写暑假生活的4种思路和写作指导及范文

写“暑假生活〞的4种思路和写作指导及文转眼间，暑假已过了。回头望望，这段美好的时光，给你留下什么样的回忆呢？这个暑假你都经历了哪些精彩？写作思路读书心得书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。这个暑假你一定读了几本好书吧。挑选一个自己感受最深，角度新颖，自己写来也很顺手的一个方面，作为读后感的中心。在表达的时候，应该密切联系自己的生活，可以是童年的，可以是家庭学校的，也可以是历史上的，只要能帮助你把自己的感受说清楚的都可以，切忌把书上的容复述一遍哟！游记难得的假期，你有没有出门旅行呢？读万卷书，行万里路。这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。游记是写景为主的记叙文，可以选择游览途中给你印象最深刻的景点进展描写。也可以记叙旅游中的故事。写景叙事的同时适当插入和景点有关的历史故事和美丽传说也可以为你的游记增色不少哟〔一定要特别短小〕！自然现象大自然是奇妙的，它能给人类带来的惊喜是无穷的。乡下、城镇，田野、小区、天空、水中、陆地……这个暑假你有没有仔细观察身边的自然现象？大自然带给你哪些深刻的启迪？记叙让你怦然心动的一次奇妙发现吧！体验活动暑假里，你有没有学会一些新本领？比方，游泳，做菜，洗衣服，骑自行车等等。又或者有没有尝试过一些科学小实验？写这类作文的秘诀就是要写清楚事情的过程，按照步骤，一点一点的记录当时的情景。千万不能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。写之前，可以先画〔列〕个简单的思维导图〔提纲〕，回忆一下自己体验活动的全过程，这样写出来的文章一定会让人满意。写作技巧/方法〔一〕记叙一件事【真题】暑假，给我们的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书。也许，假期给我们带来的不全是快乐，还会有一些烦恼，寂寞.......请你选择暑假里感受最深的一段生活经历，写一篇习作，题目自定。【审题】本次习作要求写暑假里感受最深的一段生活经历，所谓“感受最深〞，就是经历了此事后给自己留下了深刻的印象，并让自己从中受到一定的启示或明白一定的道理。【下笔】叙事要完整，经过要具体。要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来龙去脉。只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印象，这是本次作文的一个难点。突出重点、详略得当。事件的过程要写具体，这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里*件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重点写谁。写出情趣，吸引读者。我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，如果在事件的记叙中运用生动活泼的语言，就会使文章更有趣，更吸引人。【佳作登场】漂流记湛蓝的天空一碧如洗。漂浮着缕缕轻纱似的白云，太阳失去了往日的暴躁，渐渐明媚起来。暑假的一天，我们一家三口驱车前往松峰山漂流，汽车盘旋在盘山公路上，透过两旁的竹林，留下了斑驳的光影，宛假设置身于竹山林海之中。〔开篇交代事情发生的时间、地点及时间，语言简洁。〕到了目的地，我们穿上救生衣，戴上泳帽，拿起双桨，俨然是一个小渔夫，一切准备就绪，我和爸爸立下了战书，开场了漂流。〔准备工作写得简单，自然过渡到下文。〕船不疾不缓地向前行驶着。爸爸不愧是老将出马，操纵自如，他轻轻一划，船便窜出好几尺；妈妈则奋力舞动双桨；我虽有一身力气，但不知怎样划桨，就像高射炮射的蚊子无力可使，始终在原地打转转，离他们越来越远。我抓耳挠腮、心急如焚，旁边的老伯伯见我如此狼狈，便教我划桨的方法，我依法而行，果然解了围。可爸爸的速度实在太快，用什么方法呢？突然我脑中灵光一闪，计上心来，我捡起水中的西瓜皮，瞄准爸爸，顺势一扔，不偏不倚“啪〞的一声，击中了爸爸的手背，爸爸手一松，桨掉了下去。哈哈，老将遇难，有道是“明枪易躲，暗箭难防〞。看你没了兵器，还逞什么“能〞，我暗自窃喜。爸爸“虎落平阳〞，船卡在一块大石头上，我转败为胜，哪知爸爸神不知鬼不觉地拖住了我的船，等我发现时，却为时已晚，本想与他拼个玉石俱焚，却没想到弄巧成拙，反而让爸爸的兵器失而复得。爸爸顺着激流疾冲而下，我和妈妈都望尘莫及。我想与其争来争去，还不如享受一番，便和妈妈一起欣赏两岸的风景。〔对人物的语言、动作、表情描写十分生动逼真，把漂流的场景活生生地展现在读者面前。〕游过白鹭洲。船平静的向前行驶着，两岸的白鹭似乎不怕生人，怡然自得地在水中嬉戏，别有一番是“蒹葭苍苍，白露为霜〞的味道！我们不想打搅这大自然的主人，悄悄离去。柳暗花明又一村，突然一群野鸭进入了我的视线，它们旁假设无人地梳洗着美丽的羽毛，我们被这美景深深醉了。正当我们如痴如醉时，船冷不防冲下斜坡，顿时洒下万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，芦苇荡里传出一阵阵笑声。〔人与景融为一体，突出表达了大自然的静谧美。〕有喜有忧，有笑有怒；既需用力，又要用智。这就是漂流的乐趣。〔结尾总结全文，点明中心。〕【这是一篇具有特殊经历的文章，因此小作者写得十分真实。更值得一提的是，这篇文章在主次的安排上表达得十分突出。文中对我和爸爸划船比赛的场面描写是本文的重点，而且在写法上有动有静，动静结合。此外，有所侧重地描写了漂流是的见闻和感受，结尾以漂流的感受完毕全文，巧妙地点明了全文的中心。】〔二〕片段成篇【真题】转眼间，暑假已过半了。回头望望，这段时光给你留下什么样的回忆呢？这个暑假你都经历了哪些精彩哪些不寻常？请以“我的暑假真〞为题，写一篇记叙文，先在横线上补题。【审题】“我的暑假〞这是一个相对完整的时间段，所以不同于“暑假中的一天〞，也不是连续性的三两天。要求相对完整的写出整个暑假里记忆深刻的经历。【下笔】围绕一种“中心情感〞多角度选材，写多个片段；片段成篇时每个片段就是描叙一个镜头一个场景，不可大件大件记事；布局谋篇时可以采用小标题式，也可采用“美句缀连〞“妙语作结〞式；一般以三个或四个片段为宜。暑假快乐的一天在长长的暑假生活中，我每天都会想很多很多好玩的东西，但今天我想告诉大家我在暑假里玩的最快乐的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，尽管很小，但抓起来真的很有趣。我们走过很长一段山路，终于来到了小溪边，我迫不及待的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一只小螃蟹，边伸手去抓，哎呦，我的手被螃蟹给夹住了，我使劲一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告诉我怎样才能不被螃蟹夹住手，爸爸说，螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就伤不倒手了。我按照爸爸给我说的方法试了一下，果然没有再被夹住手，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我仔细观察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着8只脚，横着爬行，前面一副大大的钳子。我想抓好多的螃蟹回家送给好朋友，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，尽管都很小，但我快乐极了。我和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快，也非常快乐，我学会了抓螃蟹的技巧，我觉得只要遇到不懂的问题，认真思考，就能找到解决问题的方法。我觉得抓螃蟹这天很快乐也很有意义。我的快乐暑假我盼呀盼，总算盼到了暑假。我们终于有了自己的时间，由自己来安排。在我的暑假里发生了许多有趣的事情。有一天，我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈兴奋地对我说：今天，我们全家去西湖游玩，你快整理一下。我听了妈妈的话，一蹦三尺高，马上跑到房间里整理东西。我们出发了，在路上我们说说笑笑。不一会，我们到了西湖。进去了之后，我第一眼看见的就是里面的风光。因为是夏天，所以荷花开得异常大，一个花苞就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中，我还见到了许多外国人。有一位老外总是在我记忆中徘徊，因为他跟我打了个招呼。当他对我说出那个hi时，真不知道该怎么答复。赏好荷花，我们乘船环绕西湖游赏。在西湖的水面上，跨起一坐大桥，你们知道那是什么桥吗"告诉你们吧，那是断桥，就是白素桢和许仙相会的地方。我们又去了三个小岛屿：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个风光让我流连忘返。就是“三潭印月〞，在晚上，月光照下来，湖中就有三个月亮，真是美及了!通过这次游西湖，我深深地感受到了西湖的美丽。正如宋朝大诗人东坡写道：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这就是我在暑假里的趣事。暑假期间练毛笔字暑假期间，妈妈决定让我练习毛笔字，这样我的假期就不会则无聊了。一开场我万般推辞说：“我根本就没有写字的天赋，写不好可别怪我。〞妈妈却说：“没关系，只要坚持练，以后一定会写好的。〞没方法，我们家从此掀开了一场墨汁风波。一天下午，我午睡醒来后就开场练习毛笔字，我放好墨水，铺好纸蘸饱笔开场随心所欲地写起来。刚开场我先练习“一〞这个简单的笔画。不一会儿，我就写了很多一字，但是却没有一个字好看——这些字歪歪扭扭、时断时续，难看极了，我万分急躁。写了好长时间，墨水没有了，我便去蘸了一下墨水。可是我一着急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墙壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要赶紧除掉这个祸害，不然妈妈来了一定会骂我的。过了好长一会儿我才回过神来，马上拿来一块布把桌子上、椅子上、地板上的墨迹檫掉，可墙壁上的墨迹却像一块顽石坚不可摧。我马上找来好朋友小胖叫他和我一起想方法，商量如何消除墨迹。我想到墙面是白的，我何不把修正液涂在墙上？于是我马上拿起修正液小心翼翼地涂在墙上，生怕把墙弄破了。刚涂了一会儿，我心想：不行，修正液是有害物体，不能涂在墙上。于是第一招宣告失败。小胖在一边自言自语：“以前曾看到我妈妈用肥皂来去除衣服上的墨渍，不知肥皂能不能把这些墙壁上的墨迹去除掉呢？〞我听了马上拿来一个盆子，找来一小块肥皂，把浸过水的肥皂贴在墙上用力挤压，直到肥皂消失为止，可是任凭我怎样用力槎，墙壁上的墨迹丝毫没见减少。墙壁上的表层反而因我用力过猛、沾水太多一大块一大块地掉下来。第二招就这样失败了。小胖伸伸舌头，双手一摊，向我表示自己无能为力。无奈之下，我只好去问一问电脑大博士，大博士告诉我可以用白色的牙膏涂在墙面上。我一看顿时来了精神，立马找来牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再将它小心翼翼地涂在墙面上。墙一下子白了许多，可仍旧依稀可见。我长长地舒一口气，这下子，我终于可以向妈妈交代了。我的暑假生活“光阴似箭，日月如梭。〞一眨眼，我们送走了紧的学期，迎来了暑假。教师们布置了作业，班主任说了些放假考前须知，然后我们都要把桌子，椅子都搬到离教学楼很远的体育馆里——我们的教学楼要重建。回到教室，每个人都累透了，而且因为桌椅都搬走了，所以都没地方坐，真是雪上加霜啊！班主任说了一些关于假期的考前须知，完毕后便让我们回家了！放假真好！想睡多久就睡多久，不用天天听着闹钟准时起床；穿衣服也可以慢慢穿，不求速度，不用怕迟到而拼命把手脚捅进衣服里去；在房间里，开着空调，听着歌，玩着网游，感觉真好！真舒服！就算拿着几本漫画书在父母面前看也不会被骂。终于可以回家了，大家都松了一口气，我们走出教室，都快速地跑回家，有些同学就一边走一边在约人，约人去游泳，去打篮球，玩网络游戏……但是好日子对于我来说好似永远不会长久。等我完全放松完了，父母就开场行动了：他们帮我报了几个辅导班，还说回到家就要复习。经过妈妈的“精心安排，〞我的时间除了睡觉，都排满了，一点玩的时间都没有了，像这样，我还不如去上学呢！像这样，我的暑假何有其乐？在暑假里，同学们都像一只只自由的小鸟，没有任何烦恼，没有人会去唠叨他们，无拘无束，无忧无虑，在自由快乐的天空下飞翔。而我呢？不仅要上辅导班，而且回到家还要学习。现在回想起上学的日子，真向往！上学时，每天早上去学校的路上都有很多早餐店，东西可好吃了，一天一个样，每天都吃着不同的，美味的早餐，想着想着，我都要流口水了。现在放假，本来家附近就没有什么卖早餐的了，我这人又很懒，才不骑自行车去则远去买呢！但是家里又没有东西吃，每天都挨着肚子挨到中午吃饭时才吃东西。回到家，爸妈一下班回来，就要帮他们倒水，泡茶，收衣服，晾衣服……暑假，我不仅成了死读书的书呆子，还成了无奈的效劳生。唉，看来同学说得没错：“上学的时候就嫌太辛苦，想放假；放了假，又嫌太闷，太无聊了，想上学！〞五彩多姿的暑假生活之山中探险暑假，是每个学生一直很期盼的，眼看今年的暑假来了，我也正乐乐的笑呢！五彩多姿的暑假生活，充满快乐的旅程在我的脑海里呈现出来，但是具体干什么还是没定清楚，不过不用担忧，反正不会闲着。暑假的第一天：无聊的过去了。暑假的第二天：无聊的过去了。第三天我再也忍不住对爸爸妈妈说：“难道我的暑假就这样过吗？〞“难道要怎样过呀？〞爸爸妈妈异口同声的说。诶，你们可真不了解我们小孩子的心啊。我苦着脸。爸爸妈妈笑了笑，似乎了解我的心事说：“今年啊，准备去了。〞"耶!〞我大声的呼叫起来。拥抱了我那亲爱的爸爸妈。出发日的前一个晚上：繁忙的收拾着东西。出发日：坐下午4:00的飞机到达。到的第二天，我的之旅开场咯，到了的海边，就好似忘掉了一切的烦恼，我就像是一只自由的海鸥，在这个充满欢乐的海滩上劲情的玩耍。的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜；海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过；海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。看水面上的海鸥，海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客，有的在下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，看着别人玩得则开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪……我爱美丽的海鸥，爱那五光十色的贝壳，更爱那神奇的大海。我的暑假就是在这个让我充满快乐的地方度过。你呢！会不会和我一样，都在……苦尽甘来书法——自古就被视为中华人民的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华的精华，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。这个暑假爸爸和我回老家的时候，正巧有一个村支书想让村里的孩子学书法就办了一个书法展，展厅虽小，还只