人教版高一数学集合的含义与表示_第1页
人教版高一数学集合的含义与表示_第2页
人教版高一数学集合的含义与表示_第3页
人教版高一数学集合的含义与表示_第4页
人教版高一数学集合的含义与表示_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

集合的含义与表示Page

2回顾在初中我们曾经接触过哪些集合？自然数的集合，有理数的集合，不等式x+5>2的解的集合，到一个定点的距离等于定长的点的集合怎样才能构成集合呢？Page

3看一看（1）1~20以内的所有质数；（2）我国从2001~2013年的13年内所发射的所有人造卫星；（3）金星汽车厂2013年生产的所有汽车；（4）2014年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家；（5）所有正方形；（6）到直线l的距离等于定长d的所有的点;（7）方程x²+3x-2=0的所有实数根；（8）新华中学2014年9月入学的所有的高一学生；Page

4集合的概念双击添加标题文字一般的，我们把研究对象统称为元素，这些元素组成的总体叫做集合。补充概念：有限集、无限集，相等的集合；通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示集合，用小写拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素。集合中元素的性质集合中元素的性质：确定性、互异性、无序性；判断下列对象的全体是否能构成集合：萧山八中的高个子男生；萧山八中的在职老师；小于10的正整数；浙江的小河流；Page

6集合的表示1、地球上的四大洋可以构成集合吗？2、方程（x-5）(x+1)=0的解可以构成集合吗？象这样把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法例1、用列举法表示下列集合：（1）小于6的所有自然数组成的集合；（2）方程x²=x的所有实数根组成的集合；（3）由1~10以内的所有质数组成的集合；思考：你能用列举法表示不等式x-7<3的解集吗？集合的表示所有偶数的集合可以表示为：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。1、在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值范围；2、划一条竖线；3、写出这个集合中元素所具有的共同特征。Page

8集合的表示例2、试分别用列举法和描述法表示下列集合：（1）方程x²-2=0的所有实数根组成的集合；（2）由大于10小于20的所有整数组成的集合；人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论