二年级下册美术说课稿-19剪窗花-赣美版

二年级下册美术说课稿-剪窗花-赣美版一、说课背景本节课是二年级下册美术课，教的是剪窗花。本课内容难度适中，适合二年级学生学习。剪窗花是中国传统的手工艺，而赣美版教材将其融合到了课程中，更加符合学生的学习需求和美术素养的提升。此次教学，旨在让学生通过观察和剪纸，培养学生的艺术欣赏能力和动手能力，同时也是增强学生民族文化素质的一次探索。二、教学目标能够理解剪窗花的概念和技巧，分析剪窗花的特点并学会剪窗花。能够体验传统手工艺的魅力并从中获取创意及乐趣。能够了解和欣赏传统文化及民间艺术。能够培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美素养。三、教学重难点1.教学重点理解剪窗花的概念和技巧。学会剪窗花并创作自己的窗花图案。培养学生的动手能力和创造力。2.教学难点如何将剪窗花融入到课程中。怎么样带领学生剪好窗花。如何引导学生在剪窗花的过程中培养创造力。四、教学内容及方法1.教学内容剪窗花的概念和特点。窗花的种类及其特点。窗花的材料和工具。剪窗花的步骤和技巧。学生自主剪制窗花。2.教学方法演示法：老师先讲解剪窗花的概念和步骤，然后对着投影幕进行实际演示，方便学生观察和学习。指导法：老师在教学过程中指导学生如何用剪刀剪好窗花，如何体现窗花的特点，逐步引导学生学习。互动法：老师在教学过程中与学生进行互动，询问学生对窗花的认知、理解和感受。五、教学步骤1.课前准备整理窗花和剪刀等工具。准备好窗户、墙壁等用于悬挂窗花的地方。2.课堂教学第一步：引导学生认识窗花老师出示窗花的图片，让学生欣赏和猜测这是什么东西。询问学生：你们有没有见过这样的花？你们认为它主要用来干什么？让学生观察窗花的特点，并引导学生说出窗花的材料和工具。第二步：讲解剪窗花的步骤和技巧老师给出剪窗花的步骤和技巧，简单讲解每一个步骤的要点，同时指导学生注意每一个步骤的细节。教师同时进行实际演示，让学生更直观地了解每一个步骤。第三步：指导学生练习剪窗花让学生提前准备好裁纸和剪刀等工具。让学生跟随教师演示的步骤进行练习剪窗花。在剪窗花的过程中，教师时刻关注学生的剪纸情况，指出学生的问题并给出及时的纠正方法。第四步：评比窗花作品让学生把自己的作品挂在墙上。学生进行互动和交流，评比各自的窗花作品。教师根据学生的窗花作品进行集体点评，帮助学生总结剪窗花的经验和技巧。3.课后复习与拓展让学生回家总结自己学习的经验和技巧，撰写学习笔记。鼓励学生制作更多的窗花作品，将其悬挂在自己家里或学校的窗户上，以便更多人欣赏。六、教学评估1.教学方法评估本堂课教学采用了演示法、指导法、互动法等教学方法，既能保证学生理解所学知识，又能提高学生的实际动手能力，能有效的激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。2.教学效果评估通过学生的作品展示和互动交流，不难看出，本堂课教学效果比较好，学生的动手能力得到了培养，各自剪制的窗花作品具有一定的美术价值，突出了窗花的特点和魅力，学生的民族文化素质也得到了提高。七、教学反思本堂课教学重在培养学生的动手能力和审美能力，通过在课堂实践当中不断的剪、练习，学生在剪窗花的过程中遇到各种问题也不是难题。然