第13课《黄鹤楼》 统编版语文八年级上册

唐崔颢黄鹤楼了解文体知识了解诗歌背景理解诗的感情并被诵全诗课程任务走进作者写作背景分析理解整体感知思考探究总结课程安排走进作者崔颢（hào）（约公元704年-公元754年），唐朝汴州人，唐代诗人。唐玄宗开元11年（公元723年）进士，官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎，20年外官生涯中足迹遍及大江南北，自淮楚而至武昌、河东，最后到东北，宦海浮沉，终不得志。天宝十三年卒。其作品激昂豪放，气势宏伟，《全唐诗》收录诗四十二首，著有《崔颢集》《黄鹤楼》《古游侠呈军中诸将》《辽西作》等。这首诗具体创作时间已无从考证。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山（又名蛇山）而得名，传说古代仙人子安乘黄鹤过此（见《齐谐记》）；又传说费祎登仙驾鹤于此（见《太平寰宇记》），这首诗诗就是从楼名之由来写起的。诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗。写作背景黄鹤楼黄鹤楼，位于湖北省武汉市长江边的蛇山上，东起大东门，西至武汉长江大桥桥头堡，北临京广线，南靠武珞路和武汉长江大桥引桥，整个蛇山面积为40.3公顷，绿化面积35.6公顷，全园绿化率为88.34%。重建于1985年，是国家5A级景区。黄鹤楼始建于三国时代东吴黄武二年（223年）。三国时期黄鹤楼只是夏口城一角瞭望守戍的“军事楼”，晋灭东吴以后，三国归于一统，该楼在失去其军事价值的同时，随着江夏城地发展，逐步演变成为官商行旅“游必于是”、“宴必于是”的观赏楼。黄鹤楼自创建经历1700多年，被誉为天下名楼，吸引了历代众多著名文学家、诗人，仅旧志中收录的诗文就达400多篇。分析理解昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。昔人：传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。悠悠：飘荡的样子。晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。历历：清楚可数。汉阳：地名，在黄鹤楼之西，汉水北岸。萋萋：形容草木茂盛。鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。乡关：故乡家园。烟波：暮霭沉沉的江面。昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是?烟波江上'/使人/愁。请同学们根据字词解释尝试翻译全文昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！译文整体感知首联诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。颔联

江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。本句具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。

诗中“黄鹤”所指甚明，除了实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。如果说这个词和“空悠悠”使人看到空间的广袤，那么“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了乡愁。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音日暮乡关何处是？烟波江上使人愁这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古兴黄鹤楼，泛览眼前看物，即看而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇远珍最。思考探究首联昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼首联两句话是仙人骑鹤的传说，令人浮想联翩，为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做了铺垫。是虚写。诗中的虚写部分是什么？《黄鹤楼》的颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。描绘的画面：晴空里，汉阳树木在阳光的照耀下清晰可见，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草。这句诗描绘了一个空明、悠远的画面。诗中的颈联描绘了一幅怎样的画面晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。诗中运用对偶句的是？第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千