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文档简介
设计意图总体活动目标丰富幼儿的科普知识,了解“月食”活动一.:美丽图,我来画(小中大班孩子参加活动准备:1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片作画期间寻找灵感。活动过程:作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后,教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。活动二.小故事,大家目标:亲子互动,提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力1的小故事。2、准备小长衫(同相声演员长衫)3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形活动:1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事2、每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。活动三.学科学,懂知识丰富幼儿科学小知识。幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。知识准备:熟悉一些物体、动物的轮廓形状事项:要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;)奇妙的手影故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在方法,既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识(三).神奇的月导入:展出各种形状的月亮图片举起小皮球代替月球。活动四.齐动手,共劳2、教师与家长将水果、月饼、食品切小块,幼儿摆盘.吃月饼,同分享目标:懂得谦让,共同分享劳动成果准备:若干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲备注:1、前四个活动的方式可以调整,也可以都在一个大教室进行参观其他的活动。候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要体现出来。同一个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排。有关中秋节的资料中秋节的来仲秋。谕尚书镇牛淆,·太宗记》记载有地神。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋节的传说故嫦娥奔学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人吴刚折的记载。玉兔捣成蛤蟆丸,服用此等药丸可以长生成仙。久而久之,玉兔便成为月亮的代名词。中秋“赏月”追追月。品酒谈笑。此时,蓝天碧海与月光烛光相映生辉,引人入胜。行载舞。远听声乐震天,近观舞姿婆娑,恰似一个大舞台飘在如水的月色里。望走圆寻寻月祭乞照照月各地中秋节的习。我国有二十多个少数民族也过中秋节,但节俗各异。黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会,每村由一“调声头”(领队)中秋节吃毛,二是为了纪念人民起义。一边赏月一边谈论着家事国事,并讲述那久远而传奇的故事。中秋佳联撷山山山秀,巫山山秀秀非常明日年头,年年年尾接年头。此联结构严谨,浅显明快。月观有副拆字联:日月同明天不黑,山丘共岳地非低还有三副回文联月上楼头楼上月;名题榜首榜题名唐诗宋秋宵月下有 孟浩佳期旷何许!望望空伫立中秋待 陆龟何人为校清凉力,欲减初圆及午时倪庄中 元好山中夜来月,到晓不曾看中秋 晏玉蟾清冷桂花孤嫦 李商嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心静夜 李举头
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