对人体吸入的空气和呼出气体的探究

第一单元

走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学第2课时

对人体吸入的空气和呼出气体的探究123456781．(蚌埠期末)根据维生素C能够使淀粉－碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。1知识点科学探究实验过程中不需要控制的条件是(

)A．胶头滴管滴出的果汁的滴数B．两个胶头滴管的规格C．烧杯中淀粉－碘溶液的浓度D．烧杯中溶液的体积A返回2题点拨点拨：当烧杯中溶液的体积一定、烧杯中淀粉－碘溶液的浓度一定、两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积一定时，通过测定胶头滴管滴出的果汁的滴数，再通过其他数据，可以测定果汁中维生素C的含量，所以实验过程中不需要进行控制的条件是胶头滴管滴出的果汁的滴数。故选：A。本题考查测定物质含量的方法，关键是找出需要控制的量和不需要控制的量。返回2．下列气体中，能使带火星的木条复燃的是(

)A．水蒸气 B．二氧化碳C．空气 D．氧气D返回2知识点对人体吸入的空气和呼出气体的探究3．人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是(

)A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气B返回4．下列实验中，观察不到明显变化的是(

)AA.B.C.D.返回5．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中，下列说法不正确的是(

)A．人呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B．人呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺5．在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中，下列说法不正确的是(

)C．人呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．人呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收B返回6题点拨点拨：使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，证明呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高；呼出的气体中氧气的含量少，故呼出的气体使燃着的木条燃烧变弱，甚至熄灭；呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠；判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收。返回6．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为(

)①将饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶充满呼出的气体；②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；6．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为(

)④在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上。A．①②③④ B．②③①④C．③②①④ D．④③②①C返回7．下面是某同学对人体吸入的空气和呼出的气体的探究报告，请你帮他完成这份报告。实验探究步骤实验现象结论在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放在水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体

实验探究步骤实验现象结论向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡滴入空气中的石灰水___________，滴入呼出的气体中的石灰水_____人呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的____

无明显变化变浑浊高实验探究步骤实验现象结论将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中木条在空气中____________，木条在呼出的气体中________________人呼出气体中氧气含量比空气中的____继续燃烧燃烧变弱，甚至熄灭低实验探究步骤实验现象结论取两玻璃片，对着其中一片呼气，另一片放在空气中呼气的玻璃片上___________，空气中的玻璃片上__________人呼出气体中水蒸气的含量比空气中的____

无明显现象有小水珠高返回8．某研究性学习小组设计了如图所示装置(注意：装置右端的导管连接人的呼吸装置)比较吸入气体和呼出气体中二氧化碳含量的差异，请回答下列问题。(1)锥形瓶内盛放的是___________。澄清石灰水(2)装置A是用来检验______(填“吸入”或“呼出”，下同)气体中二氧化碳含量的。装置B是用来检验______气体中二氧化碳含量的。(3)我们已经知道吸入气体中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳的含量。推测本实验中可观察到的现象：_________________________________