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文档简介
大家好
贵州大学花溪校园扩建(二期)工程规划设计方案
贵大新校区的总体规划意境----溪山如黛,常沐春风,学府起黔中校园总体规划1
校园建筑单体2①
单体二标段
②
单体三标段
③内容CONTENTCampusPlanningCampusArchitectureSectionTwo
单体四标段④
单体五标段
⑤⑥
艺术学院视觉楼⑦
3SectionFourSectionFive
VisualBuildingofArtSchool
单体一标段单体六标段SectionOneSectionSixSectionOneSectionThree校园景观CampusLandscape
一、校园总体规划校园总体规划1CampusPlanning项目进展校园总体规划1CampusPlanning1、五月初通过贵阳市城乡规划管理局召开的专家评审会2、九月已完成生态委、消防等部门会签3、贵阳市规划局原计划十月初审批完成;考虑到学校工期紧,部分项目采用边设计、边审批的方式,在规划局领导指导下,由修规编制单位将各建筑单体设计方案汇总到总图上之后审批,以便下一步工作开展,预计下周内能完成修规审批。
总体构思以山地起伏为环抱以水体为灵魂的核心空间以东侧通风走廊为自然屏障以四条主要轴线构筑校园骨架建筑按功能划分为7处功能区以院落空间为核心成组团式布局建筑走向依山就水成环状分布校园总体规划1CampusPlanning校园总体规划1CampusPlanning
标段划分
根据校园总体布局及功能分区将新校区工程项目划分为设计、地勘、监理、施工各八个标段:其中总图工程一个标段、建筑单体六个标段及景观工程一个标段。目前已完成总图工程土石方施工图、道路管网施工图场地平整图纸.pdf
二、校园建筑单体校园建筑单体2CampusArchitecture
影响校园建筑风貌的因素一、地域特色与校园历史文脉建议:保持现代建筑风貌,在建筑细部上对贵州传统对老校区历史建筑细部相呼应。校园建筑单体2CampusArchitecture
影响校园建筑风貌的因素二、与一期已建成建筑的风格的协调建议:尊重已建成建筑,色彩呼应、分区协调、多样统一校园建筑单体2CampusArchitecture
影响校园建筑风貌的因素三、建筑色彩的考虑建议:图书馆的贵大红为核心,分区成三环分布四、建筑布局特色建议:采用组团式建筑布局,不同组团的建筑风貌在统一中求变化校园建筑单体2CampusArchitecture
鸟瞰图校园建筑单体2CampusArchitecture
以图书馆-贵大红-为色彩核心校园建筑单体2CampusArchitecture一期教学楼、主入口建筑群、二期教学楼构成色彩第一环,以暖色墙面为基调。校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture单体一标段:校行政楼、博物馆群依势而筑层层抬升校园建筑单体2CampusArchitecture界定轴线面向景观校园建筑单体2CampusArchitecture总平面校园建筑单体2CampusArchitecture功能分析校园建筑单体2CampusArchitecture景观分析校园建筑单体2CampusArchitecture景观意向校园建筑单体2CampusArchitecture总体鸟瞰校园建筑单体2CampusArchitecture校园主入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture校园主入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture研究生院入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture校史馆、档案馆及文化书院透视校园建筑单体2CampusArchitecture校行政中心及博物馆透视校园建筑单体2CampusArchitecture行政前广场透视校园建筑单体2CampusArchitecture行政中心入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture校行政办公楼入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture多功能报告厅入口透视校园建筑单体2CampusArchitecture行政中心北侧透视校园建筑单体2CampusArchitecture
校行政中心-建筑外廊细部校园建筑单体2CampusArchitecture标段二(单体1标)模型校园建筑单体2CampusArchitecture标段二(单体1标)模型浙大设计院汇报方案一.pdf校园建筑单体2CampusArchitecture
农林动学院楼、理科医药学院楼、文科大楼等学院楼构成色彩第二环,以暖色墙面为基调,屋顶采用单坡屋面,并局部采用券廊、木色百页等建筑手法。校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture学生生活区、风雨操场、重点实验室、校医院构成色彩第三环,以暖色墙面为基调,以12-18层高层宿舍为主体。校园建筑单体2CampusArchitecture总平面图Scheme12F13F13F12F13F13F13F12F12F13F6F2F3FN校园建筑单体2CampusArchitecture鸟瞰1Scheme方案特色:1.学院建筑风格,契合校园文脉;2.竖向线条为主,立面上不同比例尺度的体量、洞口,形成虚实变化,并通过小坡屋顶强调历史感、场所感,体现人文关怀;3.色彩采用少量贵州红及大量白色搭配,形成典雅建筑美;4.入口空间分别设置,互不干扰;底部架空适应场地变化,提供学生活动、交往、学习空间;食堂屋顶开辟为活动场地。校园建筑单体2CampusArchitecture鸟瞰2Scheme校园建筑单体2CampusArchitectureA区鸟瞰Scheme校园建筑单体2CampusArchitectureB区鸟瞰Scheme校园建筑单体2CampusArchitecture透视1Scheme校园建筑单体2CampusArchitecture透视2Scheme校园建筑单体2CampusArchitecture透视3Scheme校园建筑单体2CampusArchitecture透视5Scheme校园建筑单体2CampusArchitectureA区沿街立面图Scheme校园建筑单体2CampusArchitectureB区沿街立面图Scheme校园建筑单体2CampusArchitectureA区宿舍食堂1F平面图Scheme2A区宿舍食堂2F平面图Scheme2A区宿舍食堂3F平面图Scheme2B区宿舍食堂1F平面图Scheme2B区宿舍食堂2F平面图Scheme2A、B区宿舍标准层平面图Scheme2校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture专家公寓省建院汇报方案.pdf校园建筑单体2CampusArchitecture艺术学院视觉楼组团方案音乐厅效果图.pdf校园建筑单体2CampusArchitecture校园建筑单体2CampusArchitecture
三、校园景观校园景观3CampusLandscape延续校园轴线创造贵大景观新核心创建特色节点彰显山水形象标志性连通生态走廊构建青山秀水新格局融合复合功能实现校园空间多元化四大设计策略策略一
——延续校园轴线,创造贵大景观新核心延续措施:措施一:创造贵大视觉制高点措施二:赋予水环境形象特色措施三:增强广场空间趣味性措施四:丰富礼仪广场层次性措施五:塑造大门空间新形象通过设置山地人文节点贵雨清风阁,创造校园制高点设计月湾湖作为整体山水空间的核心要素,创造特色中心聚会广场增加活动性、趣味性水景空间通过各种景观元素丰富礼仪广场的层次结合草坪空间明确大门空间形象裁效果图裁效果图裁效果图裁效果图裁总平面图策略二
——创造特色节点,彰显山水形象标志性延续措施:措施一:自然节点塑造延续措施:措施二:人文节点塑造措施三:水岸节点塑造通过山体保留,以及通风廊道,塑造以自然生态空间主导的自然节点通过对地方文化特色挖掘,强化景观设计的人文关怀以及景观文化寓意不同类型亲水空间的打造,赋予水岸空间的多元特色策略三
——连通生态走廊,构建青山秀水新格局延续措施:措施一:现状水系梳理
措施二:山体融合校园
措施三:自然廊道整合主次水系梳理四条生态水系七星伴月格局多条生态绿脉山环水绕格局耦合网络化生态空间轴小尺度水系空间形态中尺度水系空间形态大尺度水系空间形态策略四
——融合复合功能,实现校园空间多元化延续措施:措施一:校园礼仪空间塑造措施二:院系主题空间打造
措施三:生活休闲场所营建结合医学院的医圣广场结合校史馆的溯源广场结合预留宿舍用地设置休闲广场结合宿舍区的碧水福岛四.设计总平面图123456723212220191817
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