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文档简介

开开心心上学去（教案）全国通用一年级上册综合实践活动1.活动目标在学习中深化感受与认识，激发学生的学习兴趣和积极性，进一步彰显我国文化特色，提高学生的品德素养和文化素养，以及探索、了解身边的社会环境、生态环境。2.活动内容2.1身边的人和事儿童身边的人和事，发现身边美好事物，尊重他人，关心他人，助人为乐，并以此为儿童健康成长提供有益的正能量。学习生活中，加强交往和协作，培养团队合作精神，得到体验、分享和互动的快乐。2.2生态环境的美鼓励儿童关注生态环境，发现生态环境的美，学习说一些有关生态环境的好词好句，让他们逐渐形成保护生态环境的意识。提高儿童对生命的敬畏之心，使他们珍惜自己的生命，热爱光的生命、动物、植物和自然界的美。培养儿童保持环境卫生的良好习惯，关心人们theundending城市的环境卫生，美化共同生活的环境。3.活动步骤3.1安排落实着重开展好全校范围内的“文明程序、文明接待、文明用餐、文明排队、文明穿着”活动，提高学生的文化素质与文明素养。让儿童到野外、山水、田园等进行感受生态环境美的活动，通过接受自然环境和人文景观的感受，推崇人与自然和谐共生的观念。培养儿童良好、文明的公共道德意识，积极提高“团结、互助、勤俭、爱国”的家长、家庭、社区、校园等基层组织与生产单位的生活水平。3.2教学实施教师指导学生制定调研计划，利用学生的经验、观察和感受，深人调查社会环境。教师举办“世界地球日”、“儿童节”、“环保日”等活动，加强儿童对环境改善和环境保护的意识，推广环境保护、文明生活方式等基本知识，以及提高儿童的安全意识和防范可能出现的危险的能力。针对不同季节的生态环境环节，让儿童到户外探索和了解自然中的值得关注和保护的生态环境，感受自然的神奇和美好。开展包括身边和生态环境的美、体育、文化、艺术、娱乐等综合实践活动，让孩子们“玩中学”。4.参考资料论语中说:“学而时习之，不亦说乎”，我们教学也要贯彻这一思路，使学生在学习中愉快地学习，使教学成为一种欢乐。对于孩子教育，应认真观察和了解孩子的兴趣、爱好，以及他们潜在的学习潜力，从而确定适合他们的教育方式。【教材与网上资源】《语文》上册/一年级(人教版)《数学》上册/一年级(人教版)《英语》上册/一年级(人教版)5.结束语综合实践活动是一种重要的学习方式，这里的实践更

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