苏教版一年级数学上册第10单元20以内的进位加法课件

1.9加几SJ

一年级上册十20以内的进位加法1.9加几SJ一年级上册十20以内的小熊笨笨过生日

小熊笨笨一家共5口人，它过生日时，笨笨的9个好朋友都来参加它的生日聚会。切蛋糕时，熊妈妈问笨笨：“应该切成多少块呢？”小熊笨笨过生日小熊笨笨一家共5口人，它过生日课后作业探索新知当堂检测课堂小结9加几的计算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结9加几的计算方法1课堂探究一共有多少个？9＋4

=（个）把9凑成10，很快就知道。探究点9加几的计算方法一共有多少个？9＋4=（个）把9凑成10，很13一共有多少个？9＋4

=（个）131013一共有多少个？9＋4=（个）1310先圈出10朵，再填一填。169＋7

=1610小试牛刀（教材P88试一试）先圈出10朵，再填一填。169＋7=16101.再放1块，就是10块。59＋6

=15101小试牛刀（教材P89想想做做）1.再放1块，就是10块。59＋6=151049＋5

=1410149＋5=141012.先圈出10根，再计算。9＋3

=129＋8

=172.先圈出10根，再计算。9＋3=129＋3.9＋1＋1=119＋2=119＋1＋8=189＋9=183.9＋1＋1=119＋2=119＋1＋8=4.4.5.9＋1=109＋4=139＋7=169＋2=119＋5=149＋8=179＋3=129＋6=159＋9=185.9＋1=109＋4=139＋7=169小试牛刀（选题源于《典中点》）一、先圈出10个，再计算。141014181018圈出10个略。小试牛刀（选题源于《典中点》）一、先圈出10个，再计算。14二、看图列式计算。96315129二、看图列式计算。9631512912143．算一算。16181091113151712143．算一算。161810911131517用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。归纳总结：（讲解源于《点拨》）用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数夯实基础（教材P90练习十一）1.1210121710171810189＋3＝9＋8＝9＋9＝夯实基础（教材P90练习十一）1.12101217101712.11131517181614129＋2＝4＝6＝8＝9＋9＝7＝5＝3＝2.11131517181614129＋2＝9＋3.9＋1＝10

9＋2＝11

9＋3＝129＋4＝13

9＋5＝14

9＋7＝169＋8＝17

9＋9＝183.9＋1＝109＋2＝119＋3＝12＝＝4.9＋2

119＋6

15＝＝4.9＋21195.9＋4＝9＋9＝9＋5＝9＋7＝9＋8＝9＋2＝9＋6＝9＋3＝13181416171115125.9＋4＝9＋9＝6.5＋4＋7＝3＋6＋5＝1＋8＋4＝9＋2－10＝

16141316.5＋4＋7＝＝（人）原来有()人在溜冰，又来了()人，一共有多少人？7.看图填一填，再计算。939＋3

12＝（人）原来有()人在溜冰＝（盆）原来有()盆花，又搬来()盆，一共有多少盆？949＋4

13＝（盆）原来有()盆花10151015易错辨析（选题源于《典中点》）四、照样子，填一填。辨析：熟练掌握凑十法。171712121313易错辨析（选题源于《典中点》）四、照样子，填一填。辨析：熟

Thankyou!Thankyou!9加几十20以内的进位加法SJ

一年级上册作业习题9加几十20以内的进位加法SJ一年级上册作1．计算的熟练程度和准确性2．运用9加几解决实际问题作业提升方向1．计算的熟练程度和准确性作业提升方向五、你能算得又对又快吗？作业提升练1012141513161719五、你能算得又对又快吗？作业提升练101214151316六、夺红旗。121416191317六、夺红旗。121416191317七、比一比，在里填“>”“<”或“＝”。<><><>七、比一比，在里填“>”“<”或“八、看图列式计算。9+2119+514八、看图列式计算。9+2119+514九、看图解决问题。939+3129716九、看图解决问题。939+3129716√√√√十、按规律画一画。作业拓展练1015十、按规律画一画。作业拓展练1015

Thankyou!Thankyou!2.8、7加几SJ

一年级上册十20以内的进位加法2.8、7加几SJ一年级上册十20以内凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。凑十歌一九一九好朋友，课后作业探索新知当堂检测课堂小结8、7加几的计算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结8、7加几的计算方法1课堂探一共有多少把？8＋7

=（把）探究点8、7加几的计算方法一共有多少把？8＋7=（把）探究点8＋7

=103258＋7

=15108和2凑成10。5158＋7=103258＋7=1一共有多少把？8＋7

=（把）15一共有多少把？8＋7=（把）15先说说怎样算，再填空。7＋9

=16小试牛刀（教材P92试一试）先说说怎样算，再填空。7＋9=16小试牛刀（1.先圈出10个，再计算。8＋3

=117＋6

=13小试牛刀（教材P93想想做做）1.先圈出10个，再计算。8＋3=117＋2.2121028＋4

=6161028＋8

=1111037＋4

=2.2121028＋4=6161028＋3.7＋5=127＋8=158＋9=178＋6=147＋7=148＋5=13用你喜欢的方法计算。3.7＋5=127＋8=158＋9=178＋64.8＋9=179＋8=177＋8=158＋7=157＋9=169＋7=164.8＋9=179＋8=177＋8=158＋75.7＋4

=115.7＋4=11小试牛刀（选题源于《典中点》）一、先圈出10个，再计算。圈出10个略。42212633137+4118+816小试牛刀（选题源于《典中点》）一、先圈出10个，再计算。圈出二、填一填。121314151617161514131211二、填一填。1213141516171615141312111313三、算一算，比一比。1111161615151313三、算一算，比一比。111116161515四、连一连。四、连一连。用“凑十法”计算8、7加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。归纳总结：（讲解源于《点拨》）用“凑十法”计算8、7加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“夯实基础（教材P94练习十二）8＋2＋2＝8＋2＋4＝8＋4＝8＋6＝7＋3＋2＝7＋3＋4＝7＋5＝7＋7＝1212141412121414夯实基础（教材P94练习十二）8＋2＋2＝7＋9＝8＝7＝6＝6＝7＝8＝9＝8＋2.14151617161514137＋9＝6＝8＋23.4.1314114.1314115.8＋4＝7＋4＝8＋6＝7＋7＝7＋6＝8＋5＝7＋5＝7＋8＝8＋9＝8＋8＝7＋9＝8＋3＝1211141413131215171616115.8＋4＝7＋4＝6.在里填“＞”“＜”或“＝”。8＋4117＋6148＋3137＋7138＋7158＋916＞＜＝＞＞＜6.在里填“＞”“＜”或“＝”。＞＜＝＞＞＜＝（个）7.8＋5

13＝（个）7.8＋5＝（棵）7＋9

168.＝（棵）7＋99191易错辨析（选题源于《典中点》）五、在里填上合适的数。辨析：看清是分大数凑10还是分小数凑1016166316易错辨析（选题源于《典中点》）五、在里填上合

Thankyou!Thankyou!8、7加几十20以内的进位加法SJ

一年级上册作业习题8、7加几十20以内的进位加法SJ一年级上册六、把得数大于14的涂上红色，小于14的涂上绿色。作业提升练略。六、把得数大于14的涂上红色，小于14的涂上绿色。作业提升七、你会填吗？745313七、你会填吗？745313八、看图列式计算。8+71517-710八、看图列式计算。8+71517-710九、走进生活。8+9178+513九、走进生活。8+9178+513十、一（1）班有16名同学去春游，每人准备发一个面包，买下面哪两盒面包比较合适？在下面的（）里画“√”。作业拓展练√√十、一（1）班有16名同学去春游，每人准备发一个面包，买下面

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3.6、5、4、3、2加几SJ

一年级上册十20以内的进位加法3.6、5、4、3、2加几SJ一年级上册十问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？

抢答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎抢答。9＋6＝1课后作业探索新知当堂检测课堂小结6、5、4、3加几的计算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结6、5、4、3加几的计算方法6＋5

=（个）11探究点6、5、4、3加几的计算方法6＋5=（个）11探究点6、5、4、36＋6

=124＋9

=135＋8

=13小试牛刀（教材P96试一试）6＋6=124＋9=135＋8=＋

=48121.＋

=8412＋

=3912＋

=9312小试牛刀（教材P96想想做做）＋=48121.＋=84122.4＋7=117＋4=115＋9=149＋5=143＋8=118＋3=112.4＋7=117＋4=115＋9=149＋53.用你喜欢的方法计算。5＋6=116＋9=152＋9=116＋7=136＋8=145＋7=123.用你喜欢的方法计算。5＋6=116＋9=1524.6＋8651412115＋9871413124＋7981113124.6＋8651412115＋9871413124＋79815.一共有多少个球？=7512＋桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？=6713＋67(个)(盆)5.一共有多少个球？=7512＋桌上有6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。小试牛刀（选题源于《典中点》）一、看图列式计算。4812841239129312小试牛刀（选题源于《典中点》）一、看图列式计算。481284二、用你喜欢的方法计算。121111121113141312二、用你喜欢的方法计算。1211111211131413123．连一连。3．连一连。用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数；还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9可以用9+5算出得数。归纳总结：（讲解源于《点拨》）用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，夯实基础（教材P98练习十三）9＋6＝8＋4＝9＋2＝6＋9＝4＋8＝2＋9＝151512121111夯实基础（教材P98练习十三）9＋6＝2.4＋6＝10

4＋7＝11

4＋5＝9

4＋8＝123＋9＝12

3＋6＝9

3＋7＝10

3＋5＝8

3＋8＝116＋9＝15

6＋6＝12

6＋7＝13

6＋5＝11

6＋8＝145＋9＝14

5＋6＝11

5＋7＝12

5＋5＝10

5＋8＝132.4＋6＝104＋7＝114＋5＝94＋8＝123.在得数比12小的算式后面画“√”。9＋3＝126＋6＝124＋8＝129＋55＋64＋99＋27＋63＋8√√√3.在得数比12小的算式后面画“√”。√√√4.5＋6＝5＋8＝6＋7＝6＋8＝6＋6＝5＋9＝3＋8＝4＋7＝5＋7＝1113131412141111124.5＋6＝5＋8＝5.696＋9

155.696＋9156.有6个，又买来8个，现在有多少个？＝（个）6