都在区间内.∴故的取值范围是20、(1);(2)在上单调递增,证明见解析;(3).【解题分析】(1)由奇函数的定义有,可求得的值,又由,可得的值,从而即可得函数的解析式;(2)任取,,且,由函数单调性的定义即可证明函数在上单调递增;(3)由(2)知在上单调递增,因为为奇函数,所以在上也单调递增,又,从而利用单调性即可求解.【小问1详解】解:因为函数为奇函数,定义域为,所以,即,所以,又,所以,所以;【小问2详解】解:在上单调递增,证明如下:任取,,且,则,又,,且,所以,,,所以,即,所以在上单调递增;【小问3详解】解:由(2)知在上单调递增,因为为奇函数,所以在上也单调递增,令,解得或因为,且,所以,所以,解得,又,所以原不等式的解集为.21、(1)(2)在区间上单调递增,在上单调递减(3)【解题分析】(1)首先化简函数,再求函数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论