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文档简介

降落伞（教案）人美版（2012）美术四年级上册教学目标了解降落伞的构成和功能。探究色彩在降落伞中的运用，学习色彩的基本知识。提高学生手工能力，在制作降落伞的过程中培养学生的艺术性思维和审美能力。教学准备降落伞图样。色彩材料：颜料、色纸、彩色绳子等。制作工具：剪刀、胶水、笔。黑板、粉笔或白板、白板笔。教学过程1.导入通过展示图片或者视频，向学生们介绍什么是降落伞，展示降落伞的图片，以激发学生对于降落伞的兴趣，提前了解学生对于降落伞的印象。2.观察让学生们在组内互相观察彩色降落伞，看出降落伞由哪几部分组成，以及为什么降落伞运行起来不容易晃动等问题，引导学生们深入探究降落伞构造及作用。3.制作选材：学生们准备红黄蓝三种彩色纸；

制作：第一步：描画小图样，要求转盘的大小为14cmx14cm。

第二步：将彩色纸按照小图样剪出转盘和旋转绕线条。

第三步：将旋转绕线条固定在转盘的总中央，径线从同一转折点向外绕逆时针方向折线，然后再沿着选定的彩色线条进行固定。第四步：挑选不同颜色的工具和颜料进行涂色，注意要上色均匀，不要漏色。

第五步：取两种颜色的彩色绳子，绕着转盘中央的绳子，绳子的顶端系成一个结。

第六步：将转盘的顶端系上一个盘节点，这个节点也是以两种颜色的彩色绳子固定的。

第七步：在盘节点上依次下长长绳子和短绳子，并在两端系上两个小的固定点。4.提升在制作降落伞的过程中，引导学生思考以下问题：你觉得制作降落伞的难度怎么样？你认为我们的降落伞在哪些方面有进一步改进的地方呢？在制作降落伞的过程中，你有什么不同的感受或体会？5.总结让学生们展示自己制作的成果，并进行收集和展示。教学评价1.教师评价教师通过观察学生在制作降落伞的过程中的表现来评价学生的艺术性思维和审美能力。2.学生评价让学生们就降落伞的作用，构造及在制作过程中的感受做自我评价，在班级中展示自己的制作成果和心得。扩展在学生了解降落伞的基础上，可以进一步探究降落伞在空气中的运动规律，以及更深层次的结构性问题。同时，可以通过实验探究气体对于降落伞的

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