学生感谢老师(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生感谢老师(三篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

学生感谢老师作文篇一

感谢老师！

感谢你的辛勤。您在付出着您的劳动汗水，每当教室里卫生不好时，您总是拿起扫帚在扫地，夜深人静时，您依旧在那微弱的灯光下备课，为我们批改作业，想着一些能够让我们尽快接受的方法；当学校组织活动时，您总是积极地带动我们参与，并且献出自己的力量…..虽然您不说，但是那种苦和累是我们每个人都能知道的，在这里，我要庄重地说一声：老师，您辛苦了！

感谢您的无私。我们有任何一个人因事吃不上饭时，你总是献出自己的一份，然后再自己随便应付一下，继续工作；但是当有人犯错误时，您总是会严肃地进行批评，那狠狠的目光令我们感到畏惧，心中既是怨恨又是不满，生气您的严肃，但正是这样，才让我们学会了如何去改正，在以后的道路上不会再犯同样的错误；当我们获奖时，您又会露出那温馨的笑容，让我们得到满足，同时又不会因取得成就而变得骄傲。

感谢您对我们的指导。是您，把我们引入了知识的大门。从咿呀学语到知识丰富，这些都是您的功劳呀！您教给我们知识，让我们了解世界的多姿多彩，让我们在知识的海洋里自由的飞行。您又教我们如何做人：孝敬父母、尊重师长、帮助同学、团结互助、勤奋、努力……您让我们知道了许多，在您的教育下，我们逐渐长大了。您把毕生的心血都倾注在了我们的身上，您是我们的引路人，帮我们开启了成功的大门，您像那船上的航帆，为我们指明白前进的方向，您像那灯塔一样照亮了远方！

感谢您的无微不至。我们生病时，无论是烈日高照还是瓢泼大雨，您都回奋不顾身带我们去看病。陪伴着我们，照料我们，您像是我们的知己。和我们交流谈心，帮助我们解决生活和学习上的困难，您就像是我们的父母一样，关心温暖着我们；您又像我们的兄长一样爱护我们，您是我们的陪伴者！

感谢您对我们的欣赏，您欣赏我们的能力，我们的行为处事，让我们倍加自信；您欣赏我们的作业，总是津津有味，像在品尝一桌丰富的佳肴，让我们得到欣慰，；您总是以全面的目光欣赏我们，而不因我们的'缺点而厌恶我们。老师，我们也欣赏您，我们在相互欣赏中成长，共同享受这个家庭的和谐、温馨！

老师，您的所作所为是我们永远都不能忘却的，您是宏伟的、无私的、严肃的、和蔼的，您的行为处事，无一不让我们敬重。老师，我们爱戴您、喜欢您、感谢您！

您带给我们的是无穷的开心，是美好的回忆，是谆谆的指导。

老师，感谢您！

学生感谢老师作文篇二

在我成长的过程中，得到过大量人的关心与帮助。有父母的，朋友的，同学的。其中钱老师对我的帮助最大，我一辈子也忘不了。

读四年级时，我的作文成绩还很差。作文总是写不具体，为了凑足字数，往往是同样的意思翻过来倒过去的说，结果成了噜苏。每次语文考试失分都在作文上，严重的要扣去十分以上。为此，我一直很苦恼，每次一听说要写作文，心里就紧张。

其他功课学得都不错，就是作文写不好。父母也很慌张。就给我报了个“暑假作文补习班〞。化了近一个月的时间和近1000元的钱，效果并不好。我更苦恼了，父母也开始灰心了。

读五年级时，班上来了位新老师。听校长介绍，他教学工作二十多年了，他酷好读书，在报刊杂志上发表文章、诗歌200多篇了。我对他的敬重之情油然而生。

有一次，老师让我写的作文草稿给他看。我心里紧张着：写得这么差，老师一定要我重写的。他看了一下，点了点头：“写得不错，选材挺好，只是不够具体。我帮你修改一下，或许能够发表呢。〞“不错？〞、“发表？〞，我简直不敢相信自己的耳朵。他微笑着望着我，目光中充满了确定和勉励。

半个月以后，我的那篇文章果真在一家地市级报纸上发表了。当我看到醒目的标题下面赫然印着“周桢妮〞--我的名字的时候，我冲动的心像是快要跳出胸膛一样。

这以后的有一天中午，我去老师办公室交作业。来到门口，无意间听到了钱老师和李老师的谈话。“周桢妮这孩子，乖是很乖，我教过他两年，其实作文水平至多是一般，老钱，你怎么总夸她写得不错呢？〞“老李呀，确定孩子，给她自信，使她敢写，帮她修改，拿出去发表，给她成功，是让她喜欢写呀！〞

啊，原来是这样。现在我终究明白了，那次老师看了我的作文草稿为什么要这样说这样做了。

自我第一次发表习作到现在一年多的时间里，老师为我修改了多少篇文章了，我记不清了。一直记在我心里的是，我已在各种报刊杂志上发表了12篇，已在学校小广播播出稿件27篇了，5年级上学期期末语文考试作文扣了3分，下学期作文竟得了总分值。

我要感谢我的语文老师钱老师，在我成长的过程中，在我对作文感到最头疼的时候，给我勉励，给我自信，给我那么多的帮助。

学生感谢老师作文篇三

多少次，翻动着儿时的作业本，在曾经幼稚的作业本上寻觅您的批语；多少次，溜达在记忆的森林里，寻觅生命最初的感动，那是您一句话的力量……

我是一个在农村长大的孩子，到上小学时才会到城里。我没上过“幼儿园〞，我不曾玩过一些独特的玩具，我也不会一些脍炙人口的、小朋友们都会的儿歌，我的皮肤也不白……说白了，我就是一个完全的丑小鸭。

初到城里，我不受任何人欢迎，甚至连我的座位也没有，作为插班生，我的位置就在最终一排——站着听课。收到如此不公允的待遇，我就自卑的认为自己低人一等，为了掩饰自己，我变的敏感又烦躁，经常惹是生非，被老师骂，成绩自然也是差得要命，一年级的功课，竟然都值得八十几分。

假使我没学，假使我没碰见那位老师，可能我的生活就会如此下去，没什么希望了吧。

二年级学，当妈妈把我送到新的学校时，我内心还在排斥，我怕再受到歧视……我先见到的，是我的新班主任——教语文的朱老师。我一直低着头不敢正是她，直到我亲切的抚摸着我的头，我诧异的抬头，她满脸的惊喜，对我说：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！〞

只觉得瞬间阳光变得绚烂，驱散了从前我心中所有的担忧，受宠若惊的我感到鼻子发酸，那是我听得第一句赞扬，是生命最初的感动啊。

此后，我爱上了学习，爱上了语文，我的成绩在飞速提高，我感到我身上充满了力量，由于我认为我也是老师的“宠儿〞，我一定很棒！终究在那学期终止，我考了班级其次名，比第一名只差一分，收获了我的第一张奖状，同时还有生