艺术特长及描述书法 艺术特长生(五篇)

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艺术特长及描述书法艺术特长生篇一

几乎每个学校都有艺术节，我上的小学也不例外。我小时候没有什么独特的才艺，就连个兴趣都没有，所以，在艺术节表演时，我只能算是一个忠实的观众，只用听和看，不必上台。当然，每逢艺术节，都只有那几个那同学报名，他们倒挺会显摆，着一身靓丽服饰，走来走去，而我，没有一丝表演的冲动。

去年秋天，我升入初中。莫名地，喜欢上了摄影。家里的卡片机已不能满足我的需求，于是，我提出要购置一台单反，父亲虽允许，但也有条件：写6个月的日记，无论何时何地，每天坚持。为了爱好，为了期望，也为了艺术，这点又算什么呢?爱一件事，就要对它负有责任。开始的那天是个雨天，窗外的雨水敲击着玻璃，发出咚咚的响声。雨，仿佛也有了诗意。

一百五十多天，写成的日记已达两万多字，父亲也因此实现了承诺，一台单反、一个镜头，成了我旅行的标配。

初中的艺术节如期进行，项目不仅仅是唱歌、跳舞，连摄影、泥塑都参与了进来。有摄影，对我来说，是个好消息。单反的拍摄技巧我已熟悉，这种比赛应当不是什么问题。

一张又一张，挑拣照片也要全身心的投入。百里挑一，成了标准。我突然发现，我与摄影有了一种密切的联系，我竟离不开它。

使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井;使照片变得美丽的，是它有创作的意义。真正重要的东西，肉眼是无法看见的。

结果即将出炉，公布前几天，我睡觉老想着这件事，做啥事也不能一心致志。这段时间的流逝，如蜗牛般前行缓慢。

公布结果的时刻，往往是冲动人心的。摄影一等奖，已不再是一个简单的猜想。

艺术的道路，并不平坦，我想我也不会走上这条道路，摄影，只能是个爱好。但是，艺术之旅，不会终止。

艺术特长及描述书法艺术特长生篇二

特长指特别擅长的技能，或比一般人更突出，或达到一定的专业水准。具体指琴棋书画体育舞蹈等艺术，还有个人交际能力等等。主要包括以下内容：

1.体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。

2.舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞

3.音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝。。。）美声，通俗，流行，声乐。

4.术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。

5.其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。

个人建议：写特长时别写类似个人兴趣方面，譬如爱唱歌、跳舞等，尽量写写对将来工作比较有帮助的个人特长，譬如沟通能力，协调能力，领导能力等，这样的特长不仅能显示你比较成熟，同时对你将来的发展比较有好处（当然，也不能太浮夸）

艺术特长及描述书法艺术特长生篇三

经过高中近三年的洗礼，无论在学习上，还是在生活上，我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里，受到浓重的学习气氛和高尚的学风的熏陶，我发愤向上的激情在燃烧，所以高中的生活让我学到好多。

在我自己看来，我虽然不是超优秀的学生，但我在各个方面都尽力做得最好，对班级组织的活动，我都积极参与和支持，对班级尽到自己应尽的责任，从不违反学校的校规，并主动遵守校规。尊重老师，团结同学，讲文明，懂礼貌早就成为了一种习惯。

在学校中，学校让学习成为我的兴趣，徜徉在知识的海洋中，我会感到无比的开心，我热爱学习，更热爱去摸索学习中未知的世界和乐趣，正如“书中自有黄金屋，书中自我颜如玉〞，我要抢过这书中无穷无尽的“宝藏〞，是学校培养了我对这校的兴趣。

学校有仅给了我知识，还给了我生活的力量，在学校里，我养成了独立生活的习惯，不再是父母温室中的小草，如今，学校给了我一双慧眼，让我能单独去观测这个美好的世界。我认为我就是一个最优秀的学生，我也将带着这个信念去完成我更长远的路程。我会继续努力学习拼搏。

高三艺术生自我陈述报告(菁选5篇)（扩展5）

——高三毕业学生自我陈述报告3篇

艺术特长及描述书法艺术特长生篇四

思考，使原始人发明白石器，迈入了文明时代的门槛;思考，使人们明白了人世间的自然规律，让我们的生活更加丰富多彩;思考，使社会不断进步，让世界变的日新月异。

奥地利一个名叫盎布鲁格的医生一次在解剖一个胸腔积液病人的尸体时，突然联想到父亲在经营酒业时，常用手指关节敲击木桶来估量桶中还有多少酒，便萌生了用手敲扣病人胸部根据音响来作诊断的大胆想法。后来，他发明白“扣诊〞的方法，而这种诊断方法一直沿用至今。这位医生的发现，并非经过了漫长而艰辛的摸索研究才得到的，只是对习以为常的生活现象多想了一步而已。

其实一些科学家之所以能够抓住机遇，获取成功，也不过是多想了一步。有一次，爱因斯坦在爬梯子时不慎失足摔了下来。一般人摔倒了就只知疼痛难忍，而爱因斯坦却对摔倒

这种普通的现象多想了一步，从身体笔直坠地的偶然现象中，领悟、发现了物体总是沿着阻力小的路径运动这一重要的力学原理。牛顿又何尝不是如此，苹果熟透后，就会从树上掉下来，而牛顿却对这种寻常现象多想了一步，发现了万有引力原理。莫非只有爱因斯坦、牛顿才能发明创造吗?其实并不是这样的，我们每个人都可以成为发明者，只不过我们是安于平常，没有多想一步而已。

德国19世纪化学家维勒有一次在研究矿石时，发现了一种化学物质，他没有深入思考，武断地断定它是金属铬。然而不久，瑞典物理学家、化学家肖夫斯特姆也遇到了这种化合物，他没有轻易放过，而进行了深入的思考研究，终究发现这种金属是钒。或许，维勒只需多想一步，就能正确的判断出这种金属，也不至于像现在这样失去了一种科学发现的良机。

思考，就像蘸了墨的毛笔，只须轻轻一抹，便是一片斑斓。让我们的大脑从现在开始就转动起来吧，从平凡中发现生活的微妙，从思考中获取更多的真理。

艺术特长及描述书法艺术特长生篇五

可以围绕以下几方面来写：

特长：

都会什么，譬如会photoshop做图片后期处理，会编程。

会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经屡屡参与****运动会，*****联赛等。

会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参与过****器乐比赛。

爱好：

爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。

喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。

喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。

一般人，没有那