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文档简介
二年三班家长会养成良好习惯成就美好人生沟通、理解、合作尊敬的各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长,今天我们坐在了一起,借此机会,我们来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
今天的会议有几项议程:一、学校作息时间二、班级情况及期中考试分析三、科任老师讲话四、对家长的建议与要求五、个别交流
周一早晨:7:30到校升旗周二到周五早晨:7:45到校开始晨诵中午11:30放学下午1:15到校开始午读
3:15放学一、学校作息时间:
二.班级情况介绍我们二年三班共有学生64名,小帅男39人,小亮女25人。我们班的孩子知道讲文明,懂礼貌,同学之间能够互帮互学,团结合作。大部分同学能遵守纪律,按时完成作业,个别学生有拖拉作业的现象。二年级的孩子要迎头赶上还来得及,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事,希望今天的家长会后,在家长的配合下,全班孩子都能最优秀。语文试卷分析学生答卷从总体上看比较干净整洁。个别同学字迹不公整,卷面模糊。具体情况分析如下:基础知识部分:1、旁边的“旁”下边写成了“力”。2、川流不息的“息”有的同学不会写。3、“停车坐爱枫林晚”中‘坐”的意思许多同学选“坐下”。4、补充句子有的同学写得不合理或不通顺。5、快乐连线题,有的同学背得很熟,但是不认识字,所以导致连线错误。阅读部分:部分同学答从中明白什么道理的时候,说出的道理不合理。看图写话:有的同学写得偏离了主题,有的同学写得语句不通顺,有的同学写得不具体,导致丢分较多。
你的骄傲我的荣耀学习成绩优异的孩子有:徐金明、王小昕、王迪、杲林哲、陈思绮、刘亦琦、金志佳、李庚宇、高成城(这些同学进入年级部前50名)上课爱思考积极举手发言的孩子有:陈梓硕、刘思良、刘亦琦、郝冬仁、徐金明、左宇、刘奇石、白金灿、史言、张特、孙曼琪等书写端正工整的孩子有:徐金明、王小昕、白金灿、刘佳柠、王迪、刘亦琦、李子毅、代浩天、尤子珊、张子晗、刘奇石、赵炟、董雅萱等当然每个孩子都有每个孩子的优点和不足,希望孩子们能取长补短,相得益彰。透过成绩看问题一、上课质量决定成绩
有小部分学生学习没有动力,上课注意力不集中,东张西望坐不住,不愿意认真听,致使课堂听讲效率低.二、作业质量值得重视
有些学生不认真读书,或者读书后不签字,致使很多要求认识的字不认识,而到考试时遇到这样的题就乱猜。请让孩子养成每天认读生字和把课文读熟的好习惯。三、效率产生差距
在学校里,有些学生自觉性比较差,尤其是课前准备不充分,影响了他的听讲。像铅笔找不到了,本子没有了等现象经常发生,进入学习状态晚,影响了学习效率。有的孩子做完作业后没有认真消化,致使“疙瘩”越积越多。四、好成绩帮出来
各位家长的帮助让孩子树立自信心,好成绩是“巧”帮出来的,正是因为家长的默默付出,才有了孩子一个个良好的学习习惯。再忙也请您抽空关注一下孩子,学会沟通,学会关爱。有的家长经常抱怨孩子不听“我”的,你想一想孩子为什么不听你的?(从自身找原因,尊重个性)给家长的几点建议一、良好的习惯培养1、督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势和态度。2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。3、督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读,要求朗读,出声地读。4、定期检查孩子的作业,多表扬。督促孩子按时完成家庭作业。5、尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时也可以开阔孩子的思维,让他们从中找到以后写作文的提供好素材。1、不护短,支持班级工作,不斤斤计较。2、合理安排好作息时间;3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,要缓步轻声,不在楼道乱跑,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。5、勤给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。6、不许带零花钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯。给家长们的安全建议三、学习指导:1.对老师留的任何作业都要重视。2.培养读书习惯:坚持让孩子每天阅读半小时以上,一定要读出声音来;重视孩子对好词好句的积累;建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题3.培养独立完成作业和积极认真的习惯,并且能自己检查发现问题及时改正。4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间.5.一定重视孩子的点滴成功,及时给予表扬。家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,让我们共同来关注孩子的成长!
五、总结。
各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我希望这次家长会是实在、有
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