给孩子的诗读后感700字6篇

给孩子的诗读后感700字6篇给孩子的诗读后感700字篇1

有一天小兔和妈妈在家里。小兔正在玩的时候，小兔说：“姐姐去年送给我了两个核桃种子，到了明年过年的时候，我要把这一棵种在家门口的这边，我要把那一个，钟在家门口的那边。我现在就把他放在我的口袋里。”突然听见妈妈说，萝卜呢?小兔拿出了一个小萝卜。兔妈妈说，“唉，我又得去萝卜园摘点萝卜来。”小兔也想跟妈妈一起去。妈妈不让它去，

小兔说：“我一个人在家里，太孤单了。”

妈妈说：“现在是冬天了，咱们堆一个雪人，来陪你吧。”

小兔说：“好呀，好呀，堆雪人了。”

小兔和妈妈很快就堆好了一个雪人。

妈妈说：“小兔，瞧，你看看这雪孩子好像少了一样最重要的东西?”

小兔到妈妈跟前去，问妈妈这个雪孩子少了什么啊?

妈妈指着小兔的口袋，小兔想起来了。

“哦，我想起来了。”小兔立刻就从口袋里拿出两颗核桃种子。种子装到雪孩子的眼镜框里。又把小萝卜放到雪孩子的脸色。可是，雪孩子把萝卜扔了，小兔又给他装上扔了，雪孩子又萝卜扔了，小兔又给他装上……

小兔说，看来你不喜欢这个鼻子。妈妈这个时候说，我该去摘去萝卜了。妈妈刚走几步就听到小兔喊道：“记着给雪孩子带个漂亮的鼻子回来。”

妈妈走了以后，小兔就围着雪孩子仔细看了一会，它觉得没什么意思，就拿起铲子把雪孩子铲了起来。小兔就带着雪孩子就跑了。那个时候，地滑了，雪孩子的脚也滑了，这样子雪孩子就可以走路了。雪孩子带着小兔在冰山、在山上、在河边。

然后，小兔觉得有点累了，就回家睡觉了。雪孩子就在雪上走来走去，突然，他发现，小兔的家着火了。雪孩子，急忙赶到小兔家门口，看到小兔还正在睡觉。雪孩子就连忙提起一桶水往小兔家去。雪孩子看火还在着着，就用旁边的雪不停的往小兔家里扔。雪孩子看到还不行，就自己冲了进去，把小兔抱起来，因为雪孩子快化了，所以他拿的时候一不小心把小兔扔到了地上，雪孩子看到小兔已经晕了过去，又捡起它到窗户那儿去了。雪孩子看到窗外马上就停雪了，就抱着小兔跑出了小兔家。这个时候，雪孩子化了，就剩两个核桃种子做的眼睛珠子和一个红萝卜做的鼻子。

小兔醒来之后，发现妈妈往家里跑，它看到旁边的雪孩子变成了一堆水，他就哭了。这个时候妈妈就来了，问小兔怎么回事?小兔说，雪孩子化了。突然看到雪孩子在天上飞来飞去，妈妈说，是雪孩子化成水之后，又变成了气，所以小兔和妈妈一起追着那群气跑来跑去。

给孩子的诗读后感700字篇2

冬天到了，外面下起了雪，兔妈妈在给小兔准备煮萝卜汤。小兔在旁边一边骑着木马一边吃着胡萝卜，兔妈妈在筐子里找萝卜，对小兔说：“小兔，你别淘气了，帮妈妈找找萝卜在那。”筐里掉出来两个黑色的龙眼核，小兔子捡起龙眼核对妈妈说：“这两个龙眼核是音乐姐姐是音乐姐姐送给我的，等明年春天我就把这两个种在屋门口，一个种在左边，一个种在右边。”妈妈笑着说：“好的，你藏好了，明年妈妈帮你一起种。”妈妈提着篮子准备到外面去找大萝卜，小兔拉着妈妈的衣服吵着：“妈妈，我也要去，我也要去。”它跳到床上去拿自己的帽子，妈妈不让他去，因为外面太冷了。小兔不高兴了，它坐到凳子上撅着嘴巴说：“妈妈，我一个人在家呆着多寂寞。”妈妈转过身子看了看窗外，高兴的对小兔说：“妈妈给你堆个雪人，这样就有人陪你了。”小兔开心的抱着妈妈说：“堆雪人了!”小兔跟妈妈拿着铲子走到外面堆雪人，小鸟也来帮忙，不一会雪人堆好了。小鸟给雪人送了一片树叶当头发，小兔拿了一个箩筐当小兔的帽子，妈妈看着雪人对小兔说：“小兔，你看看雪人少了什么?”小兔看了看对妈妈说：“对了，少了两个眼睛。”他从口袋里拿出2个龙眼核给雪人装上了，雪人还缺一个鼻子，他又把半个胡萝卜给雪人安上当鼻子，可是它一走雪人就把鼻子给扔了，看来是雪人不喜欢这个鼻子。它开心的对妈妈说：“妈妈，你看我的雪人漂亮吗?”妈妈笑着跟小兔说：“这下你有好朋友了，妈妈走了，你在外面玩一会就回屋吧。”小兔给妈妈说再见，并让妈妈回来给雪人带个漂亮的胡萝卜。

妈妈走了，小兔跟雪人在树林里开心的滑雪玩。天渐渐变黑了，小兔冻的打喷嚏了，它带雪人回家烤火，可是雪人不去，因为它不怕冷。小兔回到家里，不一会就睡着了，雪人一个人在外面滑雪玩。忽然小兔家里冒起了烟，雪人赶快跑到小兔家门口看，小兔还在睡觉，但是家里着火了。小兔醒了哭着叫妈妈，不一会就晕倒了，雪人着急了，冲进小兔家里把小兔抱了出来，小鸟也飞到树林里找小兔妈妈了。这时雪人的眼睛掉了下来，身体也慢慢融化了，小兔醒了后看着地上的水哭了起来，妈妈跑回来了到处找小兔，妈妈把胡萝卜给了小兔，小兔见到妈妈哭着说雪人为了救他变成了水。妈妈抱着小兔伤心地说：“多好的雪孩子，明天我们在做一个”。雪孩子变成的云飞到了天空。

给孩子的诗读后感700字篇3

她热情、仗义，同桌尚海被欺负的时候，她挺身而出；她善良，有很强的同情心，看到被丢弃的蚕宝宝和孤身一人的小朋友幸幸时，毫不犹豫地伸出援手；她懂事、大气，在经常批评她的老师生病后，花掉了所有零用钱买花看望老师……

这本书的是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书的主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小学生涯里的难忘的故事。

其中给我印象最深的是有一集讲猫和老鼠的，看到这儿，你会说“老鼠过街人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧？在联谊会中，金玲被她们班学习尖子捉弄，邢老师让她们每人想出一个自己拿手的节目，每个组再定一个大节目，这下，倪志伟让他们这个组演一个小品，猪八戒背媳妇，倪志伟虽然学习好，但品质极差，还有他们班的好同学：如刘娅如、胡梅、倪志伟，他们都是班上的尖子，但一犯错误都不敢承认错误，怕担责任，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌的老鼠。喜欢猫，他们不许鼠这类的动物生在这个世界上用猫捉它，用老鼠夹子夹它，用药毒老鼠，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……

金玲现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来，要求她的妈妈寄过去几本儿童小说，她室友们要看。这些已经长大成人的孩子，他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。

快乐并忧伤，或者说快乐并思想，这是对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行，仅仅有趣更不行，她的文字和人物在孩子心里留下来，很多年后还能记住，在回忆童年时，心里有一种温暖和感动。

在我心中，好孩子有纯真的品格，有孩子的天性，当然有缺点，但更有没被磨去的天真。努力过、拼搏过，别人遇到困难时毫不犹豫出手相助。这样的孩子才是真正的好孩子！

给孩子的诗读后感700字篇4

今年寒假，我有幸读到了黄蓓佳的《我是做好孩子》，这本长篇小说的主人公金铃是以黄蓓佳女儿为原型塑造出来的。金铃是一名六年级的小学生，“身高1.55米，体重50公斤......因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢......”读到这儿,我就仿佛看到了一名可爱的小女孩,连我都想去故事里捏一捏那圆嘟嘟的脸蛋。

读到后来，我发现金铃不只是长的讨人喜爱，她的性格也是很活泼可爱的。我作为一名四年级的小学生，都感觉到学习的压力很大，金铃处于小升初状态，来自家长的、老师的和学校的压力要比我大的多，可是她能在这种压力中，保持心中的天真，纯洁，这一点很让我佩服。

其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后，仿佛我自己变成了金铃那样的孩子，有了金铃身上满满的能量，确实，在现在的环境下，我们小学生的学习压力已经变的很大，面对各种各样的考试，我们都会担心考不好，一分就会拉开好几个名次，后年的这个时候我也要面临小升初了，到时来自各方面的压力和期待会越来越多，我要学习金铃那种乐观向上的精神，要通过自己的努力取得成功，如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。

我要做好孩子！！

给孩子的诗读后感700字篇5

?我要做好孩子》这本书深深感动了我，我要把我的感受写下来。

小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但是机敏，善良，正直的好孩子。为了做一个让家长，老师满意的“好孩子‘，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真，纯洁，和家长，老师作了许多”抗争“。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

不过在这期间，金铃给我的印象也是很深。比如：金铃需要做很多作业的时候，她就会跟妈妈说我帮你做一点家务，而妈妈却说你先把你的作业做好了再说，金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。

还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次，邢老师建议班里面组织欢庆会，说每一个同学和每一个小组都要表演节目，然后倪志伟就让金铃当猪八戒，尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海，绕着全班走了一圈，她本来准备有人发出笑声（不管是有意的还是恶意的），马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他（她）扔过去，可惜全班没有人笑，就要走好一圈的时候，倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚，结果金铃”啪“一声在地上，尚海更惨。面对这种行为，我觉得我们不要马上哭，而应该马上去，告诉老师或家长，让他们来解决。

金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩，自己不怎么爱打扮，因为她太胖，然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩，还在区里面获得过奖，我要像她学习。她的数学不怎么好，老是因为粗心和马虎而做错，有一次，张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观，开朗，还有她的一点一滴，我都很喜欢。

小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

给孩子的诗读后感700字篇6

有一天，外面下着鹅毛大雪，小兔在家里玩耍，兔妈妈在做饭，兔妈妈发现家里没有胡萝卜了，就跟小兔说：“快帮妈妈找萝卜吧!”小兔说：“胡萝卜在这里呢”，兔妈妈笑了说：“这点胡萝卜根本就不够我们吃，妈妈得出去再找些萝卜。”小兔闹着说：“我要和妈妈一起去”，妈妈说：“外面太冷了，你在家里烤火吧!”“不嘛，没有妈妈我多冷清呀!”小兔委屈的说。这时候，妈妈望着窗外的鹅毛大雪，想出了办法，给小兔说：“我给你堆个雪人，你就不冷清了。”小兔开心极了，和妈妈来到雪地里，开始堆雪人。把雪人堆好后，小兔用她的龙眼核做雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，小雪人活了，好看极了。

和妈妈告别后，小兔开始推着小雪人跑着玩，一会滑雪，一会做游戏，一会爬高，一会下地，他们玩得非常开心，玩了很长时间小兔子玩累了，它邀请雪人到它家去烤火，雪人很为难，它不愿意去，突然，小兔子想到了，原来雪人不怕冷呀。于是小兔子告别雪人，回到家里，开始烤火，过了一会就睡着了。小兔家灶台火越烧越旺，小兔子睡得更香了，突然，可怕的事情发生了，灶台里的火开始烧小兔家的板凳了，房子里冒起了白眼，火越烧越旺，可怜的小兔还在熟睡中。正在这时，小雪人正在外面玩耍，突然发现了小兔家着火了，它以飞快的速度跑到小兔家门口，看到火已经要烧到小兔的床上，要是不冲进火海救小兔，小兔肯定会被烧死。小雪人太着急了，已经忘了自己怕火，它果断的