第6课《将相和》两课时（学习任务单）- 五年级语文上册部编版_第1页
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文档简介

第6课《将相和》两课时（学习任务单）任务1：阅读课文学习目标了解《将相和》故事情节；掌握本课的文言文语言特点；学习理解文中博大精深的家国情怀。学习内容阅读《将相和》两课时的课文，思考以下问题：故事的主要情节是什么？文中未提到的事情是什么，有哪些细节可以推断这些内容？文言文的语言特点有哪些？学习要求精读全文，理解文章的中心思想。读完文章后，请结合问题思考，并做好笔记备课。任务2：课文解析学习目标梳理《将相和》两课时的情节线；梳理文章的脉络及语言特点；分析文章中体现出的家国情怀的感受和内涵。学习内容先整体阅读两课时的文章，将文章内容串连起来，理解主要情节和文言文语言特点。重读课文，逐段解析文章的脉络，归纳出文章的框架和主要语言特点，说明细节信息如何为愈人与愈国之事服务。探究并总结家国情怀在文章中的体现，比较文中人物的立意，评议文章的主题思想。学习要求认真体会文章的情感体验，归纳重点、难点，掌握文中语言特点和家国情怀在文中的所呈现的形式。任务3：读写整合学习目标用自己的语言表达文中的意思；尝试写一篇关于家国情怀的短文。学习内容阅读课文后，将学习笔记整理汇总，初步完成全课文的读写整合。围绕着家国情怀的主题写一篇短文。学习要求尝试用自己理解的方式表达文中的精神内涵，写出一篇适合自己年龄的小文章。注意字数、语言和逻辑的表达。任务4：朗读课文学习目标提高语音语调的专业度；培养适当的演讲技能，增强课堂表现能力。学习内容在家长的帮助下，良好的家庭氛围和语言环境下，进行准备朗读课文。学习要求家长按要求为孩子提供较好的环境和指导，举行适当的练习和演讲。培养孩子的表达能力和口语交际技巧。任务5：口试学习目标发挥口语表现水平；展现团队合作能力和面试自信心。学习内容合作完成给出的小任务，并用团队展开讨论。学习要求展示出积

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