校园小小志愿者 （教案）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

校园小小志愿者（教案）活动目的本次活动旨在激发学生对社会公益活动的兴趣，启发学生关注社会问题并积极参与其中，培养学生的社会责任感和团队合作精神。通过本次活动，让学生从小学会关心、帮助他人，以便他们成为有用的社会成员。活动时间2022年3月1日至3月15日（共15天）活动组织活动对象五年级学生活动形式在学校和社区开展志愿服务活动。活动内容包括：清扫街道植树造林垃圾分类宣传残疾人服务活动流程第一天介绍志愿者服务活动的意义和目的。安排服务组合作，确定各组在哪些项目上协助。第二至第三天团队成员集中开会，讨论项目细节和筹备事项。在社区张贴志愿者活动海报，宣传活动。第四至第七天按照计划的项目开展志愿服务活动。记录志愿服务活动过程，收集照片和视频。团队成员进行反思，讨论如何在未来改进志愿服务活动。第八至第十天小组成员整理服务活动的收获和成果。整理活动照片和视频，准备汇报内容。编写汇报内容和计划书。第十一至第十二天活动总结汇报。编写总结报告，并将其印刷成册。第十三至第十五天在学校和社区内张贴志愿活动设置的海报，让别人看到我们的志愿服务活动。将总结报告和活动海报捐献给学校图书馆，让更多人了解志愿者服务活动。活动评测活动效果评测通过对学生参与活动的关注度和参与度进行评估，以及对学生社会责任感和团队合作意识的考核，来评估本次活动的效果。活动过程评测对学生在志愿服务活动中表现的积极性和贡献度进行评估，以及考核学生对活动过程的反思意识和改进意识等，来评估活动的过程。学生需准备的物品学生在参与志愿服务活动时，需要准备以下物品：轻便的雨具和保暖工具紧身衣和硬底鞋便携式的水壶和食品一些固定使用的材料（如垃圾袋、工具等）志愿者指导手册学生志愿者需要按照以下内容进行指导：参考书目学生志愿者需要阅读以下书籍：《志愿服务手册》《志愿服务者宝典》《做一个乐于助人的人》活动指导在负责活动之前，认真策划活动，并以小组形式进行组织工作。活动期间，积极主动帮助他人，做到勇敢、自信、有耐心和热情。如有疑问，应第一时间向指导员或其他能够支持他们的人寻求帮助。在志愿服务活动中，应尽可能把事情做到更好，同时意识到自己的能力所限，切忌盲目自大。活动后记本次学生志愿者服务活动经过全体教师的共同努力和广大学生家长的关注，圆满结束了。在志愿服务活动中，学生们认真做好自己的工作，保持着团队合作的精神，为集体做出了贡献。活动中，学生们体验了社会服务的快乐，锤炼了吃苦耐劳、勇于拼搏的意志品质，以及感受到自己的责任和使命。通过本次学生志愿者服务活动，学生们不仅在实践中增长了见识，更加坚定了自己热爱祖国、热爱生命的信念，为国家和社会做出了自

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