语病2教学课件

病句辨析与修改专题病句辨析与修改1概述语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型概述语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意2一、搭配不当１、主谓搭配不当２、动宾搭配不当３、主宾搭配不当４、修饰语与中心词不搭配５、关联词搭配不当６、项限不对应一、搭配不当１、主谓搭配不当3

１、主谓搭配不当

例1:今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。例2：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。例3：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。特别要注意主语或谓语由并列短语充当时，其中有某一部分不搭配。

１、主谓搭配不当

例1:今年春节期间，这个市的210辆4２、动宾搭配不当例1：他积极支持这一建议，并召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和参加人员，以及会议中应注意的问题。例2：目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。特别要注意并列短语充当谓语或宾语时，一部分能搭配，一部分不能搭配。２、动宾搭配不当例1：他积极支持这一建议，并召集常委会进行研5３、主宾搭配不当例1：摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。例2：世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。判断词“是”置于主语和宾语之间，主语和宾语常常表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。例3：在困难很多的情况下，棉布计划仍有较大增产，节约工作也取得了一定的进展。例4：一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。３、主宾搭配不当例1：摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻6

４、修饰语与中心词不搭配例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。例2:他总是把工作安排得清楚明白。

４、修饰语与中心词不搭配例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的7５、关联词搭配不当例1：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。例2：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。５、关联词搭配不当例1：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守8６、项限不对应：例1：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。例2：如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。６、项限不对应：例1：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和9二、语序不当定语位置不当

定语内部语序排列不当

状语位置不当

状语内部语序不当关联词语位置不当

语序不当的几种类别二、语序不当定语位置不当语序不当的几种类别10１、定语位置不当

例1：妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。例2：渔民们满怀丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜鱼，回到村中。

１、定语位置不当

例1：妇女、老人和孩子许多都跑来看我们11２、定语内部语序排列不当例1：学生们参观了丰富多彩的展览馆的展品。例2：中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的办法。例3：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。２、定语内部语序排列不当例1：学生们参观了丰富多彩的展览馆的12多层定语的一般次序是：

表领属性的名词、代词或短语（表谁的）指示代词或量词短语（表多少）主谓短语或动词、动词性短语（表怎样的）形容词或形容词性短语（表什么样的）表示性质的名词、名词性短语（表示什么）例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。多层定语的一般次序是：表领属性的名词、代词或短语（表谁的）133、状语位置不当

例1：我们把基础知识应该传授给学生。例2：这次会议，就提高教学质量的问题，大家交换了广泛的意见。例3：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。3、状语位置不当

例1：我们把基础知识应该传授给学生。144、状语内部语序不当例1：要想获得长远的发展，我们必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。例2：作为领导，你要充分把他们的积极性调动起来。4、状语内部语序不当例1：要想获得长远的发展，我们必须把国民15多层状语的一般次序：表目的或原因的介宾短语；表时间的（何时）；表处所的（何地）；表范围、语气（何范围）；表情态或程序的（怎样）；表对象的介宾短语（同谁）例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

多层状语的一般次序：例如：在休息室里许多老师昨天都同他165、关联词语位置不当：

两个分句共用同一个主语时，关联词语放在主语后边；分句各有主语时，关联词语放在主语前边。例2：农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。例1：不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本较低。5、关联词语位置不当：例2：农民一方面向化肥厂提出合理的要求17

三、成分残缺或赘余成分残缺是指句子缺少必要的主干成分；

赘余是句子存在重复的、可有可无的成分。

三、成分残缺或赘余成分残缺是指句子缺少必要的主干成分；18

（一）成分残缺：主要表现为句子缺主语、谓语或者宾语，而造成病句。

（一）成分残缺：主要表现为句子缺主语、谓语或者宾语，而造19１、缺主语（１）主语前滥用介词造成主语残缺。

例１：由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

例２：在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。

例３：在被调查的教师、学生和家长中，普遍认为对中学生进行定向指导是必要的。１、缺主语（１）主语前滥用介词造成主语残缺。例１：由于游泳技20

例１：白鳍豚与拉河豚、亚河豚、恒河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。

例２：

这篇作文别具一格，我在一大堆卷子中发现它，给人耳目一新之感。

例３：可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（２）暗中更换主语，造成主语残缺。

例１：白鳍豚与拉河豚、亚河豚、恒河豚是当今世21２、缺谓语缺少谓语中心语造成谓语残缺。

例１：这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，因此受到当地农民的欢迎。例２：新年的第一天，新华社播出了一条新闻——《中国公司手册》。这则消息被北京以外的50多家传媒机构采用，创造了一则出版消息被转载的最高记录。２、缺谓语缺少谓语中心语造成谓语残缺。例１：这些杂交高粱产量223、缺宾语例1：省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。例2：从中西医结合到完成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展，不断使中西医结合向深度广度发展。例3：公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。用复杂的长修饰语掩饰中心语的缺失。3、缺宾语例1：省委、省政府认真总结了造成这种23

（二）成分赘余

例1：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。例2：这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。

（二）成分赘余例1：他平时总是沉默寡言，但只要一到学24四、结构混乱：1、两种句式混杂（句式杂糅）2、一个话题没说完，又节外生枝。四、结构混乱：1、两种句式混杂（句式杂糅）251、两种句式混杂（句式杂糅）

例1：现在不努力学习，怎么能考上理想的大学是必然的。例2：

这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。例3：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。例4：作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。1、两种句式混杂（句式杂糅）

例1：现在不努力学习，怎么能考26

2、一个话题没说完，又节外生枝。例1：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

2、一个话题没说完，又节外生枝。例1：中国人民自从接27五．表意不明：

1、书面表达中的歧义2、交代或指代不明确五．表意不明：1、书面表达中的歧义281、书面表达中的歧义

例1：他是一个好说话的人。例2：在床上冥思苦想了许久的他，终于想起来了。例3：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。例4：开刀的是他父亲。例5：家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

1、书面表达中的歧义

29例6：演员要演好戏。例7：厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。例8：阿拉伯国家对于以色列的进攻是早有准备的。例6：演员要演好戏。30

2、交代或指代不明确例1：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。例2：古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

2、交代或指代不明确例1：搜集史料不容易，鉴定和运用史料31六、不合逻辑

1、概念使用2、自相矛盾3、否定失当4、一面对两面（两面对一面）5、主客颠倒6、强加逻辑关系7、不合事理六、不合逻辑1、概念使用321.概念使用例1：我从小就喜欢文学，读过大量文学作品、小说和诗歌。例2：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。例3：我省的地理条件非常复杂，有山川、平原、丘陵，也有林区、棉区和粮区。（1）概念错误例1：这种油，每斤售价125元，价值太高。例2：他在弥留之际，不顾疾病缠身，还坚持每天上午上班。（2）概念分类不当

种属关系的概念并用

交叉关系的概念并用

非同一范畴的概念并用1.概念使用例1：我从小就喜欢文学，读过大量文学作品、332、自相矛盾

例1：如何防备展览会和珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是令人深感头疼的事。例2：当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。例3：今年，我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。2、自相矛盾例1：如何防备展览会和珠宝店的贵重物品免遭盗窃343、否定失当

例1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例2：谁也不会否认长江不是向东流的。例3：难道你能否认你不应该刻苦学习吗？3、否定失当例1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可354、前后不一致

（一面对两面）例1：电子工业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。例2：内容正确是衡量文章好坏的首要标准。4、前后不一致（一面对两面）例1：电子工业能否迅速发展并广365、主客颠倒例1：焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。例2：我们对“3+X”方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。5、主客颠倒例1：焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，376.推理不正确，强加逻辑关系。

例1：宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》等作品，都有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。

例2：只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。6.推理不正确，强加逻辑关系。例1：宋代以来,欧阳修的《醉387、不合事理例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

例2：万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步校园。7、不合事理例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗39解题方法：在检查句子是否有语病时，可采用“先查主干，再看枝叶”的方法。1主干是否完整；2主干上的成分搭配是否得当;3枝叶与主干搭配的是否得当；4枝叶上是否有毛病。解题方法：在检查句子是否有语病时，可采用“先查主干，再看枝叶40

在检查复句是否有语病时，一要注意分析分句间的事理关系是否明确和密切，二要注意关联词语是否恰当或残缺,三要注意关联词语位置是否恰当。

①即使反动分子借其卑劣的阴谋蒙蔽了一部分不明真相的群众，但是大多数人仍然继续坚持斗争。②更夫并不是多余的，不但他传更报点而且负有巡逻守夜的责任。

在检查复句是否有语病时，一要注意分析分句间的事理关系411.并列复句主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

②我们不是要空话，而是要行动。

③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。1.并列复句422.承接复句

常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。如：

①他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。

②起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题。

2.承接复句常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接433.递进复句

常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……;

尚且……何况（更不用说，还）;……，况且。如：

①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

②他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？

3.递进复句常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而444.选择复句

常用的关联词是：与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。如：

①作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。

②我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！

③武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。4.选择复句常用的关联词是：与其……不如……，455.转折复句

常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，