心理咨询师鉴定考试学习总论(新版)

《心理咨询师》

学习总论

洪源中国心理卫生协会会员心理咨询师国家认证师资心理学为何独具特色定义关于个体的行为及精神过程的科学的研究。关键词：科学的；行为；个体；精神过程心理学的目标基础研究的目的：描述发生的事情解释发生的事情预测将要发生的事情控制发生的事情应用研究的目的：提高人类的生活质量现代心理学的发展历史根基当代心理学的观点主要观点关于“为什么人们会表现出攻击性”的可能的主张生物学通过刺激脑的不同区域并记录由此引起的任何破坏行为，来研究特定脑系统在攻击性中的作用。心理动力学把攻击性作为因为不能获得快乐感而引起的挫折反应。成人的攻击性最初来自于儿童期针对父母的对抗。行为主义确定过去的攻击性反应的强化。人本主义个体更多寻找那些促成自我限限制、攻击性观点。而不是促进成长、分享经验的个人价值以及社会条件。认知探索人们在目睹暴力行为时经历的攻击性思维和幻想，同时注意攻击性的想像以及伤害他人的意图。进化考虑什么样的条件能使攻击性成为早期人类的适应性行为，确定在那些条件下能选择性地产生攻击性行为的心理机制。文化考虑不同文化中的成员如何表现和理解攻击性。确定文化力量如何影响不同类型的攻击性行为。心理咨询是什么关于心理咨询对象性质任务形式和一般程序心理咨询的主要流派精神分析行为主义认知人本主义如何成为一名心理咨询师成长的轨迹个人特质与成长方向自知个人素质心理素质体验与督导个人特质与成长方向的选择心理咨询师的职业理念对咨询师职业的理解对工作对象的理解对工作内容的理解科学地帮助求助者解决心理问题有效地帮助求助者解决心理问题维护求助者的身心健康维护咨询师的身心健康心理咨询师的工作模式求助者主动模式咨询师启发引导模式需要解决的问题：伦理与职业道德咨询师的伦理与原则价值中立原则保密原则与保密例外感情与关系的限制目标的有限性自我保护原则《心理咨询师》应考职业道德所有职业的基本道德。在考试中占10分。（劳动部所有鉴定考试中都必考的内容）按社会常模来回答（将自己的角色放在社会主流价值体系中，来考虑和回答问题）历年《职业道德》部分试答。各章节结构分析总体知识结构正常不正常基础应用成人人与社会从小到老由此支撑由此转变《基础心理学》知识结构心理心理过程心理特性认知情绪情感意志需要、动机能力心理活动动力适宜性感觉、知觉、记忆、思维、言语生理气质、性格人格特性《社会心理学》知识结构由浅入深的分析社会行为原因从我开始推测原因直接原因核心原因人与人的关系社会中的人与他人的关系亲密的关系人在社会中《发展心理学》知识结构人的毕生发展《变态心理学及健康心理学》知识结构心理正常心理不正常正常与异常的区分常见异常症状常见精神障碍健康与不健康区分健康心理学心理健康心理不健康心理不健康的分类一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题《心理测量学》知识结构测验的常模测验的信度测验的效度测验的难度与区分度测验如何编制测验如何使用比较的基础一致性准确性心理测验的指标《咨询心理学》知识结构历史上的重要咨询理论理论基础对象、任务、分类、程序不同年龄段的心理咨询婚恋、家庭的心理咨询性心理咨询心理咨询的一般性内容各种有代表性地咨询举例《心理诊断和心理咨询技能》知识结构《心理测验技能》知识结构历年试题分析近三年基础卷分析考试日期基础社会发展变态咨询理论诊断咨询技能测量理论测量技能0805158121141015101508111315101021015101509051313994914131609119131281091491610051514911513101013101114141010212131015学习计划建议两个前题态度。态度决定一切根据自己的以往成功的学习经历，制作自己的计划。不要生搬硬套。考试怎么考？基础知识：全部选择题：其中职业道德25题。计10分（单选和多选各8道题，还有9道职业道德个人表现，无标准答案）各章内容100题。计90分（单选60题。多选30题）技能：案例选择题：100题。标100分，计80分。案