《青春的情绪》导学案

《青春的情绪》导学案【学习目标】1认识情绪的复杂多样性，知道情绪的四种基本类型；2•了解影响情绪的因素，理解情绪的作用；3•了解青春期悄绪的特点，积极面对负面情绪，培养健康心态。【导入新课】活动一：情绪“短旅程”一一公布成绩（小小舞台剧）学生：请四位同学参与表演，其他同学注意观察他们的表情和动作，初步感知情绪。师小结：刚刚在公布成绩之前很多同学表现出来紧张和担忧，当成绩公布后，大家有没有发现，考的好的同学表现出来的是高兴、兴奋，甚至手舞足蹈，而考的不太理想的同学则表现出来很失望，没精打采。生活中我们经常会看到这些表情和动作，那么同学们知不知道你们平时通过表情、声调和动作表现出来的高兴或是紧张是对自己内心的什么的表达吗？学生回答：情绪师：对，这说明对于“情绪”我们并不陌生，但有时又迷惑不解。步入青春期的我们了解自己的情绪吗？今天就让我们一起《揭开情绪的面纱》，共同探究《青春的情绪》。【导学过程】活动二：游戏：“我”的情绪你来猜游戏规则：用词语表达下列情境中的情绪，看谁用的词语更好更准确情境情绪1、十三届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国国家主席、中央军委主席，全场爆发出雷鸣般的掌声……2、走在路上，看到有人乱停乱放甚至故意损坏共享单车……3、当听到著名物理学家霍金逝世的消息时……4、第一次参加万圣节派对，一进门就看到一群幽灵、吸血鬼、和骷髅…，5、王梅收到了清华大学的录取通知书，她拿着通知1书翻来覆去的看着，12年的寒窗苦读终于有了好结果，她激动地禁不住哭了起来。【新知先学】一、情绪面面观1情绪的种类有哪些？人的情绪是复杂多样的，除了常见的 、 、 、 基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等 情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。2•情绪的成分有哪些？情绪是一种复合的 状态，包括 、外显表情和 三种成分。活动三：聚焦生活一一强强的一天1、 早上起床，强强发现自己脸上长了好多“青春美丽疙瘩痘”；2、 在去学校的路上，强强发现自己因睡懒觉而快要迟到了；3、 到了学校，强强发现大家都在称赞他的作文；4、 晩上放学回家强强正准备写作业，突然停电了。通过强强一天情绪的变化，谈一谈影响情绪的因素有哪些？3.影响情绪的因素：(1) 、⑵、(3) 、 (4) 等o随着 ■勺变化，我们的情绪也经常变化。故事分享一一两只小羊科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊的旁边拴着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折了，而另一只羊却一只长得很健壮。问：那么这个故事告诉我们一个什么道理？在你的生活经历中，遇到过或见过哪些因情绪影响身体健康或影响智力发挥的事例？(合作探究、交流分享)4•情绪的作用有哪些？情绪的作用非常神奇，影响着我们的 和 。它可能激励我们 、努力向上。(积极作用)也可能让我们因为某个小小的挫败而 o(消极作用)二、情绪的青春色调活动三：阅读思考探究分享一一正确对待青春期的情绪小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了,回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。(1)小伟前后有着怎样的情绪变化？⑵小伟的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？(3)我们应该怎样正确对待青春期的情绪？青春期情绪特点的出现进入青春期，随着 『快和 断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。青春期的情绪特点有哪些？TOC\o"1-5"\h\z⑴情绪 ; (2)情绪 ;⑶情绪的 ;(4)情绪的 ;(5)情绪的 o青春期的情绪特点体现了 ,它带给我们不同的感受。

3•怎样正确对待青春期的情绪? 善于激发■勺情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。 学习积极面对 情绪，是我们需要经历的【本课小结】通过本节课的学习，我们认识和了解了情绪的类型、作用和影响因素，也了解了情绪的青春特点和影响。情绪犹如一把“双刃剑”，时时处处影响着我们的生活。我们要学会善于激发正面情绪，积极面对负面情绪，做一个积极乐观的人，让每一天都充满阳光。【知识脉络】情绪的类型形响悄绪的因素悄绪面面观育富情绪情绪的養调青春期情绪特r点的出现青春期的悄情绪的作用情绪的类型形响悄绪的因素悄绪面面观育富情绪情绪的養调青春期情绪特r点的出现青春期的悄情绪的作用［正确対持青春V 期的情绪【小题反馈】快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧!快来检测学习效果,判断下列观点的正误吧!()1•小瑶说：“我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。”()2.对某件事情的预期会影响一个人的情绪。()3•情绪的作用非常神奇，它总是激励我们克服困难、努力向上。()4.初中生的情绪具有细腻性